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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1973»--Id 2091385968.

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Calma e ponderazione, come [...] hanno fatto difetto agli Illustri cattedratici che [...] forse più « calda [...] occorsi undici mesi di lotte studentesche, di [...] proteste; si è resa necessaria [...] unitaria di tutti i [...] del [...] e dei sindacati confederali [...] organo accademico provvedesse a revocare le gravi [...] assunte [...] poliziesca del 16 giugno. Undici mesi il cui [...] in termini di accresciuta tensione politica, è [...] e per tutta la [...] Milano. Per questo la revoca [...] giugno è stata accolta con unanime soddisfazione [...] democratiche e dalle organizzazioni universitarie. I ritardi, le reticenze [...] del potere accademico infatti, non inficiano che [...] positivo del ripristino di una situazione di [...] della « Statale». E ciò non solo [...] che, in sè stessa, ha la revoca [...]. La lunga e difficile [...] democrazia [...] ha visto impegnato uno [...] eccezionale ampiezza, ha rotto, sia pure solo [...] problemi specifici, il diaframma che [...] divide le forze vive [...] istituzioni universitarie. Il Comitato milanese per i [...] in questa circostanza, non ha [...] conseguito una vittoria: ha fornito, malgrado talune [...]. La delibera del 19 [...] tre giorni dopo che la polizia, senza [...] creare validi pretesti, aveva Invaso la Ca' Granda, [...] arrestando centinaia di studenti. Il Senato accademico non [...] vietare et temporaneamente» [...] del diritto di riunione: [...] tutte le componenti universitarie il ricatto di [...] o, nella migliore delle [...] «messa sotto controllo » permanente [...] da parte delle forze [...]. Era la risposta miope ed [...] di una classe accademica arroccata in difesa dei propri [...]. Era, soprattutto, il biglietto [...] governo di centro -destra appena [...]. In questa situazione, attraverso [...] Comitato interpartitico (il cosiddetto [...] si è aperto un [...] positivo. Tutte le forze costituzionali [...] con la realtà, misurarsi con 1 problemi [...] paralizzata dalle carenze di strutture, incapace di [...] di cultura e di partecipazione delle masse [...]. E, di fronte alla [...] spazio e credibilità i comodi alibi della [...] causa prima della crisi universitaria: alibi che [...] caratterizzare, a livello nazionale, la politica delle [...] nel Comitato. I partiti dell'arco costituzionale. Partendo da questi problemi [...] luogo, da quello della democrazia, si è [...] confronto anche con le componenti studentesche. Nelle due celebri e turbolente [...] pubbliche assemblee » del 16 febbraio e 5 marzo [...] miti e le ubbie rivoluzionarie nate c [...] nella ressa [...] aule sovraffollate in una università [...] ed abbandonata a sé stessa, hanno dovuto bene o [...] confrontarsi con la realtà sociale in tutta la complessità [...] articolazione. Il Movimento Studentesco e gli [...] gruppi [...] è vero [...] non modificarono il proprio [...]. Resta tuttavia il fatto [...] febbraio ed 11 5 marzo il dibattito [...] magna [...] gremita e vociante co-me [...] allargò, per la prima volta in termini [...] tutta [...] pubblica nazionale. E fu proprio fuori [...] Statale, [...] coloro che non parteciparono direttamente alle assemblee, [...] fatto battute tanto le posizioni di chi [...] universitario in termini di pura « tutela [...] quanto gli schematismi ed l dogmi deformanti, [...] velleità rivoluzionarie, ma vuoti di reali contenuti [...]. [...] in fondo, sta la chiave [...] comprendere le ragioni reali della revoca, sia pure tardiva, [...] delibera liberticida: [...] saputo cioè creare, al di [...] un amplissimo movimento [...]. Restano ora da analizzare [...] consistenti, della vittoria conseguita. Non ci riferiamo al [...] sè fin troppo evidente, costituito dal carattere [...] della revoca. Vogliamo piuttosto esaminare la [...] proposte inoltrate a suo tempo dal Comitato [...] sostanza della decisione assunta dal Senato accademico. [...] questo, crediamo, un punto che [...] luogo ad una prima riflessione. Il [...] aveva infatti chiesto che [...] componente universitaria avesse pieno diritto di riunione, [...] che fosse garantita la possibilità di tenere [...] forze esterne [...] che [...] in conformità al dettato [...] di qualunque gruppo fascista; [...] o controversie [...] del locali, venissero risolte [...] di comitato nel quale fossero rappresentate tutte [...] nello ateneo. Il Senato accademico, dopo [...] meditazione » di cui si è detto, [...] che «fe proposte, articolate in norme procedurali [...] una certa distanza dalle concrete possibilità organizzative [...] », [...] quindi a revocare la [...] «sperimentando» un «sistema aperto e responsabile di [...]. [...] evidente tuttavia che la [...] proposte del Comitato interpartitico e la replica [...] Senato Accademico non consiste affatto nella maggiore o minore [...] procedurali: la vera differenza è quella, fondamentale, [...] la precisa sanzione di un diritto e [...] di un permesso. Le conquiste di cinque [...] studentesche non sono state [...] le riunioni sono consentite, [...] ancora un diritto acquisito ed [...] bile, come vorrebbe la Costituzione. E ciò [...] sperimentale della delibera accademica. Su questo punto vi [...] singolare convergenza tra le posizioni del Senato [...] del Movimento Studentesco. Durante una recente conferenza [...] rappresentante del MS ha sostenuto, in sostanza, [...] Senato accademico avrebbe « scavalcato a sinistra» il [...]. [...] un atteggiamento che, a prescindere [...] malafede in esso contenuta. Esso infatti ha sempre [...] delle proprie lotte da una logica sterile [...] con le istituzioni che non prevede conquiste [...] di trasformazione. Anche le battaglie rivendicative [...] sono sempre state condotte in modo tale [...] alle istituzioni universitarie, senza [...]. Ne fa fede, ad [...] che [...] è stata impressa alla [...] corsi serali: una lotta che puntava ad [...] «diritto al volontaria-to» per quei professori che [...] fossero disposti a venire incontro alle [...] dei lavoratori -studenti e [...] diverso funzionamento [...] In quanto, appunto, istituzione. Ciò spiega, nel fatti. Innanzitutto, di affrontare i [...] democratici e della lotta per una università [...] di una battaglia generale di riforma che [...] paralizzante tra le grandi enunciazioni rivoluzionarie e [...] lotte minimali e corporative, circoscritte [...] di ciascun ateneo. Massimo [...] del 5 marzo a Milano [...] I) Comitato Interpartitico e gli [...] delle iscrizioni Riportiamo [...] alcune cifre che sintetizzano in [...] la « esplosione » delle [...] milanesi negli ultimi . I dati si riferiscono [...] significativi: i) 1962-63, il 1970-71 [...] della liberalizzazione degli accessi) [...] (iscrizioni fino al 9 marzo). ///
[...] ///
Oggi [...] degli Studi lo [...] zio per studente è valutabile [...] circa 3. Nelle facoltà umanistiche tuttavia [...] precario, scende a circa [...]. ///
[...] ///
Anche questa è una conferma [...] carattere gerarchico e classista [...]. Ciò appare particolarmente evidente [...] dove non sembra esservi stata quella ventata [...]. Non mancano alcuni tentativi [...] nel complesso essi annegano in una produzione [...] nella quale non vi sono decisi segni [...] inversione di tendenza. Una guida per pensare Ferma [...] necessità di continuare [...] di critica, puntuale e [...] stupidità e del fascismo ancora imperanti in [...] ferma restando la necessità di assicurare agli [...] opportune soluzioni legislative, la possibilità di non [...] di testo, ma di [...] in accordo con gli [...] « componenti esterne » altri strumenti (libri, [...] di ricerca. Una rapida ricognizione e-videnzia, [...] ciclo, quali testi meritevoli di se [...] il « vecchio » Co [...] gioco (Bemporad Mar zocco); Io più io. Si, parla del terzo [...] della fame, della guerra, del [...] dei problemi sociali e [...] Re [...] (poco del fascismo pe [...] Spesso [...] temi non sono esenti da ambiguità, ma [...] che un testo centrato sul « presente [...] maggiori ostacoli ad un suo uso autoritario [...] dalla realtà sociale e fa [...] il compito di chi [...] come momento di un processo di liberazione [...]. I sussidiari inutili Fra [...] citati: Leggo in . Don Milani, la emigrazione, [...] Libri interessanti per le scuole medie Contributi alla [...] mentalità razionale Dobbiamo promuovere esperienze didattiche [...] anche se non sono [...] richiedono molte condizioni: qualificazione degli insegnanti. Soprattutto nella scuola [...] dobbiamo favorire la costruzione di [...] nuovo senso comune, di una mentalità (razionale e critica) [...] si [...] ponga con tutta evidenza e [...] che acquisti I caratteri [...] e [...]. La matematica che educa Un [...] risponde In modo esemplare a questa esigenza [...] di matematica di Emma Castelnuovo, della Nuova Italia (La [...] della matematica, in due voli. ///
[...] ///
[...] cosi che 1 sistemi [...] 11 loro significato, che si scopre [...] delle figure geometriche, ecc. La determinazione [...] delle figure rimanda poi [...] certe operazioni meccaniche: p. [...] della variazione delle figure [...] della vecchia geometria, e abitua alle trasformazioni [...] aspetto fondamentale è il [...] nella logica: [...]. La Castelnuovo ha poi [...] esplicitare In poche parole certe conseguenze umane [...] cosi che dalla simmetria si passa [...] tra gli uomini. A questo libro assimilerei Il [...] Mescetti, La natura 1 e la scienza [...]. AI posto [...] descrittivo e classificatorio a cui [...] abituati, troviamo la raffigurazione [...] naturale nella [...] complessità e nelle sue Interrelazioni. Tutto contribuisce a sviluppare una [...] dinamica del mondo naturale: [...] densa di animali [...]. II secondo volume è centrato [...] nel primo [...]. [...] più radicalmente sperimentale sarebbe possibile, [...] situazione 1] frammentismo e una [...] di efficacia, dal punto di vista della diffusione, a [...] di massa, di una concezione de] mondo comprensibile e [...] dei tempi ». [...] che [...] di educazione artistica, 3 [...] Parini e [...] (sempre Nuova Italia) è Invece [...] Inutilizzabile. ///
[...] ///
La tesi del terzo [...] assurda: « Inventiamo le forme della natura [...]. Della rivoluzione bolscevica resta In [...] Il «regime poliziesco». Che cosa Intenda per [...] da] materiale proposto per una ricerca sulla [...] nessuna analisi [...]. Maurizio [...] ci. Brecht, Neruda, Sartre, persino brani [...] da [...] alla implicita proposta di , [...] di essere. [...] cóme il primo nucleo, . Discorso inverso, invece, pei I [...] nei quali le no vità sono più formali che [...] stanziali, anche perché [...] il sussidiario è un non [...] culturale e peda [...] in ottocento pagine ridotte a [...] più della me [...] dalle illustrazioni, si deve [...] fondo [...] " [...] pedia dello -scibile umano storia, [...] scienze. Resta quindi ancora valido [...] 71 Nuovo come quando perchè (Bemporad [...] co) che presenta una [...] per la parie matematica ove è sviluppata [...] titolo di La Catena dei perché. Merita una segnala zione anche Tre barra cinque (Nicola). Altri testi mostra no [...] se zione a sezione, [...] te a causa della [...]. Ad esempio Ca pire il [...] mondo [...] per la terza una buona [...] della geografìa e delle scienze accoppiate, do [...] a Lodi, ma non va [...] tre. Di positivo vi è [...] quasi tutti i [...] testi la sparizione [...] del fascismo quando addirittura non si trattava [...] ne. E anche questo è [...] di quanto abbia inciso la battaglia democratica [...] libri di testo Per quanto sia grande [...] è sempre possibile prendere de gli svarioni [...]. Questo è un capola [...] ogni co sa deve essere al suo [...] giusto » [...] domani, editore Fabbri. Lei ture per la [...]. Per questo sarebbe bene [...] della scelta gli [...] ti. Costruire, così come a Firenze [...] un grande, unitario, autonomo [...] di massa degli studenti, in grado di [...] le grandi organizzazioni del movimento operaio italiano, [...] urgente degli studenti democratici. La gravità delta proposta [...] la permanenza dei codici [...] costi della scuola, la mancanza di sbocchi [...] questi i temi sui quali il nuovo [...] lottare e vincere, dal prossimo anno scolastico. Anche a Roma, la [...] del Comitati unitari (C. Nella nostra scuola, al [...] Tasso [...] una proposta di questo genere è però [...]. [...] incisività della nostra cellula, peraltro [...] una linea politica del [...]. [...] è divenuta nel-: la [...] sorta di parlamentino in cui partano solo [...] a seconda della maggiore importanza o, alle [...] strilla di più. Si tratta oggi per [...] questo tipo di concezione della democrazia portata [...] Movimento Studentesco per riempire, dei contenuti della [...] e della proposta per [...] i collettivi, ridando loro [...] degli studenti ai quali deve essere garantita [...] alle assemblee. [...] assemblea, con soli 100 [...] di proporre alcune soluzioni per risolvere questo [...] cose, ed abbiamo [...] mozione, con . Questo gruppo, però, nel [...] 18 maggio. Probabilmente doveva giustificare agli [...] militanti (e vogliamo essere buoni non pensando [...] il cedimento fatto ai a revisionisti » [...]. Noi non siamo, nella [...] delta democrazia, per la costruzione di « [...] perchè riteniamo, al contrario, che articolare il [...] di democrazia diretta e delegata, sia oggi [...] per ridare forza e valore al dibattito [...]. Noi siamo invece per costruire [...] unitari degli studenti [...] C. E questi organismi ovviamente [...] delegati. Crediamo che [...] nostra e-sperienza e questa [...] utili per il dibattito in corso a [...]. LA [...] DELLA [...] liceo «Tasso» (Roma)« Signor [...] nelle scuole il dialogo con i fascisti» Egregio [...] (Centro operativo tra genitori [...] antifascista nella scuola/ della nostra città ha [...] della Pubblica I-struzione, on. [...] la seguente « lettera aperta »:«Signor ministro, noi genitori ed insegnanti del [...] di Torino, siamo stati sgradevolmente [...] da alcune delle dichiarazioni da lei fatte in occasione [...] da lei rilasciata alla rivista Gente [...] maggio. Alieni quanto lei dalla [...] facile identificazione della violenza col fascismo: esiste [...] fascismo del manganello. A questo fascismo "per [...] si rifacciano certe sue dichiarazioni -«A nostro [...] luogo parlare di tolleranza nei confronti di [...] gruppi che della tolleranza hanno fatto strazio, [...] e vicini E" sospetto che parli di [...] nega la giustizia, insabbiando i procedimenti giudiziari, [...] a senso unico, dimenticando le promesse, falsificando [...]. Chi fa queste cose può [...] non dichiararsi fascista, pub perfino non [...] tale, ma di fatto [...] e spiana la strada ad [...] restaurazione fascista. Noi non odiamo nessuno [...] stra-, no che, in una Repubblica nata [...] Resistenza, [...] un insegnante sia concesso di dichiararsi fascista [...] vengano accettati e diffusi libri di testo [...] storia recente del nostro Paese e del [...] (o rozzamente) travisata; che alle porte delle [...] impunemente propaganda fascista. La invitiamo a [...] se, in questo Paese [...] fiero della [...] democrazia conquistata a così [...] tolleranza e la [...] equanimità si estendono a [...] a tutte le tendenze, a tutti i [...]. La nostra equanimità si [...] di accogliere i fascisti nel gioco e [...] a cui essi sono per loro natura [...] effettivamente, non accettiamo il dialogo, nell« riunioni [...] con elementi fascisti: siamo lieti che i [...] altrettanto, e ii incoraggiamo su questa strada». LETTERA FIRMATA dalla Segreteria provinciale [...] dì [...] problemi. In attesa di una radicale [...] della scuola, in cui la a scuola speciale » [...] il suo esatto collocamento, chiediamo: a) che i corsi [...] le scuole di specializzazione vengano ristrutturati ed unificati in [...] alla loro durata e al piano di studi, in [...] che tali scuole siano in grado di fornire una [...] effettivamente adeguata [...] dell' insegnamento nelle scuole speciali; [...] che venga riconosciuta una indennità di specializzazione adeguata al [...] dì attività specializzata effettivamente svolta; c) che, [...] -9 [...] :denominate « [...] » sono ore di effettivo. Ringraziando della cortese attenzione, [...]. LETTERA FIRMATA (Bosisio Parini [...] questi lettori Ci è [...] le lettere che ci pervengono. Vogliamo tuttavia assicurare i [...] scrivono, e i cui scritti non vengono [...] di spazio, che la loro collaborazione è [...] per il nostro giornale, il quale terrà [...] loro suggerimenti sia delle osservazioni critiche. Oggi [...] BELLI, Roma; Donato SETTIMELLI, Roma [...] I compagni parlamentari devono insìstere nel chiedere [...] del massimale per dare [...] assegni familiari; questo vale in particolare per [...] Previdenza sociale»); Ezio ZANELLI, I-mola la Le [...] Imola dei partiti governativi: [...] P SDI, P LI. PRI, proprio in occasione [...] Aprile hanno affisso un vistoso quanto inqualificabile manifesto [...] dice che "il governo non deve cedere [...] destra e di sinistra " e che [...] italiane sono ormai diventate le forze della [...]. Io penso che la [...] elettori dei quattro partiti di governo disapprovino [...] che porta solo acqua al mulino dei [...] Giorgio RO ITERO, Cusano [...]. [...] BRUSCHI, Genova (il suo [...] esenzione o meno dal pagamento della complementare [...] pensionati [...] verrà inviato ai nostri [...] Nello [...] Ancona; Enzo Elio GIACOMELLI, Livorno; Un [...] di ex combattenti, Roma [...] Siamo pensionati statali, abbiamo [...] di liberazione, ma, essendo nati prima del [...] diritto ai benefici della 336. [...] che vogliamo denunciare »); Brunetto PROSPERI, Figline Val [...] Attilio P. ///
[...] ///
Genova (scrivono per condannare [...] Antonio AU-RIEMMA, Pomigliano; Giaco-mina CIGOLA, Gottolengo; [...]. STA RITA, Napoli; L. Ce ne scusiamo con I [...] non ricevono con tempestività ri scontro ai [...]. ///
[...] ///
Ce ne scusiamo con I [...] non ricevono con tempestività ri scontro ai [...].

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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(310)
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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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(191)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(214)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(268)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(252)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(263)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(145)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(127)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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