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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «Belfagor-Serie unica-Edizione unica - numero di periodico»--Id 914417321.

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Ma questo scarso interesse [...] attribuire anche allo scarso rilievo che i [...] hanno avuto per [...] pubblica italiana. Un dibattito importante come [...] 1908 sulla mozione Bissolati per [...] religioso nella scuola elementare [...] scarsi riflessi, come si nota esaminando la [...] nazionale ma anche locale e periodica di [...] pubblica. Gli stessi partiti democratici [...] non vollero) coinvolgere le masse popolari portando [...] parlamentare nel paese. È molto più facile [...] cattolica al tentativo di sopprimere [...] della religione che non [...] lo stesso può essere [...] legge [...] di avocazione [...] elementare allo Stato perché [...] caso sono i cattolici a chiamare in [...] popolari [...] a sottoscrivere la petizione [...] i laici si limitano a lavorare attorno [...] legge per [...] il meno sgradita possibile [...]. Se, generalmente, uno stimolo [...] viene dal fatto di essere i « [...] i « vinti » di uno scontro [...] per quanto riguarda la scuola italiana esso [...] i « vincitori » e i « [...] tutto si risolse, a cominciare dalla legge [...] in un compromesso sul [...] in causa preferirono calare il sipario. [...] delinea con chiarezza le [...] provocato negli studi storici dagli indirizzi prevalenti [...] spesso troppo contraddittori e privi di coerenza. Tra le carenze pratiche [...] di un servizio storico presso il ministero [...] come invece si riscontra in Francia; ma [...] per i ricercatori, come il Dizionario biografico [...] Italiani, [...] dedicano attenzione alla storia [...] e trascurano la biografia [...] hanno esercitato una notevole influenza sulla vicenda [...] della scuola italiana negli [...]. Quanto alle ricerche, mancano [...] ministri della pubblica istruzione fuori dal terreno [...] ruolo dei provveditori agli studi, sugli indirizzi [...] scolastici provinciali, su figure di maestri e [...] dibattito sui problemi della scuola e [...] della classe insegnante. Prendendo le mosse dagli [...] », [...] suggerisce alcuni [...] che [...] di indagine: la tendenza dei giovani, verso [...] secolo scorso, alla professione letteraria e, quindi, [...] dei professori e [...] a molti di loro, [...] altre regioni, di sedi nel Mezzogiorno; la [...] delle culture regionali, presente fino a tempi [...] e negli intellettuali; la figura della maestra [...] quella del maestro). ///
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Prendendo le mosse dagli [...] », [...] suggerisce alcuni [...] che [...] di indagine: la tendenza dei giovani, verso [...] secolo scorso, alla professione letteraria e, quindi, [...] dei professori e [...] a molti di loro, [...] altre regioni, di sedi nel Mezzogiorno; la [...] delle culture regionali, presente fino a tempi [...] e negli intellettuali; la figura della maestra [...] quella del maestro).

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Nonostante i continui tagli che il settore culturale è costretto a subire - biblioteche storico/letterarie ed Archivi storici in particolare -, nell'epoca del Web 2.0 non termovalorizziamoci!La funzione di servizio pubblico sia essa offerta da un Ente pubblico o privato ha un costo; affinché il progetto possa mantenersi e continuare ad essere sviluppato sarebbe necessario un sostanzioso finanziamento pubblico, ma in sua assenza? Sareste disposti ad "adottare" una pagina e renderla fruibile a tutti in una rigorosa logica senza scopo di lucro?
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Perché è necessario essere utente di una biblioteca abilitata al sistema KosmosDOC per visualizzare la descrizione catalografica, le istanze materiali nei singoli inventari, la trascrizione completa e l'oggetto digitalizzato?
Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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(191)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(266)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(215)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(264)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(228)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(264)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(146)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(128)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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