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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1966»--Id 576400963.

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La [...] è firmai remota, ma [...] dimenticare i ludi e le sofferenze immuni [...] esse il barbaro sterminio [...] dai nazisti tedeschi. In questa [...] lo scrittore Leone Sbrana [...] tanti episodi dì quella tragedia, quando, alla [...] i pochi prigionieri dei tedeschi, superstiti dai [...] sterminio, furono liberali dai [...] e cominciarono il lungo [...] ti [...]. [...] salito a [...] il ragazzo austriaco reduce dal [...] di [...] di Auschwitz. Noi [...] partiti due giorni prima [...] anch'esso nella Bielorussia. ///
[...] ///
Parlava solo la [...] lingua, il ragazzo e [...] un po' di tedesco, [...] preso nel nostro carro [...]. Uri ragazzo ebreo, naturalmente. Lo avevamo appena fatto salire, [...] il posto sul [...] c una porzione di paglia [...] dormire. Mio padre, mia madre [...] sono rimaste ad Auschwitz. Se vuoi, ti accompagno. Sto bene [...] se non avete niente in [...]. ///
[...] ///
C'è lavoro anche per [...]. Il treno riprende la [...] sferragliando 1 vecchi [...] merci . ///
[...] ///
Da [...] non vediamo che rovine. ///
[...] ///
Il Comitato mi dirà [...]. Inutile cercare la casa, [...] ancora. Sono solo ormai. Forse andrò in Palestina. Ma gli occhi, più [...] particolare del viso, hanno qualcosa, nelle pupille, [...] più di un ragazzo Gli occhi dei [...] il colore, hanno una certa luce che [...]. Questi del rima [...] ebreo no; questi sono occhi [...] adulto. E poi [...] e quindi [...] lungo una [...] che. Il viso di [...] nei giorni e giorni [...] noi quando [...] in [...] che si sgrumino lenti, [...] nel dinamico [...] del paesaggio, lui ripreso [...] colore e. Non è che si [...] sebbene le razioni in natura. Vorremmo tanto [...]. [...] che [...] ci mostra la sui abilità: [...] come sappia far valere un nostro oggetto, anche il [...] misero. Sia che [...] o la donna co) [...] il russo, il romeno. ///
[...] ///
[...] una facilità che ci . E" un viaggio assurdamente [...]. A volle ci resta difficile [...] la [...]. E tuttavia, la [...]. Ci siamo [...] i [...]. Nessuno, lo sera (di [...] tempo! Solo in un paese [...] non ricordo il nome. [...] della su» piccola ( [...] di legno. Il vecchio ci [...] dillo un» [...] di olio di girasole. Ora potevamo [...] le patate: eravamo [...] di [...] lesse. Quando stavamo per [...] il secchio ci aveva regalato, [...] suo lungo stelo, un grosso [...]. Quando [...] intravisto il [...] sfilza [...] lassù a qualche [...] di metri dalla piccola stazione, [...] e [...] ci siamo [...] un po' --ho detto lasciandomi [...] sul. [...] che [...] in mano il girasole [...] mi si [...] messo vicino. ///
[...] ///
Lustravo i loro stivali. Spesso mi picchiavano dicendo [...] bene: ma non ora veni. Poi mi ammalai o mi [...] al [...]. Pesavo venti chili quando [...] I [...]. ///
[...] ///
Mira vorrai Tarli [...] tutti: ci sono anche gli [...]. Poi siamo [...] n Vienna. Ma prima elio [...] si mettesse nello mani del Comitato, abbiamo [...] la città. Ora sostando davanti a [...]. ///
[...] ///
[...] ci faceva da guida o [...] sposso ri [...] in italiano. ///
[...] ///
[...] ha pianto duo volto, [...] pena, Torso, non ora mono della [...]. Non lo avevamo mai visto [...] in tutti quei giorni Non lui potuto farne a [...]. E ancora, quando ci siamo [...] vicino al convoglio [...] passato con noi tanti giorni. Martini, che ora vicino [...]. Leone Sbrana Abiti per tutte [...] tutta [...] per arrivare [...] allegramente, con un abitino nuovo [...] zecca. In questa pagina ve ne [...] alcuni: andranno [...] città e al mare, per [...] in campagna e durante le [...]. [...] in [...] LA RAGAZZA: e due pezzi [...] molto svelto e pratico. La gonna è bianca, [...] il giacchino è cucito a giubbotto, con [...] tessuto della gonna, niente collo, nè maniche. Il tessuto: è consigliabile [...] fresco, ma si può realizzare anche in [...]. Colori: bianco e rosso. PER IL FRATELLINO E LA SORELLINA [...] PICCOLI: [...] un [...] tuta ». Per lei una gonna scampanata [...] una camicetta casacca. Il tessuto: tela da [...] calzoncini, canapa pesante per gonna e casacca. DUE ABITI « OP »: [...] le più esili e disinvolte. Il primo è una [...] stile trapezio, semplicissima senza maniche [...] con scollo a barchetta. Il secondo [...] un due pezzi [...] ha lu gonna, un [...] righe orizzontali e la maglietta, di filo, [...] e allo maniche. Il tessuto: grosso lino [...] canapa per la gonna; [...] di Scozia per la [...]. [...] CHE « SFINA [...] ecco accontentate anche le più [...] che si sentiranno libere e disinvolte indossando questa [...] « [...] da due pezzi. La vita [...] come i Unii [...]. Il tessuto: [...] in cotone. I colori: marrone bruciato por [...] Tondo; giallo oro per il collo DUE ABITI UN PO' ELABORATI: il primo, una [...] senza maniche in seta c [...] pro Tondo scolio a barchetta, ha [...] sulla metà [...] delle pieghe cucito fino alla [...] che è molto bassa, segnata da una cinturetta nera. Il bolero, brevissimo, con [...] profondissimo scollo [...] è realizzato in pesante [...]. Colori: azzurro ciclo per [...] per il bolero. Il secondo, stile Charleston, [...] vita da una grossa cinta. Colori: grossi quadri verdi [...] per [...] bianche su Tondo verde [...]. Tessuto: picchè di cotone. UN ABITO ELEGANTE: è un [...] di [...] e bolero. La tunica, a piccole [...] e senza maniche, ha [...] appoggiata e la gonna svasata. [...] bolero, allacciato dietro, ha [...] gomito e un profondo scollo rotondo. Il collo, i profili [...] sono in tinta [...]. Il tessuto: crespo di [...]. I colori: righe bianche [...] il fondo; azzurro marino per il collo [...] del bolero. Ho inviato a mezzo [...] per ricevere 50 tessere [...] Amico [...]. Franco Borgioli, via Maremma [...] Lazzaretto [...]. ///
[...] ///
Nuovo Circolo a Forlì Seguendo [...] molti altri, in dieci ragazzi abbiamo costituito [...] Circolo [...] Gioventù Nuova ». Trattiamo [...] che a [...] scolastici e [...]. Abbiamo discusso del 1 [...] di Paolo Rossi, la cui morte ci [...] barbarie e ci ha indignati. La [...] ci ha messo a [...] con macchina da scrivere e telefono. Vorremmo tanto che [...] a noi. Chi lo desidera scriva [...] Daniela Ciani, via Francesco Nullo [...]. ///
[...] ///
Cercano un Cìrcolo LECCE. Mauro [...] (via Leonardo da Vinci. ///
[...] ///
Alvino Augusto (via Imbriani [...]. Napoli) cerca soci per [...] Circolo Prega Canio [...] di [...]. Gli Amici di Villasor Abbiamo [...] e abbiamo dato al Circolo [...] nome di [...]. Abbiamo deciso di formare [...] biblioteca. ///
[...] ///
Villasor (Cagliari). Attendiamo notìzie da. Attendiamo notizie da! [...] (Livorno). ///
[...] ///
Circolo [...] Carmine di Paola. ///
[...] ///
[...] Pioniere. ///
[...] ///
A f Cagliari): Circolo Monte [...]. Bollino da [...] tessera [...] del Pioniere, [...] dei [...] la possibilità [...] GENETICA La genetica è la [...] che studia la trasmissione dei caratteri ereditari dai genitori [...] figli. Il primo ad occuparsi [...] risultati conclusivi di questo problema, scoprendo le [...] la trasmissione di determinati caratteri ereditari dai [...] fu il frate boemo Gregor Mendel (1822-1884); [...] portano il suo nome. Mendel condusse i suoi [...] (figura a sinistra) e pubblicò i risultati [...]. Per oltre trent'anni questi importanti [...] rimasero praticamente sconosciuti al biologi e solo nel 1900 [...] leggi di Mende) vennero riscoperte quasi [...] e [...] da tre scienziati diversi. La genetica è dunque una [...] molto recente. La prima legge di Mendel [...] a destra) afferma che se si incrociano [...] aventi caratteri opposti [...] nel caso dello schema, [...] piante alte con piselli che danno piante [...] I figli della prima generazione (indicati con F,) [...] dei caratteri opposti (cioè saranno o tutti [...] bassi). Nel caso dei piselli, [...] prima generazione sono tutti alti; si dice [...] alto è dominante e [...] basso è recessivo. La prima legge di Mendel [...] anche il nome di legge della dominanza. Incrociando fra loro le [...] generazione (F,) si otterrà una seconda generazione [...] le piante della quale [...] i 3/4 e basse per 1/4. Questa costatazione sperimentale è [...] seconda legge di Mendel; tale legge afferma [...] che portano in sè due caratteri opposti [...] alto e basso) uno dominante e uno [...] dal padre e [...] dalla madre (tali sono [...] F,), I loro figli (cioè gli F,) presentano separati [...] (legge della separazione dei caratteri). SCHEMATIZZAZIONE DELLA E LEGGE Di MENDEL PIANTA [...] BASSA [...] lerza generazione (F,) dimostra (vedi [...] Il che vuol dire che in essi carattere ereditato [...] pa discendenti dei piselli alti si dividono in due [...] piante nelle quali tanto il [...] ereditato dal pa altro gruppo nel quale ritroviamo la [...] di tre tori sono presenti i due caratteri « [...] a e « [...] dalla madre lo stesso carattere [...] dicono « [...] quelli che hanno ereditato caratteri [...] si [...] che i discendenti del piselli [...] sono tutti bassi, [...] e carattere ereditato dalla madre [...] eguali. I n gruppo di [...] alti, che discendono pertanto da [...] quanto quello ereditato dalla madre è s alto »; [...] parti alte e una bassa, il che dimostra che [...] ». Gli individui che hanno ereditato [...] padre e goti » (dal greco « [...] » che vuol dire uguale), [...] « eterozigoti [...] (dal greco [...] diverso). Solo nel nostra secolo [...] scoperti I cromosomi (figura sopra) e ci [...] che essi erano I portatori dei fattori [...] si diede il nome di geni. Molto schematicamente si [...] dire che ogni carattere [...] vivente è determinata da un gene (in [...] sono più complicate) e cosi esista un [...] dipende il colore degli occhi, uno dai [...] dei capelli e cosi via. Quando nella riproduzione I [...] materni si uniscono, prevalgono I geni dominanti [...] avranno i caratteri ad essi corrispondenti. Se I due genitori [...] geni recessivi, può accadere che I figli [...] corrispondenti a questi geni, caratteri che nei [...] manifestavano; in casi di questo genere salta [...] di qualche antenato, ad esempio un naso [...] quello dei genitori, e del tutto identico [...] uno dei nonni. La scoperta della funzione [...] trasmissione del caratteri ereditari permette di spiegare [...] terza legga del Mendel (vedi schema a [...]. La legge afferma che [...] individui che differiscono per più caratteri ogni [...] dagli altri, seguendo la [...] seconda legge di Mendel. Mendel incrociò piselli differenti [...] (gialli e verdi; il giallo è dominante [...] e di forma diversa (lisci e rugosi; Il [...] dominante rispetto al rugoso). La [...] a fianco si legge come [...] tavola pitagorica e ci dice che cosa succede se [...] ad esempio, piselli gialli rugosi [...] con verdi lisci [...] il risultato è un giallo [...] liscio (dominante). Le proporzioni nelle quali [...] caratteri sono [...] in fondo alla tabellina. La conoscenza delle leggi [...] Mendel [...] la successiva scoperta dei cromosomi e dei [...] loro funzione hanno permesso di spiegare soddisfacentemente II [...]. Si è anche potuto [...] un gene viene modificato (ad esempio per [...] radiazione emessa da sostanze radioattive) il carattere [...] dipende risulta modificato; si avrà cioè una [...]. [...] proprio [...] di successive mutazioni per azione [...] selezione naturale a dare la spiega-zione del meccanismo [...]. Naturalmente non tutto è risolto: [...] oggi è oggetto di discussione [...] dei vari fattori [...] esterno sui geni e quindi [...] caratteri ereditari. ///
[...] ///
Naturalmente non tutto è risolto: [...] oggi è oggetto di discussione [...] dei vari fattori [...] esterno sui geni e quindi [...] caratteri ereditari.

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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(214)


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Interstampa [1981-1984*]

(268)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(252)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(263)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(145)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(127)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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