→ modalità contesto
modalità contenuto
INVENTARICATALOGHIMULTIMEDIALIANALITICITHESAURIMULTI
guida generale
CERCA

Modal. in atto: NO FILTRO (BD NON AUTORIZZATA)disattiva filtro SMOG

ANTEPRIMA MULTIMEDIALI

Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1963»--Id 468172849.

Videoguida per la navigazione in KosmosDOC.org

Il brano seguente è un frammento di trascrizione automatica (OCR) della pagina richiesta. Questo sistema di indicizzazione della Biblioteca digitale non liberamente visualizzabile mostra parzialmente ciascuna Entità Multimediale suddividendola in piccoli segmenti separati da «[...]» (medesimo periodo o primo periodo successivo) e da « /// [...] /// » (periodo successivo non adiacente). Per riscontrare nella pagina i termini ricercati suggeriamo l'uso di ctrl+F o analoghi, ove il proprio browser lo consenta.

In occasione dei recenti [...] del ministero della P. Perché possa realizzarsi una scuola [...] e democratica [...] è stato rilevato [...] occor-re infatti, in via pregiudiziale, [...] una buona [...] volta in modo organico, rinunciando [...] provvedimenti settoriali, ai [...] « pannicelli caldi » che [...] in definitiva, risolvono, anche questo [...] problema. ///
[...] ///
Gioverà ricordare come stavano [...] settore [...] secondaria di 1. Presidi di ruolo (Scuola [...] Professori di ruolo (Scuola media) i Insegnanti di [...] media) Insegnanti non di ruolo (Se. Insegnanti tecnico -pratici di [...] (Scuola [...]. Lo « [...] tra i docenti in [...] servizio ed i posti in [...] poco più della [...] e coperti per poco più [...] del 40 per cento [...] risulta 5 infatti [...]. E [...] Il ministro Giù e le [...] fonti » governare [...] si sforzano di [...] tare [...] tristemente [...] legge [...] come un [...] provvedimento [...] tale, quindi, da avviare [...] soluzione il [...] co » problema. La realtà [...] r anche sotto questo profilo [...] (trascuriamo [...] le [...] altre incongruenze [...] che [...] hanno [...] penosi casi urna-; ni e [...] cui il nostro [...] si è diffusamente oc-cupàtò) [...] è ben diversa. ///
[...] ///
Pertanto, sono 20. ///
[...] ///
Lo « squilibrio [...] quindi, come ammette la stessa [...] del [...]. Oliva (de), al bilancio [...] -P. La Commissione nazionale [...] per lo sviluppo della [...] com'è noto, nella cifra di 280. La 831, dunque, non [...] neanche la . E sono i problemi [...] un adeguato stato giuridico per ; tutti [...] dì a-deguati « incendivi » economici, ai [...] i mento (che dovranno portare alla scomparsa [...] bracciantato » [...] scolastico costituito dalla massa [...] fuori ruolo » che ha come conseguenza [...] declassamento e logoramento della categoria " e. I corsi A. Da qualche anno a [...] Ministero P. I corsi A. Le maestre A. I S sono sorrette dalla [...] volontà di [...] accettano esi [...] di [...] dei corsi follemente programmati, ma, [...] non concludono nulla E nulla [...] dire, che interessi e conquisti i malcapitati ragazzi Le [...] diventano palestre 1 [...] abbandonati a se stessi hanno [...] tempo di lacerarci, pestarsi, graffiarsi, fare scempio delle magra [...] scolastica, e, i meglio [...] per il [...] e le piroette acrobatiche, di [...] sili davanzali delle finèstre spalancate (tanto succedeva nella scuola [...] via Conti di Car-magnola). ///
[...] ///
Le [...] con i programmi del [...] volevano mettersi al passo [...] trittico di altri Stati, ma [...] è avvenuto sólo formalmente. Con i più cordiali [...] ALFONSO POZZI [...] matematica »per I [...]. Che una [...] di questo [...] tipo [...]. Pregi e [...] riusciti a far [...] il volumetto poche set-: [...] dopo [...] nominale) delle lezioni dell'anno 1903-64; [...] vuol dire che ci pensavamo da parecchi mesi. [...] è ; venuta, non mi [...] . Richiamo queste note di [...] un preciso significato [...]. Prendiamo la « guida [...] promossa e : organizzata, [...] meglio ne vedono i limiti e i [...]. Alcuni [...] felli sono da [...] alla nostra povertà; una ventina [...] tavole, possibilmente a colori, non [...] guastato, nè sarebbe stato difficile [...] o [...] . [...] però dire; di [...] chiamato a questo lavoro un [...] di studiósi che [...] anni [...]. ///
[...] ///
Platone formano un collettivo di [...] che [...] r. Italia; sono un biologo, [...] che da r parecchi anni lavorano in-, [...] . ///
[...] ///
[...] è: lino ,dei più vivaci, [...] rappresentanti [...]. ///
[...] ///
Si tenga" présente. Riforma , della -tettola [...]. ///
[...] ///
Si articola in tre parti [...]. Sono la seconda e [...]. Viene fissato uno « [...]. Di [...] centrale della riflessione [...] osservazioni, del « mo-. Ancora: la « descrizione [...] osservazioni » deve essere [...] concepita come « esercitazione [...] la collaborazione tra [...] di scienze [...] e quello di lettere [...] e continua. La «guida» vuole indirizzare [...] un insegnamento capace di formare [...] una . Si delinea, anche in [...] scontro (su di -un nuovo terreno) tra [...]. La « guida » [...] piccolo contributo dei progressisti alla battaglia che [...] il 1. Confidiamo che Riforma [...] scuola e la Sezione pedagogica [...] Gramsci possano offrire ai progressisti [...] più articolati e [...] ricchi mezzi per portare una vera riforma moderna, dal [...]. ///
[...] ///
Che tali tecniche nuove [...] rimediare allo status quo [...] lo dimostrano altre . Egli si chiede: « [...]. Ma è certo che, [...]. [...] conservatore di questa linea [...] del resto, si scopre anche per un [...] del processo di espansione scolastica si vedono [...] sul. Scompariranno così le vecchie [...] si introdurranno nuove discipline e [...] indirizzi [...] In [...] pur con le riserve doverose per chi [...] punto di vista dello spiritualismo cattolico, si [...] si sta [...] un vasto progetto, un [...] generale, tendente ad una mistificazione dei metodi [...] della pedagogia, da [...] trasformando l'opera educatrice in [...] scia delle esperienze e degli studi fatti [...] Stati Uniti nel campo della psicologia, della pubblicità e [...]. [...] ne intatta la sostanza: [...] della facoltà [...] -razionale [...] la mu-' [...] della coscienza e della libertà [...] scelta. Se [...] si accetta di scendere [...] il timore di Giovanni Gozzer che « [...]. I programmi della scuola [...] recente istituzione potrebbero costituire un primo passo [...] un pré-' liminare svuotamento della sostanza " [...]. Nel convegno di Frascati, [...] siamo riferiti, Franco [...] « rappresentante di [...] e di interessi privati [...]. ///
[...] ///
Per finire, siccome gli [...]. ///
[...] ///
Per finire, siccome gli [...].

(0)
(0)


Nota sulla tutela della privacy. e Nota sulla tutela del copyright.

Nonostante i continui tagli che il settore culturale è costretto a subire - biblioteche storico/letterarie ed Archivi storici in particolare -, nell'epoca del Web 2.0 non termovalorizziamoci!La funzione di servizio pubblico sia essa offerta da un Ente pubblico o privato ha un costo; affinché il progetto possa mantenersi e continuare ad essere sviluppato sarebbe necessario un sostanzioso finanziamento pubblico, ma in sua assenza? Sareste disposti ad "adottare" una pagina e renderla fruibile a tutti in una rigorosa logica senza scopo di lucro?
Visualizza: adotta una pagina della Biblioteca digitale KosmosDOC

Consultazione gratuita del cartaceo in sede: .

Biblioteca Digitale


Perché è necessario essere utente di una biblioteca abilitata al sistema KosmosDOC per visualizzare la descrizione catalografica, le istanze materiali nei singoli inventari, la trascrizione completa e l'oggetto digitalizzato?
Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(311)
(1)



La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


(285)


(191)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(215)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(263)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(145)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(127)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





Filtro S.M.O.G+ disabilitato. Indici dal corpus autorizzato

visualizza mappa Entità, Analitici e Records di catalogo del corpus selezionato/autorizzato (+MAP)




Interfaccia kSQL

passa a modalità Interfaccia kSQL