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Una riforma democratica delia [...] condizioni storiche obiettive del nostro Paese e [...] sviluppo della maturazione politica e [...] delle masse popolari che ha preso le mosse dalla Resistenza e si è tradotta nella conquista di una Costituzione [...] offrono oggi [...] ideale compiuta [...] Gramsci il terreno concreto della [...] storica. [...] prospettiva della lotta per [...] di un regime profondamente democratico sulla base [...] della Costituzione, si collega cosi organicamente la [...] cultura libera, moderna e nazionale e, quindi, [...] democratica. Si impone cioè alle [...] lottano per [...] della Costituzione, la necessità [...] Paese una riforma generale della scuola che [...] i principi costituzionali in questo campo, ma [...] stesso soluzione alla crisi ideale e culturale [...] scuola italiana da decenni si [...] centro degli studi e [...] questa riforma, dovrà [...] posto senza dubbio il [...] di quella scuola popolare, [...] strumento decisivo del rinnovamento e [...] della cultura nazionale. La scuola obbligatoria e [...] 14 anni, per essere scuola democratica, dovrà [...] organica, dovrà cioè includere, con le cinque [...] le attuali forme di scuola post-elementare, dalla [...] quella di avviamento professionale, e dovrà aprire [...] del corso, a tutte le diverse forme [...] La funzione formativa potrà essere assegnata essenzialmente, [...] di tutti, [...] dei diritti e dei [...] dello Stato democratico, alla storia, [...] delle scienze naturali? E [...] sostituire adeguatamente il latino [...] scuola media? Potranno insegnare [...] i maestri elementari, 0 dovranno limitare il [...] ai primi cinque anni del corso? Si [...] 0 no, [...] ai metodi ed ai [...] al problema della scuola [...] quello della riforma generale [...] quindi del riordinaménto della scuola media superiore. In questo campo si [...] recente discorso [...]. Ermini al Consiglio superiore [...] Pubblica Istruzione, [...] da parte dei clericali, [...] carattere astratto e retorico [...] umanistico nelle scuole classiche [...] corrispondente riduzione del carattere formativo delle scuole [...]. A questa impostazione che [...] e tecnica, si è già risposto da [...] le ragioni di un nuovo umanesimo che [...] scientifi-che e nel progresso tecnico un più [...] una conferma della accresciuta . Non si pretende ora [...] posto [...] su due che sono [...] tutti gli altri problemi di una riforma [...]. Ci sembra però di [...] il fatto stesso di proporsi questo fondamentale [...] -slancio e mordente [...] che già oggi ha [...] da parte degli insegnanti democratici e delle [...] sul piano sindacale 0 su quello politico [...] scuola di Stato. Privo di una chiara [...] movimento rischierebbe infatti a ogni passo di [...] opposti pericoli: da un lato, il pericolo [...] nome [...] politica contro il comune [...] alle ragioni ideologiche delle correnti « laiciste [...] sono particolarmente attivi nel campo pedagogico i [...] il pragmatismo americano; [...] lato, la chiusura in [...] di una valida prospettiva culturale, 0 più [...] verso una generica attività politica estranea alla [...] problemi culturali, estranea cioè al campo specifico [...] si richiede [...] comunista e democratico di [...]. La prospettiva di una [...] scuola porrebbe poi in una nuova luce [...] « tecnici » cui [...] Nuovo guardava come a [...] « ginnastica intellettuale » o di « [...]. Chè [...] di tutte le conquiste [...] moderno e [...] laica, impone anche [...] apprezzamento e la difesa [...] che sole possono corrispondere in campo scolastico [...] una moderna, avanzata democrazia quale è quella [...] Costituzione; e in primo [...] Mario Casagrande, La riforma [...] in Scuola Democratica, Atti del Congresso nazionale [...]. Roma 1954, a cura [...]. /// [...] /// Roma 1954, a cura [...]. (0) (0) ![]()
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