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Così legalizzeremo La votazione [...] la [...] e insegnanti siano garantiti [...] anche i più remoti angoli del Paese» [...]. Si farà entro la metà [...] LUIGI [...] è contro non vuole regole [...] le [...] chi [...] che il governo ha fatto [...] per [...] pubblica VIl ministro [...] Luigi Berlinguer Dal [...] scolastico a quindici anni Ostruzionismo [...] Polo: meglio [...] Niente legge [...] scolastico a 15 anni, prima [...] fine dell'anno, come avevano ieri chiesto il segretario dei [...] Walter Veltroni e il ministro [...] Pubblica Istruzione, Luigi Berlinguer, intervenuto [...] del Senato. Se ne parlerà nella [...] gennaio. Così ha deciso la [...] al termine di un teso confronto tra [...]. Il Polo non vuole [...] ha messo in atto un deciso ostruzionismo [...]. Ha presentato ben 70 [...] quali, perché bocciati dalla commissione Bilancio, richiedono [...] di 164 se-natori. Terminata la discussione generale, il Polo chiedeva una riunione della conferenza dei capigruppo per stabilire [...] dei lavori. Ed è stato proprio [...] che si è capito quanto fossero strumentali [...] emendamenti e come poco ci [...] i proponenti. Infatti, il Polo si [...] se si fosse approvata [...] sul [...] ribaltone che, a quel [...] stata approvata alla Camera. ROBERTO MONTEFORTE ROMA Ministro Berlinguer, [...] una buona notizia, a che punto è [...] Senato [...] scolastico?« Siamo al filo [...]. Si vede il traguardo. Si è conclusa la discussione [...] e il 13 gennaio, dopo [...] ci sarà il voto [...] scolastico. Lo ha stabilito la [...] di Palazzo Madama. È un risultato molto [...]. La maggioranza è apparsa [...] ho la certezza che arriveremo in porto. Le riforme si fanno [...] non a salti, ora si è compiuto [...] passo [...]. Il risultato politico è [...] ottenere quello parlamentare». Abbiamo avuto nella capitale [...] difesa della scuola pubblica e contro i [...]. Il mondo della scuola [...] sente tutelato dal governo? «Non capisco perché [...] rivolta a me. Il governo ha fatto [...] la scuola pubblica e sotto questo profilo [...] con la manifestazione. E la partecipazione numerosa [...] in Italia [...] giusta di sostenere la [...]. Su questo c'è sintonia [...]. Ma bisogna [...] e [...] economicamente. Abbiamo fatto molte riforme [...] stiamo preparando. Questo è il [...] «La battaglia per la [...] pubblica e contro il finanziamento delle private, [...] è solo [...]. Bisogna che la cultura [...] sinistra [...] e sui valori risponda [...] cattolica che cerca di imporre al paese [...] con le ingerenze del Papa e dei [...] arrivati a sindacare [...] del Parlamento. In questo modo è [...] Chiesa [...] a rendere il Concordato un pezzo di [...]. E allora [...]. Bisogna affermare il rispetto [...] Costituzione. Con il manifesto "Per [...] e plurale" si è iniziato a riannodare [...] della cultura di ispirazione liberale, socialista azionista. C'è da colmare un [...] politico lasciato da una certa sinistra stregata [...]. Con le parole di Enzo Marzo [...] «Critica Liberale» [...] ha aperto ieri mattina [...] «cartello laico» contro il finanziamento alla scuola [...] teatro Brancaccio, si ha il senso [...]. Tante e diverse le [...] Rossana [...] a Sylos Labini, da [...] a La Malfa, e [...] Spini, la Salvato, Gloria Buffo, al sindacalista [...] Giorgio Cremaschi, al rappresentante [...] Chiese [...] per citare solo alcune. Ma questa non è certo [...] battaglia nuova. [...] Sylos Labini ha ricordato [...] in un appassionato convegno del Il Mondo, [...] causa. Se lo si vuole [...] elimini il vincolo costituzionale posto [...] 33». E aggiunge Labini: «Se [...] vera parità, con un sistema di regole [...] abolire i privilegi consentiti alla Chiesa dal Concordato». Per la [...] «quello che sta avvenendo [...] Italia [...] un attacco a qualcosa che sta alla [...] costituzionale, [...] civile del paese». Non una battaglia [...] tangibile della nostra volontà di [...] della scuola pubblica. Abbiamo anche aumentato le [...]. A quanto ammonta questo [...] La Finanziaria stanzia 5. ///
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C'è chi è contro [...] sostegno e coloro, invece, che sono del [...] debba applicare la [...] quella dei firmatari del [...] difesa della libertà politica e di coscienza». [...] della sinistra è contraria [...] perchè «non è possibile mettere sullo stesso [...] cui si richiama la scuola pubblica e [...] delle private che si rifanno al Catechismo [...] in contrasto con la Costituzione». Quindi [...] a fermare [...] della Chiesa oggi sulla [...] bioetica o aborto». Tanti gli interventi al [...] però sacrificato studenti e mondo della scuola. Il segretario di Rifondazione, Fausto [...] ha definito [...] come «la prima esperienza [...] riformatore di cui c'è bisogno». Per il segretario di Rifondazione, [...] dei [...] che determinerebbe una nuova [...] bisogna domandarsi «cosa, come e per chi [...]. Non è [...] al laburista Valdo Spini [...] Massimo D'Alema al Papa per il suo giudizio [...] ha invitato il presidente del Consiglio quando [...] Giovanni Paolo II, a «difendere la Costituzione [...] dello Stato». Ha parlato di «silenzio [...] la senatrice Ersilia Salvato di fronte [...] delle gerarchie cattoliche che [...] le [...] di libertà dei singoli [...]. Contro il sistema integrato si [...] espresso il [...] Bergonzi. Mentre per Giorgio La Malfa [...] adesioni a questa manifestazione la battaglia è [...] meno che D'Alema non scelga di far [...] con i voti di Fini e Berlusconi. Ma ha avuto rassicurazioni [...] Gloria Buffo [...] «Non ci saranno cedimenti». Molto applaudito [...] di Piero Bernocchi dei Co-bas [...] alla mano ha spiegato come la scuola [...] un processo di desertificazione a favore della [...] in crisi. Con questa parte di [...] è [...]. Tutti quelli che vanno [...] non hanno i mezzi devono essere sostenuti [...] Stato, [...] qualunque scuola studino. E su questo la [...] è [...]. Siamo al diritto allo [...] il mondo cattolico non è cosa [...] il diritto allo studio [...] nostra, prima non [...]. Ci sono altri aspetti sui [...] non c'è accordo. È questo [...]. Esponenti della maggioranza sono [...] integrato [...] ritenuto invece indispensabile da [...]. Credere che la scuola [...] su un piano totalmente uguale a quella [...] Costituzione non lo dice. Dice invece che lo Stato [...] di istituire scuole statali in tutto il [...]. E questo crea nel sistema [...] una priorità della scuola statale. Siamo [...] nel [...]. Vi è anche [...] di chi dice che [...] Stato [...] può obbligare ad andare in una scuola [...]. Bisogna creare le condizioni [...] avere la scuola che de-siderano. E siamo impegnati a [...] in pratica. La costituzione poi parla [...] equipollenza scolastica per gli studenti. Un altro obbligo costituzionale. Il sistema pubblico generale, [...] questo. Che la scuola comunale non [...] sia pubblica non si discute, ma anche una scuola [...] può avere una funzione pubblica. Ma ministro, come ottenere [...] il reclutamento degli insegnanti o sulla formazione [...] scuole confessionali che in base al Concordato [...] Codice di [...] «Si devono garantire i [...] di questi insegnati e di questi studenti, [...] laicisti non voglio-no. Sono per stabilire con [...] i valori costituzionali e i principi di [...] validi in tutti i più remoti angoli [...] Repubblica [...] quindi anche dentro una fabbrica o una [...]. Vanno stabilite regole e [...] seria al laicismo del passato che non [...] ottenere queste regole. Alcune ci sono ma [...]. Il laicismo integralista rinuncia [...] dichiara il suo fallimento, il governo no. Credo ad una [...] confessionale, [...] integralista no. Considera quelle scuole possibili, [...] dare titoli di studio legali e le [...] della mano pubblica. Io no, perché so [...] e parrocchia e tra cattolico e bigotto». ///
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Tale era infatti il senso [...] slogan unitario: «Per una scuola pubblica libera e pluralista [...] una società laica». Un segnale forte, malgrado [...]. E di cui converrà [...] varo della legge sulla «parità scolastica». Sono infatti in ballo [...] alla missione della scuola: il rapporto tra [...] la libertà di insegnamento, il diritto allo [...]. Di [...] la vigile sensibilità [...] italiana, diversificata e aperta al [...]. Ma -come da sondaggi [...] di una centralità scolastica pubblica. Sia in termini di [...] erogate, che di «qualità» dei criteri [...]. Di che si tratta? Innanzitutto [...]. In un paese civile [...] può rinunciare a fare la parte del [...] di quei processi formativi da cui dipende [...] future e [...] nazionale entro il mondo [...]. E che questo sia [...] dimostrano non solo [...] pregressa della democrazie occidentali. Ma la stessa esperienza [...] nonché il rilancio che [...] formativa pubblica ha conosciuto [...] Clinton e [...] che di quel rilancio [...]. Si infrange quindi, contro [...] queste evidenze di scenario, la pretesa confessionale [...] a reclamare la privatizzazione massiva della scuola, [...] scuola» per tutti e di un mercato [...]. Fatte salve quelle del [...] ha scritto Galli Della Loggia! Linea che, sommata alle tare [...] sempre -evasione [...] in testa -genererebbe scuole [...] e scuole miserabili. ///
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Quella pretesa si infrange [...] costituzionale di un principio: [...] come dovere per lo [...]. Per la cittadinanza egualitaria, [...]. Da esercitare nella piena [...]. Questo dunque, dovrebbe essere [...] quel «sistema pubblico integrato» di cui parla [...] «parità»: pluralità [...] formativa, pubblica e privata. Ma [...] di regole comuni. Incluse quelle sindacali e [...] per i docenti delle private. E tuttavia v'è una [...] generale: in che misura, oltre lo scoglio [...] dovranno essere finanziate le scuole private? Risposta. Il finanziamento sarà accettabile [...] integrativo delle private costituisca un beneficio anche [...] stato, oltre che uno stimolo concorrenziale. Sicché i [...] miliardi che le scuole [...] allo stato andrebbero considerati anche come un [...] non sottovalutare. Oggi comunque, un finanziamento [...] già, e fra i 300 e i [...]. La parità, come aiuto [...] studio, propone di elevare quella cifra, moltiplicando [...] anni le risorse per la scuola pubblica. Sarà la volta buona [...] i finanziamenti alle private, come promette il Ministro? Oppure [...] tratterà solo di aumento di spesa, sottratto [...] pubblica già scontenta e ansimante? Dunque, occhi [...] e senza settarismi. Infine, e se ne [...] insegnanti. In tutti questi anni [...] più penalizzati, in termini di reddito e [...]. Ecco, la vera riforma [...] ricominciare da loro. Dalla loro formazione. Perché è una ben misera [...] quella che deprime i «formatori», [...] ruolo e prestigio sociale. Mentre vera «parità» sarebbe [...] la loro dignità professionale. ///
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Mentre vera «parità» sarebbe [...] la loro dignità professionale.