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Dotato di cospicui mezzi [...] solida organizzazione, il gruppo cattolici v giocando [...] le divisioni delle forze laiche, aveva potuto [...] posizioni perdute, riprendere la maggioranza, eliminare al [...] le residue tendenze « [...] », iniziare quella mediazione [...] e studenti, tra Università e paese che [...] durante [...]. I limiti di questa [...] chiari. La prima protesta e [...] del novembre furono estremamente deboli, anche se [...] la presa di coscienza collettiva, da parte [...] studentesche, del problema della scuola. Ma non appena il [...] di Stato, [...] e la lotta riprendevano [...] assumendo caratteristiche del tutto nuove. Il problema dell'esame di Stato [...] direttamente, infatti, il problema di una radicale riforma [...] universitario e delle condizioni di [...] dei giovani alle soglie della professione. [...] che pur entro i [...] avuto nella prima fase della lotta la [...] si ritraeva, e cercava di frenare il [...] direzione incerta, con formule di compromesso, con [...] governo condotte in uno spirito di capitolazione. Invitava gli studenti a [...] e ad attendere la soluzione pacifica genericamente [...]. [...] si inserivano i due elementi [...] della agitazione. Gli studenti, non trovando [...] organismo valido per la difesa dei loro Interessi, [...]. Numerosi organismi rappresentativi criticavano [...] laddove gli organismi locali non assolvevano ai [...] studenti davano vita a « comitati di [...] partecipavano tutti i movimenti politici [...] tali comitati, come ad [...] Napoli, portarono [...] (molte altre università furono [...] mesi) e [...] di pressione diretta sul Parlamento [...] governo. Il secondo elemento nuovo [...] presenza attiva di una avanguardia comunista che [...] alle iniziative del gruppo parlamentare comunista, a [...] dell'esame di Stato e delle rivendicazioni ad [...] più vasto problema della lotta per una [...] universitari. Per la prima volta [...] del CUDI (Comitato universitario democratico italiano), [...] lotta e in giuste parole d'ordine generali, [...] nel seno di alcune associazioni goliardiche, in [...] una chiara piattaforma politica, da cui scompariva [...]. In taluni casi, si arrivava [...] alla rottura di [...] gruppi di studenti laici con [...] che continuavano a portare [...] anticomunista. [...] non poteva certo ignorare [...] delle masse » e, pur concentrando in [...] polemica, contro i comunisti [...] il governo, si [...] al movimento: accettando anche [...] oscillazioni, le richieste che venivano dagli studenti, [...] proposte del progetto di legge [...]. A questa pressione è certo [...] ricondurre la recente posizione della Giunta dell' [...] sul « piano » per [...] scuola. Pur evitando di affrontare tutto [...] i! Ma anche in questo [...] di un atteggiamento estremamente cauto che di [...] problemi principali posti dal piano, e cerca [...] delle masse studentesche con la richiesta di [...] sulla scuola italiana. E tutto ciò mentre [...] i problemi, già fin troppo conosciuti, e [...] che intende [...] loro il governo. Possono [...] dunque, alcune utili conclusioni [...] più giusta della lotta per la riforma [...] e contro il « piano » Fanfani, [...] e gli studenti universitari. La prima è senza [...] di una presenza più attiva, sul piano [...] degli studenti e dei docenti comunisti nella [...] una linea unitaria che muova da un [...] sulla prospettiva rivoluzionaria e sui suoi rapporti [...] della scuola. Un discorso cioè, che [...] destinato ad avere meno « consensi », [...] di confusione sul « piano Fanfani », [...] tenga aperta una prospettiva positiva, ma indichi [...] e particolari di lotta per la riforma [...] subito attraverso un vasto [...] e nel paese. La seconda è la [...] vasta azione nei confronti delle organizzazioni universitarie, [...] degli studenti. Pur accentuando anche [...] tutti gli elementi rivendicativi [...] quali può e deve riprendere il movimento [...] di lotta, gli ambienti della scuola debbono [...] spezzare il guscio corporativo e a porre [...] di una prospettiva generale [...] del paese. La esperienza delle lotte [...] anno, gli obiettivi e le insufficienze del [...] Fanfani per la scuola, consentono oggi tutto [...] La [...] deve essere positiva, non ostante le debolezze, [...] incertezze che hanno caratterizzato il movimento, perchè [...] riforma generale della pubblica istruzione sono drammaticamente [...] non ancora in tutte le coscienze. Spetta ai comunisti indicare la [...] di una mobilitazione del mondo della scuola, necessaria affinchè [...] operi un effettivo rinnovamento e una concreta riforma [...] pubblica. ///
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Spetta ai comunisti indicare la [...] di una mobilitazione del mondo della scuola, necessaria affinchè [...] operi un effettivo rinnovamento e una concreta riforma [...] pubblica.