Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «Rinascita-settimanale ('62/'88)-ed. unica - numero di periodico»--Id 3113107353.

La legge affronta infine [...] personale sanitario, prevedendo fra [...] la creazione di un [...] (assistenti, aiuti, primari, direttori) che lavorino negli [...] pieno e con stipendio adeguato, fissando in [...] direttivi, che stabiliscono che il trattamento non [...] a quello del personale qualificato degli enti [...] alla contrattazione la regolamentazione delle retribuzioni. Le posizioni fondamentali del [...] richiamano, ovviamente, alla necessità di scelte politiche [...] fatte ed enunciate in modo esplicito, e [...] essenziali: [...] delle spese previdenziali, che [...] aliquota maggiore del reddito nazionale, e lo [...] di finanziamento fiscali; la estensione delle prestazioni [...] cittadini, e il miglioramento delle prestazioni sanitarie [...] al livello dei moderni sviluppi della scienza [...] del sistema, anche attraverso una politica di [...] locali; sviluppo organico delle attrezzature su tutto [...] sulla base di una pianificazione democratica cui [...] partecipare come for-za decisiva gli enti locali. Anche se siamo ben [...] dire che vi sia già oggi la [...] gran parte dei medici a questa posizione, [...] fatto certo che aliquote notevoli ed interessanti, [...] alle esigenze e proposte di parte operaia [...]. E non ci riferiamo [...] soltanto, alle posizioni espresse [...] dal [...] e dalla [...]. [...] quanto a quelle ancor [...] avanzate esposte nella mozione conclusiva del Convegno [...] riforma sanitaria in Italia, tenuto a La [...] 1961, e riprese nella Conferenza regionale della [...] assistenza [...] indetto [...] 1962 dal Movimento per [...] sanitaria in Italia, con [...] dell' Unione regionale delle [...] dell' Associazione regionale degli ospedali [...]. Affronterà il governo, posto [...] medici di fronte alle sue responsabilità, il [...] che derivano dalla [...] ed inefficienza del sistema [...] quanto radicalmente, [...] o cercherà ancora una [...] e rappezzate? Per la verità sembra lecito [...] della CIMO possa, in qualche modo, prestarsi [...] scelta sostanzialmente conservatrice verso soluzioni parziali e [...] sistemazione di certe cose che stanno più [...] ai sanitari, e poi. Quanto alla posizione attuale del [...] essa tende, a quanto pare, a disancorarsi dallo screditato [...] per cercare di [...] con maggiore elasticità nella difficile [...]. Fanfani si è incontrato [...] con Trabucchi, per discutere e concentrare le [...] disegno di legge con il quale il [...] al Parlamento un piano di ampliamento delle [...] cospicuo impiego di mezzi, ed ha invitato [...] La Malfa ed il prof. Saraceno a costituire, in [...] Commissione per la programmazione economica, una sottocommissione che [...] la programmazione dello sviluppo dei servizi sanitari [...]. Anche [...] da parte del Consiglio [...] 22 agosto scorso, del provvedimento invocato dall' [...] di sospensione fino al [...] a riposo e dei licenziamenti, con una [...] di quella approvata alla Camera il 26-7-1962, [...] orientamento, da parte del governo, ad affrontare [...] impegno la questione. [...] canto dal resoconto che il [...] del 3 settembre pubblicava del convegno della [...] sui problemi ospedalieri, sembra lecito [...] che le tesi « regionalistiche », presenti pur se [...] nella [...] abbiano finito per prevalere [...]. ///
[...] ///
Gotelli, relatrice al convegno e [...] centrale [...] problemi sanitari della [...] afferma che « pare difficile. Appare questo un tipico [...] le finanze statali devono integrare le finanze [...] ripartizione di oneri che sia basata essenzialmente [...] lo Stato e gli enti locali svolgono [...] dei servizi ». Evoluzione interessante, nel massimo [...] rispetto a tesi e posizioni che nel [...] furono sostenute da dirigenti della [...] e che lo stesso Sullo [...] ministro del Lavoro sembrava appoggiare, relative [...] in un unico ente [...] di tutti gli ospedali italiani; e rispetto [...] progetto Giardina, che tace semplicemente i problemi [...] ospedali, [...] dilemma di proseguire nella [...] o di premere perchè vengano stabiliti consistenti [...] e cioè dei contributi che i lavoratori [...] agli altri enti previdenziali. La spinta democratica che [...] per la riforma ospedaliera dimostra in sostanza [...] e continuata pressione, argomentata e precisa, può [...] incrostazioni, costringere la [...] ad abbandonare comode posizioni [...] scomode, e a cercare di battere nuove [...]. Sulle quali la pressione [...] e le istanze di redistribuzione del reddito [...] progresso sociale da esso portate e sostenute, [...] attestate, e costituiscono, come già nel passato, [...] di propulsione. Franco [...] problema eminentemente [...] e la scuola [...] fu difficile, alcuni mesi [...] quando il compromesso tra democratici [...] partiti laici minori e socialisti rese possibile [...] del « piano triennale » [...] la scuola [...] affermare che ci trovavamo di [...] ad uria netta involuzione della politica scolastica governativa. La natura di quel [...] diede alla [...] profondamente divisa sul problema [...] e [...] che operò nello schieramento [...] e culturali che avevano imposto il ritiro [...] decennale », non poteva che consolidare le [...] del partito di maggioranza. I fatti non hanno [...] ragione a quel nostro giudizio: affrontando il [...] obbligatoria fino al [...] (inno di età, il [...] ha presentato una serie di proposte, che [...] sensibilmente più arretrate di quelle con cui [...] governo dei « convergenti ». [...] noto infatti che proprio [...] il Senato è chiamato a discutere su [...] emendamenti governativi al progetto di scuola obbligatoria [...] della Commissione PI, che ripropongono « il [...] materia discriminante per [...] agli istituti di istruzione [...]. Il lettore, anche non [...] scolastici, non faticherà a ritrovare negli emendamenti [...] « storica » di politica scolastica che [...] Gentile e Bottai, per riprodursi poi nei più [...] progetti Gonella e Medici. Con una differenza sostanziale, però, [...] questa linea sopravvive quando nei fatti si [...] da una scuola di [...] ad una scuola di massa. Oggi in realtà nessuno nega [...] la necessità di un ampliamento delle basi [...] e di una [...] estensione nel tempo. Che la scuola attuale, [...] nei suoi ordinamenti e nei suoi indirizzi [...] tutto inadeguata alle modificazioni intervenute in Italia, [...]. Al di là della spinta [...] una democratizzazione della scuola che viene dalle masse, vi [...] tali necessità dettate dallo sviluppo produttivo [...] anche ai fini della qualificazione [...] mano [...] che nessuno oserebbe [...] soddisfatto dei cinque anni di [...] elementare o delle attuali scuole di avviamento professionale. Nessuno nella [...] nega ciò. Anche chi si batte [...] pura conservazione, afferma la necessità di una [...]. Il dissenso interno alla [...] e della [...] con altre forze politiche, nasce [...] si deve decidere sul tipo di scuola da dare [...] masse, sulle sue strutture, i suoi ordinamenti, i suoi [...] culturali. In breve sul modo [...] al seguente interrogativo: la scuola aperta a [...] uno strumento potente di elevazione culturale delle [...] un momento importante dello sviluppo democratico della [...] deve semplicemente aderire alle esigenze dello sviluppo [...] oppure, ancora, deve essere uno strumento di [...] aprendo le porte di un certo tipo [...] ad un maggior numero di [...] evidente, a questa stregua, [...] non è tecnico, e in questa fase [...] è neanche strettamente pedagogico. Esso è eminentemente politico. [...] e la gratuità della [...] suo carattere formativo generale, la ricerca di [...] educativo, derivano proprio dal modo con cui [...] al quesito su ricordato. Ebbene, sinora la [...] ha risposto [...] posto, in due modi, [...] di volta in volta alternati, a seconda [...] forza interni al partito di maggioranza. Una prima risposta [...] data col prò-. Il progetto Bosco giunto [...] diverse rielaborazioni può essere riassunto nel seguente [...] degli ordina-menti con [...] di una scuola unitaria, [...] ma non discriminanti; superamento quindi del vecchio [...] sul latino, ma assenza di un nuovo [...]. Per cui la scuola [...] un lato accresciute le sue funzioni professionali [...] con un appiattimento notevole [...]. Ne derivava una scuola [...] nei suoi ordinamenti, di fatto subalterna per [...] culturale, attraverso quel processo di massificazione, che [...] momenti della crisi di tutti i sistemi [...]. Al di là della [...] opposizione che i comunisti hanno fatto al [...] Bosco, [...] in discussione appunto i suoi indirizzi culturali [...] natura non democratica, non vi è dubbio [...] un elemento nuovo e di movimento nella [...] da pesanti remore conservatrici e imponendo a [...] sulla scuola uno sforzo di qualificazione culturale [...] egemonica, che faceva fare un passo in [...] situazione. Il governo di centro-sinistra [...] del progetto Bosco, ma introduce la tipica [...] discriminante (che ha caratterizzato sempre la diversità [...] avviamento e scuola media) tra latino e [...] al primo, e solo ad esso, il [...] studi superiori. Il che assume un [...]. Poiché se nella vecchia [...] latino, pur avendo una [...] funzione classista, era soprattutto [...] una visione della scuola che aveva una [...] il latino [...] travolto dalla crisi della [...] sopravvive solo in funzione di conservazione culturale [...] sociale di classe, come un muro che [...] tra la scuola e le masse. Poiché il ragionamento ridotto [...] più semplici è il seguente: noi diamo [...] istruzione obbligatoria di otto anni, perchè queste [...] dello sviluppo produttivo, ma a questo punto [...] fermare, con una formazione priva di qualsiasi [...]. Queste sono le due [...] livello governativo, la [...] ci ha offerto, confermando [...] casi la mancanza di una linea di [...]. A questo punto una [...] o strettamente pedagogica, deve essere necessariamente subordinata [...] generale di carattere politico sulle scelte che [...] Democrazia [...] intende compiere in materia di scuola e [...] alleati. Non si tratta infatti [...] il latino deve cominciare nel secondo o [...] della scuola obbligatoria, se vi possono essere [...] della discriminazione [...] opera e così via. Si tratta al contrario [...] la scuola obbligatoria di otto anni [...] cui [...] arriva con uno spaventoso [...] altri paesi [...] deve segnare [...] di quel rinnovamento e [...] indispensabili per uscire dalla crisi in cui [...] il nostro sistema scolastico. Ed è su questo [...] misura [...] democratica delle forze politiche [...]. ///
[...] ///
Ed è su questo [...] misura [...] democratica delle forze politiche [...].