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La Resistenza nelle scuole [...] QUESTIONE [...] della storia della Resistenza [...] questi ultimi mesi così complesse e intricate [...] da supporre un notevole disorientamento [...] pubblica democratica in merito [...]. Quali e quanti sono [...] governativi? Quale la loro efficacia? È stata [...] di tale insegnamento una [...] lacune dei programmi finora vigenti? Per rispondere [...] occorre tracciare preliminarmente una cronistoria almeno sommaria [...] hanno caratterizzato lo sviluppo della questione, [...] a quei provvedimenti [...] che sono rimasti finora [...] e ristretto ambito degli « esperti della [...]. Innanzi tutto, c'è da [...] rivendicazione che 1 giovani fossero educati agli [...] Resistenza e ricevessero una cognizione esatta della storia [...] della lotta di Liberazione sia stata, in [...] e i convegni dedicati al rinnovamento della [...] rivendicazione più costantemente avanzata e più largamente [...] anni del dopoguerra, fin da quando il [...]. Gonella, si insediò alla Pubblica Istruzione. C'è anche da aggiungere che [...] riprova più evidente [...] e pervicace immobilismo governativo poteva [...] fornita che da [...] e pressoché incredibile arrestarsi dell' [...] della storia al 1918. Un provvedimento preso nel [...] governo Badoglio per abolire [...] militari [...] del fascismo contenuta nei [...] era divenuto canone pedagogico, norma stabile, principio [...] governo clericale della scuola ( un fatto [...] posto in rapporto alla legislazione scolastica di [...] e [...] ivi compresa la Germania [...] democristiana è stato [...] paese, forse in tutto [...] cui le nuove generazioni sono state educate [...] ignorare per obbligo preciso tutto il passato [...] persino le origini dello Stato repubblicano). Finché arrivò il vento [...] di luglio a scuotere anche le acque [...] italiana e, sospinto a viva forza dagli [...] prima volta un ministro democristiano, [...]. Bosco, fu costretto a riconoscere [...] della storia contemporanea in generale [...] della Resistenza in particolare, muovendo [...] primi e [...] passi nella nuova direzione. Infatti [...] famosa «circolare Bosco» del [...] poco più che un riconoscimento di principio, [...] politico, ma ben scarsamente impegnativa sul piano [...] il suo succo si riduceva a suggerire [...] Università la istituzione di « corsi di [...] scopo di preparare gli attuali studenti universitari [...] della storia della Resistenza, Circolare equivoca, in [...] una parte, sia pure « a fin [...] interferiva [...] autonomo delle Università [...] creando, come da taluni [...] un pericoloso precedente [...] insisteva nel prescrivere che [...] impartito «in modo obiettivo», E tutti sanno [...] della [...] sulla storia del fascismo [...] abbia assunto nella mentalità dei dirigenti democristiani [...] « obiettivo » è il criterio di [...] e antifascismo, [...] trasposizione culturale [...] centrismo politico democristiano. Eppure, bastò quel timido e [...] sommesso accenno à fare infuriare i nostalgici, inaspriti [...] crollo [...] a far piovere sul capo [...]. Bosco la consueta serie [...] dei ricatti personali. Mentre i dirigenti del MSI [...] a combattere « con ogni mezzo contro [...] dal [...]. Bosco », il neofascismo, [...] più esatti il [...] mobilitava le sue residue [...] protestare contro « [...] e immorale provvedimento». ///
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Carlo Curcio dichiarava piuttosto [...] le indicazioni stesse che accompagnano la comunicazione [...] programmi ( circolare Bosco ) sembrerebbero indulgere [...] politicamente qualificata di tali programmi; ciò che, [...] in seria perplessità molti docenti, può offrire [...] contrario, pretesti di faziose polemiche che nella [...] da [...] ». E più esplicitamente affermava [...]. Carlo Fabrizi: « Ritengo [...] il provvedimento ministeriale si risolverebbe in un [...] di parte che minerebbero [...] serietà della scuola. Sono convinto, infatti [...] poiché i giovani ne hanno [...] già prova più volte [...] che gli studenti respingeranno certe [...] a [...] . ///
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Sono convinto, infatti [...] poiché i giovani ne hanno [...] già prova più volte [...] che gli studenti respingeranno certe [...] a [...] .