→ modalità contesto
modalità contenuto
INVENTARICATALOGHIMULTIMEDIALIANALITICITHESAURIMULTI
guida generale
CERCA

Modal. in atto: NO FILTRO (BD NON AUTORIZZATA)disattiva filtro SMOG

ANTEPRIMA MULTIMEDIALI

Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «Rinascita-mensile ('44/'62)-ed. unica - numero di periodico»--Id 3015133646.

Videoguida per la navigazione in KosmosDOC.org

Il brano seguente è un frammento di trascrizione automatica (OCR) della pagina richiesta. Questo sistema di indicizzazione della Biblioteca digitale non liberamente visualizzabile mostra parzialmente ciascuna Entità Multimediale suddividendola in piccoli segmenti separati da «[...]» (medesimo periodo o primo periodo successivo) e da « /// [...] /// » (periodo successivo non adiacente). Per riscontrare nella pagina i termini ricercati suggeriamo l'uso di ctrl+F o analoghi, ove il proprio browser lo consenta.

Bilancio: mancanza di scuole, [...] sviluppo di scuole di suore e. Quanto, poi, alla serietà [...] degli esami, il caos più impensato impera: [...] dittatoriali che gli derivano dalla legge Bottai [...] Ministro della P. Ed anche [...] nonostante [...]. Questi e molti altri [...] morale e didattico, sono i problemi concreti [...] anni una soluzione: da essi bisogna cominciare [...] veramente iniziare l'opera di risanamento, di rinnovamento [...] della scuola pubblica. Ma ciò in realtà non [...] vuole ed il Ministro Gonella, col solito metodo della [...] cristiana, invece di agire, e con urgenza, pone allo [...] studio [...] la [...] universale della scuola per far [...] i mali presenti deviando [...] della [...] opinione al mondo astratto della [...] accademia. ///
[...] ///
La formazione organica delle [...] in tre fasi: preparazione [...] specializzazione. Ognuno di questi periodi [...] formazione professionale dovrebbe far acquisire capacità che [...] di applicazione nel ciclo produttivo e distributivo. Ora, qual'è la posizione [...] scuola professionale o tecnica, come [...] chiamata, in riferimento ad una sistematica formazione professionale? [...]. La posizione della scuola [...] dalla legge 15 giugno 1931, n. Ilo sviluppo [...] nazionale », e determinando le [...] che essa può . [...] a così che la [...] propone di formare operai qualificati, dando per [...] scuola di avviamento la preparazione base. Detto questo, si può [...] domanda-, E basterà ricordare che i licenziati [...] entrano al lavoro e seguono il tirocinio [...] stesso modo della grande massa dei lavoratori [...] frequenta affatto. ///
[...] ///
Certo sono vari i [...] a fare di questa una scuola che [...] suo scopo. Uno di essi è [...] della scuola di avviamento a impartire una [...]. Ma le ragioni fondamentali [...] nel fatto che le famiglie che indirizzano [...] al lavoro sono, generalmente, in tali condizioni [...] bisogno del [...] immediato e perciò certo [...] di spendere danaro per far imparare a [...] nella fissità della struttura di questa scuola, [...] la cui impostazione tecnica resta ancorata ad [...] di lavorazione, sempre scarsamente applicato, e con [...] sulla base di generici profili professionali. Dello sviluppo [...] del lavoro sembra che [...] si occupi nè ad esso si adegui, [...] lavoro avesse raggiunto uno stato ultimo, definitivo [...] di statico. [...] vero che rispetto ad altri [...] come [...]. Ma anche proprio per [...] economica ci impone di fare notevoli sforzi, [...] dei costi ecc. Appare perciò chiaramente che [...] delle maestranze non può astrarre dalla realtà, [...] lavoro, ma deve adeguarsi alle esigenze tecniche [...] e distributive. Bisogna creare un ordinamento [...] in stretta colleganza col lavoro e la [...] aderire alle varie situazioni locali [...] e [...] le esigenze. In concreto si rende [...] ordinamento che permetta di attuare la formazione [...] ai vari gradi di sviluppo tecnico ed [...] lavoro nelle diverse località. Noi [...] che ciò sia conseguibile [...] ordinati in sistema, non rigidamente schematico, ispirato [...] Stato concorre a finanziare [...] delle maestranze, ne studia e promuove lo [...] ne assume la vigilanza ed il controllo, [...] delle sue funzioni, oltre che dei suoi [...] di appositi organi [...] e la gestione dei [...] generale la formazione professionale delle maestranze, è [...] Enti costituiti dai lavoratori e dai datori [...]. Questi ultimi, contribuiscono al [...] Enti stessi. ///
[...] ///
Questi ultimi, contribuiscono al [...] Enti stessi.

(0)
(0)


Nota sulla tutela della privacy. e Nota sulla tutela del copyright.

Nonostante i continui tagli che il settore culturale è costretto a subire - biblioteche storico/letterarie ed Archivi storici in particolare -, nell'epoca del Web 2.0 non termovalorizziamoci!La funzione di servizio pubblico sia essa offerta da un Ente pubblico o privato ha un costo; affinché il progetto possa mantenersi e continuare ad essere sviluppato sarebbe necessario un sostanzioso finanziamento pubblico, ma in sua assenza? Sareste disposti ad "adottare" una pagina e renderla fruibile a tutti in una rigorosa logica senza scopo di lucro?
Visualizza: adotta una pagina della Biblioteca digitale KosmosDOC

Consultazione gratuita del cartaceo in sede: .

Biblioteca Digitale


Perché è necessario essere utente di una biblioteca abilitata al sistema KosmosDOC per visualizzare la descrizione catalografica, le istanze materiali nei singoli inventari, la trascrizione completa e l'oggetto digitalizzato?
Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(311)
(1)



La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


(285)


(191)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(215)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(228)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(264)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(146)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(128)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





Filtro S.M.O.G+ disabilitato. Indici dal corpus autorizzato

visualizza mappa Entità, Analitici e Records di catalogo del corpus selezionato/autorizzato (+MAP)




Interfaccia kSQL

passa a modalità Interfaccia kSQL