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[...] confessionale della religione cattolica [...] continuerà ad essere « assicurato » a [...] Stato (anche se non è stato ancora reso [...] della sesta bozza di revisione del Concordato, [...] nuove modalità). [...] chi mira a sganciare [...] della religione dalla tematica dei rapporti tra Stato [...] Chiesa, non già in vista della separazione dello Stato [...] Chiesa, ma in funzione di una « riappropriazione [...] da parte della società civile (le « [...] la religione; la « riappropriazione » presupporrebbe [...] di tali « competenze » da parte [...]. La Chiesa e lo Stato, [...] argomentazione, avrebbero svolto finora « un compito [...] che tenderebbe ad esaurirsi di fronte al [...] processo di formazione di nuove capacità didattiche [...] campo delle « scienze religiose », coltivate [...]. Sta di fatto che [...] di lettere sono già in funzione istituti [...] « scienze religiose », in cui la [...] il termine di riferimento comune alle diverse [...] della religione alla storia delle istituzioni ecclesiastiche, [...] religione alla storia dei dogmi (cosi, ad [...] Urbino). La presenza sul mercato [...] laureati o diplomati in « scienze religiose [...] fatto nuovo: è la premessa necessaria per [...] una nuova materia scolastica, alla quale alcuni [...] il nome di « cultura religiosa », [...] « ora di religione [...] obbligatoria per tutti gli studenti, [...] dal permanere o [...] della prassi concordataria (che [...] nella scuola pubblica di un insegnamento confessionale [...] diretto controllo del vescovo). Nuovo spazio si aprirebbe, [...] anche alle confederazioni sindacali, che per loro [...] degli aspiranti a un posto di lavoro. La nuova materia dovrebbe [...] scuola con una « autonomia culturale » [...] suo autonomo « statuto epistemologico »: ad [...] scuola riconoscerebbe pari dignità e pari titolo [...] materie. Gli insegnanti sarebbero assunti [...] pubblico concorso e non sarebbero soggetti alla [...]. /// [...] /// Gli insegnanti sarebbero assunti [...] pubblico concorso e non sarebbero soggetti alla [...].  (0)  (0) 
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