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La formazione politecnica apparve [...] insegnanti un compito immenso ed inconsueto, per [...] rivoluzionario" [...] pedagogico. Guardata da molti con [...] legata in un primo tempo con una [...] aggiornata del lavoro, è diventata oggi un [...] vita scolastica. Essa consiste in 3-4 [...] settimanali, a partire dalla VII classe, sulle [...] produzione, sulla tecnologia e [...]. Non è un insegnamento [...] una volta alla settimana gli allievi lasciano [...] 3-4 ore e passano nei laboratori di [...] fabbriche e di cooperative agricole. I [...] sala giochi di un nido [...]. Nel 1968-69 sono entrati [...] programmi di formazione politecnica che sono il [...] e hanno come idee direttrici una maggiore [...] tecnici fondamentali, [...] più decisa delle materie [...] generale e il loro collegamento con le [...] sperimentali ed umane. Come esempio significativo di [...] politecnica si può ricordare il laboratorio politecnico [...] berlinese di elettronica televisiva. Non bisogna confondere la [...] la formazione professionale: la prima rientra nella [...] cui si innesta invece la seconda. La costituzione, approvata nel [...] ogni giovane il diritto ad imparare una [...] fine del corso professionale, è assicurato ad [...]. La formazione professionale avviene [...] scuole che sono frequentati, dai 16 ai [...] la fine della scuola obbligatoria: [...] si forma la forza [...] produzione. Prima ancora di terminare [...] i giovani che non desiderano continuare subito [...] già in quali scuole e centri di [...] per apprendere una professione. Il sistema della formazione [...] interessante soprattutto se considerato nelle sue linee [...]. [...] infatti in corso una [...] la natura stessa di questo settore, non [...] graduale e tende ad un rinnovamento qualitativo [...] dal punto di vista scientifico e tecnico. Il lavoro di riforma [...] tedesco per la forma-zione professionale di Berlino, [...] per la formazione professionale funzionante presso il Consiglio [...]. [...] ha avuto la parte [...] « Principi della formazione professionale », che [...] lavoro collettivo di ricerca, di prognostica e [...] prossimi decenni. Questi principi sono attualmente [...] su scala nazionale e comporteranno una profonda [...] professionale. Il servizio centrale di [...] ha utilizzato le esperienze [...] i dati provenienti da 130 riviste, anche [...]. La riforma tende a [...] di base che devono garantire una formazione [...] polivalente: è prevista la riduzione delle [...] (oggi sono centinaia) a [...] base. Naturalmente stanno emergendo nuove [...] si va diffondendo la formazione di specialisti [...] elettronico [...] calcolo meccanico ) e [...]. La preparazione di specialisti [...] di vari livelli, avviene in speciali sezioni [...] in università, istituti tecnici, scuole di fabbrica, [...]. In queste sezioni e corsi [...] studiano i problemi [...] e dell' utilizzazione dell' informazione, [...] ricerca operativa, della cibernetica. Gli operai, i tecnici, [...] apprendono le basi teoriche e le possibilità [...] nella loro impresa. In particolare è indicativa [...] « operaio qualificato in informatica », che [...] preparazione matematica e scientifica ed è una [...] polivalenti di base. Un altro settore in [...] grande sviluppo e per cui si fanno [...] quello dei nidi e dei giardini [...]. Essi devono rispondere alla [...] assicurare la formazione dei bambini e la [...] donna. Oltre alla loro crescente [...] corso il perfezionamento della loro attività. Mentre finora nei nidi [...] a curare la salute dei bambini, i [...] recentemente in vigore, prevedono anche lo svolgimento [...]. Anche nei giardini [...] le attività pedagogiche stanno diventando [...] complesse, secondo una tendenza oggi molto diffusa. Dal punto di vista [...] sono ancora sufficienti: nel 1967 i giardini [...] un bambino su due, mettendo tuttavia la [...] al primo posto nel [...] campo. [...] degli [...] polo opposto del sistema, [...] attenzione sono le iniziative molteplici concernenti [...] degli adulti, che rappresentano [...] più complessi per abbordare il problema [...] destinato ad esplodere tra [...] permanente. ///
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[...] degli [...] polo opposto del sistema, [...] attenzione sono le iniziative molteplici concernenti [...] degli adulti, che rappresentano [...] più complessi per abbordare il problema [...] destinato ad esplodere tra [...] permanente.