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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1977»--Id 2312921090.

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Ecco il testo [...]. Quali tempi si possono [...] dibattito parlamentare sulla riforma della scuola media [...] per [...] della [...] è noto, noi comunisti [...] settimana scorsa alla Camera la nostra proposta [...] la riforma della scuola inedia superiore; si [...] giorno [...] che venga depositato io Parlamento [...] governativo già esaminato dal Consiglio dei ministri, [...] la presentazione delle proposte di legge del PSI, [...] PRI e del P SDI. Vi sono dunque le [...] entro breve tempo, e comunque entro il [...] il confronto parlamentare sulla riforma. Questo confronto dovrebbe inoltre [...] fatto che un ampio dibattito sul tema [...] scuola secondaria già si è svolto alla Commissione Istruzione [...] Camera [...] anno della passata legislatura, [...] punti a significative convergenze fra le forze [...] dovrebbe questa volta consentire un più celere [...] legislativo. Anche per questo, oltre [...] urgenza dei problemi, la nostra proposta è [...] tempi ragionevolmente brevi per il dibattito in Commissione, [...] di giungere entro maggio alla discussione e [...] alla Camera rendendo cosi possibile [...] e [...] anche da parte del Senato [...] ferie estive. Questo non significa tuttavia [...] è bene [...] subito [...] che il nuovo ordinamento scolastico [...] entrare in vigore già nel prossimo autunno. Dopo [...] della legge, si dovrà [...] forme che saranno previste dalla legge stessa, [...] ordinamenti didattici e dei programmi; [...] di una campagna di [...] alla determinazione delle modalità di attuazione: il [...] ogni caso, [...] meno di un anno. Solo da quel momento [...] funzionare, naturalmente per gli studenti che si [...] anno, la nuova scuola secondaria riformata. [...] evidente che 1 tempi di [...] di una riforma scolastica seno sempre, inevitabilmente. Tuttavia anche per gli [...] già «in itinere» [...] della legge di riforma [...] novità. Por esempio, nella nostra proposta [...] legge, si prevede [...] 27 che. Se [...] la formula da noi proposta. In tal modo, insegnanti e [...] potranno anche dare un importante contributo, di innovazione e [...] esperienza, [...] della riforma. Quali sono le maggiori [...] nostra proposta e il progetto [...] il [...] Malfatti raccoglie alcune linee [...] che si e svolto in questi anni: [...]. In particolare su tre [...] richiamato [...]. [...] primo luogo, [...] « anno di orientamento » [...] di Malfatti [...]. In secondo luogo, il [...] estremamente povero di indicazioni culturali (come se [...]. In terzo luogo, giudichiamo [...] di affidare la [...] qualifi-cazione professionale intermedia a [...] ici [...] di nuova istituzione. A parte il casto d; [...] simile soluzione, che comporterebbe un prolungamento di due o [...] anni [...] durata effettiva [...] studi, e a parte il [...] che si determinerebbe [...] le competenze rei? Su questi come . [...] che ciò sia possibile anche [...] come [...] ricordato [...] . I Quale contributo può [...] dibattito sulla ri-] forma [...] degli [...] segnanti e degli studenti? ///
[...] ///
Voglio invece I sottolineare [...] i della scuola propone [...]. Vi è dunque ampio spazio [...] soltanto per iniziative di dibàttito sui temi della riforma [...] che in ogni scuola si dovrebbero discutere le proposte [...] saranno portate [...] del [...] ma anche per la promozione [...] esperienze che sui temi [...] degli insegnanti, [...] didattica, dei programmi e dei [...] dei rapporti con le esigenze [...] ecc. [...] governativa Svezia: progetto scolastico [...] sessi Entro il 1979 diventeranno legge per [...] le proposte contenute in un documento noto [...] Progetto sui ruoli dei sessi», patrocinato dal ministero [...]. Il progetto, del quale [...]. Uno dei primi interventi sarà [...] degli insegnanti ai quali nei [...] due anni, sarà dedicata una campagna di aggiornamento sulle [...] e sulla pratica dei ruoli dei sessi. Un altro esempio: attualmente [...] sono materie facoltative nelle [...] 13 ai 15 anni. Il progetto propone che [...] entrambi i sessi. A tutti i giovani [...] richiesta la frequenza a corsi avanzati di [...] e tessitura e verranno loro impartite lezioni [...] di economia domestica. Il progetto propone inoltre [...] comune, poiché è risultato che gli alunni [...] a corsi misti sono molto più disposti [...] atteggiamenti tradizionali verso la discriminazione dei sessi. Un altro obiettivo del [...] istituire un sistema di quote, dando la [...] maschili per [...] nelle scuole primarie e [...]. A Bologna [...] di lavoro interessante Per [...] si discute con tutti Nei quartieri e [...] il dibattito su un documento [...] alla P. La scuola unitaria infatti farà [...] scomparire anche i « [...] degli istituti femminili, gli istituti [...] le scuole magistrali. In attesa [...] la riforma entri in vigore, [...] possibile intanto con la sperimentazione almeno modificare i contenuti [...] di queste scuote. ///
[...] ///
I Nel momento in cui [...] da parte del [...] verno del disegno di legge [...] secondaria riapre. Ce ne offre [...] un documento elaborato [...] alla PI del Comune [...] Bologna [...] al quale si sta sviluppando, nei quartieri [...] della scuola. Il documento, che si presenta [...] di lavoro, suscettibile quindi di [...] e integrazioni ha, [...] tuttavia, un duplice pregio: i [...] innanzitutto di [...] tare globalmente i termini ; [...] (dagli [...] vi generali alle implicazioni i [...] dai temi della [...] dei [...] personale) e li secondo, non [...] rilevante, di attingere [...] per le sue proposte dal [...] vo [...] in atto, [...] lizzando, tra [...] le [...] tanze di [...] indagine [...] che fu condotta di concerto [...] alla PI del [...] Comune e dagli Ispettorati , [...] statali della città. In tal senso non [...] materie di studio, nò valuta [...] attraverso la misurazione di [...] crea le condizioni affinché dalle esperienze e [...] crescano e si [...] capacità e strumenti di [...]. Entrando più nel merito si [...] nel documento una linea costante tesa a recuperare [...] tutti gli elementi di valorizzazione [...] . Ecco allora, laddove si [...] di gruppo. E" naturale che [...] principale di queste ricerche [...] dei singoli [...]. [...] parte, [...] per un quadro generale, riferito [...] o ad una parte di essa, s: accentua quando [...] riproposto [...] del [...]. E" certamente utile conoscere il [...] come è organizzata onesta scuola nei Paesi [...] occidentale e in quelli [...] socialista, insomma [...] de; paesi industriali europei. ///
[...] ///
Emme 1977» mette [...] risalto due metodi errati di [...] dell'. Quello consistente ne! Il libro serve per fornire [...] documentazione [...]. ///
[...] ///
V il [...] della [...] -von. ///
[...] ///
In Bulgaria c'è [...]. In Ungheria e in [...]. In Jugoslavia, accanto a; [...] scuoce per operai, le scuole [...]. Nel settore secondario c'è il [...] superare [...] anno) della scuoia decennale di [...]. Alla [...] il volume della Camera [...] riproducendo tra [...] la ". Sempre per la Francia, [...] Haby (1976) si sofferma [...]. La scuola insomma [...] prende solo atto delle . Nella Germania [...] alla [...] » [...]. Limiti afferma che occorre [...] superi la fase [...]. Por questo, si sostiene, [...] rigidi, ma corsi obbligatori e corsi facoltativi, [...] una scuola sottoposta a permanente e riforma. In Spagna, [...] nella scuola professionale o. In Svezia, dopo [...] che dura fino ai 16 [...] (ma ci si [...] fermare anche a 15) c'è [...] ginnasio, che unifica la [...] scuola e si [...] a al proprio interno in [...] -ettore [...]. Purché non si faccia [...] si lavori seriamente per [...]. Giorgio Bini [...] alla circolarità delle idee ed [...] culturale del gruppo. Analogamente [...] afferma più [...] «che [...] di operare una scelta con unico [...] esclusivo riferimento ad una [...] della personalità dei ragazzi, conoscenza del bambini [...] loro rapporti interpersonali, familiari e [...] e in parte o [...] tratta invece di includere anche il momento [...] del ragazzo e del suoi bisogni, [...] di un progetto collettivo [...] diverso (che contribuiamo a costruire). Un recupero, quindi, della dimensione [...] al fine di esaltare la [...] di [...] valori sociali, collettivi. Sulle Ipotesi più specifiche [...]. SI tratta, a tale [...] temi di notevole peso e spesso controversi: [...] alle varie fasi [...] educativo e. Tante idee, ipotesi. ///
[...] ///
Una proposta globale che [...] pretende comunque di [...] esauriente e che. La verifica di tale Ipotesi [...] stata intesa e. Una ricerca, un confronto [...] che segnano costantemente [...] del momento della programma [...] momento di programmazione politica dello sviluppo delle [...] anche del controllo scientifico delle stesse. Livio [...] all' [...] davvero c'è questa «tristezza» [...] sulla recensione di Mario Spinella al libro [...] Giorgio Manzini Una vita operaia pubblicata [...] del 27 gennaio. Lo faccio proprio richiamandomi [...] di Spinella, dove, citando Pasolini, [...] dice, in sostanza, che solo i cronisti non si [...] di ciò che [...] iene « dentro il Palazzo [...] e cioè dentro il potere, ma della vita della [...]. Nella parte finale della [...] Spinella [...] di «tristezza» operaia, dice che Giuseppe Granelli [...] di Manzini, n. Come lettore, non ho [...] impressione. Come cronista che opera [...] Palazzo » mi sono ripetutamente occupato delle [...] per difendere la loro salute in fabbrica, [...] andate [...] da quando la classe [...] e non dappertutto con la [...] lucidità e la stessa [...] la convinzione « che la nocività non [...] elimina ». Queste lotte, con i [...] e bassi, non [...] corrispondono a [...] primordiale, qual è la [...] integrità fisica e psichica minacciata, insidiata in [...] sono la espressione di una contestazione quotidiana [...] non tutti e non sempre i protagonisti [...] del modo di produrre, [...] capitalistica del lavoro la [...] si appropria della [...] ma anche della salute [...]. Con questo non voglio dire [...] quando gli operai di una fabbrica chiedono il rispetto [...] norme [...] di depuratori, di pannelli antirumore [...] anche quando chiedono la proibizione [...] di sostanze nocive abbiano sempre [...] chiaro questo legame tra la difesa della salute e [...] in discussione [...] capitalistica. Ma questo legame esiste, [...]. [...] per questo penso che pratichino [...] vita di tutti [...] giorni quella forma di « [...] a di cui ho detto. Non so se lo [...] tristezza », quanto pesino anche sugli operai [...] sono [...] di questa e di [...]. So però, da cronista, [...] anche se con debolezze, errori. Ed è questo che [...]. Ed è questa, secondo [...]. ENNIO ELENA Anche i [...] violenza Cara [...] fatto una discussione sul [...] di Re Cecconi. Non vogliamo fare un [...] calciatore, nè al gioielliere perchè non ne [...]. Abbiamo parlato della mentalità [...] da sè. Per noi non è [...] la polizia, i carabinieri, le guardie di [...] legge il diritto e [...] di difenderci. Se ognuno di noi [...] da sé ci sarebbero tanti morti e [...] molti di quelli innocenti. Un esempio è la [...] Re Cecconi; un altro è la [...] i ,. Di solito questo modo [...] di farsi giustizia da soli Io usano [...] fascisti, i criminali. Noi speriamo che non [...] un cittadino per difendersi ne uccida un [...]. La polizia deve fare [...] dare ai cittadini la fiducia di essere [...]. LETTERA FIRMATA dalla classe [...] elementare (Trenzano [...] e ingiustizie sociali Caro [...]. [...] un male comune a molti Paesi e molti « poteri » lo usano secondo il [...] interesse: o [...] per mostrare, ad esempio, la [...] » del proprio sistema o, « [...] » per [...] giustificare la richiesta di leggi [...] severe (che non eliminano il male), di più poliziotti, [...] minore libertà per i cittadini. Una delle cause della [...] sociale che spinge alcuni disadattati a cercare [...] propri problemi in modo violente e prevaricatore. Abbiamo tutti il dovere [...] ingiustizie se non vogliamo peggiorare questa già [...] se non vogliamo che si arrivi ad [...] ai nostri figli, [...] delle armi affinchè sappiano [...] la « santa e intoccabile » proprietà [...]. LUIGI TONO LINI [...] testo nei [...] « diversi » libri eli [...] Egregio [...] studenti di prima Liceo [...]. Nella nostra scuola è [...] testo « I paesi extraeuropei -Geografia per [...] la prima classe del Liceo scientifico», [...] Carla Sabatini. LETTERA FIRMATA [...] e da 53 studenti [...] Liceo scientifico « Bentivoglio » (Tradate [...] questi lettori Ci è [...] le lettere che ci pervengono. Vogliamo tuttavia assicurare i [...] scrivono, e 1 cui scritti non vengono [...] di spazio, che la loro collaborazione è [...] il nostro giornale, il quale terrà conto [...] suggerimenti sia delle osservazioni critiche. Oggi [...] SEVERI, Firenze; Michele CAPUTO. Caserta; Angela FIORAVANTI. Bergamo; Luca SINISCALCHI, Milano; Carmelo RIZZO. Catanzaro; Carla CECCHI. Pisa; Rossella GUIDETTI, Varese: Gino DE ZANI, Treviso; Adriana PIOMBI. Torino; Milena FANALI. Mantova; Sergio GIORGI, Bologna; Lucio DE FILIPPI. L'Aquila; Gino VISCO, Recco (lamenta [...] lentezza con cui si procede al ministero del [...]. Porto Tolle (« Ma [...] decidono ad aumentare le pensioni di guerra?»); UN GRUPPO [...] dipendenti del Comune eli Sezze Romano (seguono [...] duramente il governo Andreotti in particolare per [...] provvedimenti presi senza consultare le forze politiche [...] indiscriminato delle assunzioni e consolidamento mutui Comuni [...] Province [...]. ///
[...] ///
Milano (contesta la legge [...] negozi e scrive: « Teniamo presente che [...] numero di operatori, la chiusura obbligatoria in [...] e in certe ore giornaliere può rappresentare [...] di crisi o di miseria »); Maria BRUGNO-LI, Milano [...] Dicono che nei Paesi socialisti non ci [...] nè i diritti civili [...]. For;e è un [...] libero il nostro, dove [...] sequestri di persone, rapine, scandali, i Crociani [...] Io sono [...] che in questo Paese [...] potuto studiare, mentre nei Paesi che certi [...] lo studio è alla portata di tutti»); Giovanni CONCETTO NI. Ascoli Piceno [...] Se Paolo VI ha [...] ai membri delta Giunta di sinistra di Roma, [...] il segno di un grande cambiamento nella [...]. ///
[...] ///
Renato ACUNZO, per il Comitato [...] di . [...] Svizzera (vuole ringraziare pubblicamente [...] privati e magazzini, ditte [...] che direttamente o indirettamente hanno dato un [...] riuscita della festa dedicata ai bambini emigrati [...]. Un ringraziamento speciale alla Presidenza [...] Consigli delle seguenti [...] Liguria, [...] Giulia. Puglie per il loro [...] Oreste MANZINI, Modena [...] Sono invalido con pensione [...] ho un unico figlio di 20 anni, [...] di [...] avere [...] dal servizio militare. Invece lo hanno chiamato [...]. Non i [...] »); Bruno ZA-GARIA. Pioltello [...] Penso che il governo [...] provvedimenti per bloccare » prezzi, almeno quelli [...] »). ///
[...] ///
Pioltello [...] Penso che il governo [...] provvedimenti per bloccare » prezzi, almeno quelli [...] »).

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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(214)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(268)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(252)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(263)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(145)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(127)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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