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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Unità 2-Nazionale del 1998»--Id 2066350221.

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Giuseppe Gervasio, che oggi [...] relazione alla X Assemblea di questa associazione [...] dalla scelta religiosa di [...] e di Paolo VI [...] ha concesso [...] sulla parità scolastica, come [...] contrasti ed equivoci che persistono». Presidente, come si può [...] dal vivace dibattito sulla parità scolastica?« La [...] va affrontata partendo dal diritto della persona [...] cammino educativo, formativo e di istruzione che [...] la [...] piena affermazione. Un diritto irrinunciabile che [...] a tutti. Così, la scuola si [...] servizio pubblico che deve rispettare la persona [...] scelte educative. Il servizio pubblico, perciò, deve [...] conto del principio pluralistico che noi ritroviamo nei princìpi [...] Costituzione». Ma come si superano [...]. Lo Stato deve garantire [...] validità del servizio pubblico, cioè che sia [...] che si prefigge. Da questo punto di [...] Stato deve stabilire dei livelli, i quali devono [...] il diritto della persona alla quale la [...]. E il servizio pubblico [...] principio pluralistico e il principio [...] sia che sia gestito [...] che da soggetti espressione della società civile». Occorre, però, precisare questo [...]. Quindi un pluralismo nella [...] pluralismo delle scuole. Io credo che partendo [...] che è coerente con i princìpi della [...] Costituzione, [...] possiamo applicare fino in fondo quanto la Costituzione [...] parità». [...] è molto importante perché [...] dei soggetti, legati alle istituzioni o scaturiti [...] e sottende i due princìpi, quello del [...]. I risvolti di carattere [...] come conseguenza di questo tipo di impostazione. Se la scuola svolge [...] rispondendo alle esigenze delle persone ed osserva [...] dallo Stato, allora diventa legittimo aprire il [...]. Non si finanzia una [...] ma si finanzia un servizio pubblico che [...]. Questo sistema di servizio [...] la libertà delle persone, dei ragazzi, delle [...] educativa e formativa e [...] pienezza della libertà del docente, nel pieno [...] Costituzione. Ciò vuol dire che [...] sottoposto alle regole stabilite dallo Stato comunque [...] la libertà di scegliere itinerari formativi. E se a me [...] qualificazione non ci vado, vado [...]. Lei, nel suo ragionamento non [...] usato [...] cattolico. Perchè?« Rispetto alle polemiche, ho [...] dare una impostazione che possa consentire di superare una [...] piuttosto ottocentesca, che tende a vedere la scuola pubblica [...] esclusiva gestione statale e ci aiuti a superare il [...] tra [...] e scuola cattolica. Il discorso che ho [...] ha, invece, radici molto più ampie perché [...] cui mi richiamo, riguarda la pluralità delle [...] rientra anche la cultura di ispirazione cristiana. Molte sono le scuole [...] Ordini religiosi. Noi vogliamo, invece, perseguire [...] che al pluralismo nella scuola affianchi anche [...] Un [...] tra le [...] di [...] al congresso della Sinistra [...] ROBERTO MONTEFORTE ROMA «È legittimo e un sacrosanto diritto [...] finanziamenti alla scuola privata, ma una volta [...] non è [...] del Governo, allora è [...] necessità di ampliare [...] del movimento. Non si può mettere [...] impianto delle riforme facendo leva sulla parità». Questa è la posizione [...] Vinicio [...] presidente della Sinistra giovanile, [...] aperto il Forum che si chiude oggi [...] al segretario dei [...] Walter Veltroni. E certo non hanno [...] obiettivi da raggiungere per «ampliare questo orizzonte». Non solo sul terreno [...]. Parla di un «Patto [...] il presidente dei [...] che sani le «sperequazioni [...] i giovani» e che riguardano «lo Stato [...] legate [...] formativa, il sistema di [...] liberali, [...] del mercato del lavoro». Una vera e propria [...] sociale quella proposta al Forum, con [...] di superare una contrapposizione [...]. Ma cosa deve essere [...] Intanto va assicurata pari dignità tra i contraenti, [...] con «scelta unilaterale» [...] classe dirigente proceda [...] del [...]. A fronte «la nostra [...] -assicura [...] -a sostenere queste trasformazioni». E vengono indicati gli [...] sottolineato, «sono presenti nel programma del governo D'Alema». Ma vanno strappati risultati [...]. Come con [...] del reddito salariale [...] «strumento di una cittadinanza [...] una inclusione sociale in particolare nel Mezzogiorno, [...] dello sviluppo si intrecciano con quelle della [...]. Una riforma del [...] che proceda verso «il [...] intervento assistenzialistico e un ripensamento della formazione [...]. Quindi [...] indica [...] della società italiana alle [...] alle professioni liberali» con [...] quella barriera corporativa rappresentata dagli ordini professionali. Compito di una sinistra [...] di dare voce e volto ai giovani, [...] a quelli dei lavori cosiddetti atipici. Agli «invisibili» della nostra [...] hanno forme di tutela e rappresentanza, ne [...] i propri diritti, ai [...] poveri, spesso [...] processo produttivo. [...] per superare la diffidenza [...] di una generazione ricca di energie, intelligenze [...] povera di strumenti e restia a farsi [...]. Serve [...] forte, motivante della politica che [...] partendo dai diritti inalienabili [...] che riguardano tutti. Solidarietà concreta, quindi, per [...] dei grandi cataclismi naturali come quelli [...] centrale per i quali [...] Governo di azzerare il loro debito nei [...]. E in tempi di [...] con nuove opportunità, ma an-che nuove ingiustizie, [...] chiedono [...] della democrazia e dei [...] politici e sociali. In primo luogo con [...] i paesi della pena di morte. [...] concreta: il caso di Rocco Bernabei, [...] giovane statunitense di origine senese rinchiuso nel [...] che si dice innocente, ma che non [...] non colpevolezza perché non [...] per sottoporsi [...] del Dna. I giovani [...] della Toscana e di Ferrara [...] incontrato la madre del giovane, si sono impegnati, hanno [...] migliaia di firme e lanciato una sottoscrizione, per [...] la vita. Ma non vi è [...] singolo. [...] per una moratoria della [...] nel mondo entro [...] 2000 è stata avviata [...] «Comunità S. Egidio», a «Nessuno tocchi Caino» [...]. Dal 7 al 13 gennaio, [...] occasione del 500 anniversario della proclamazione dei Diritti [...] partirà una campagna ad Ancona. La Sinistra giovanile lancia [...] per i diritti democratici in Birmania. Un allarme è stato [...] «Rispuntano odiosi episodi di [...]. Si sta abbassando la [...] rigurgiti di intolleranza». E su questo si [...] una manifestazione nazionale insieme ai [...]. Su «carta giovani» e [...] è intervenuto Piero Ruzzante, [...] parlamentari «Under 35», che ha commentato il [...] Turco» per le nuove generazioni, mentre il [...] Commissione Lavoro della Camera, Innocenti, ha spiegato la [...] sociali. LE PROPOSTE LA SCUOLA DA RIFORMARE TRE OBIETTIVI [...] il diritto allo studio [...] tutti gli studenti, ma non vi deve [...] dello Stato a sostegno delle rette per [...]. Il Senato deve approvare [...] il riordino dei cicli scolastici. Gli obiettivi della riforma [...] costruzione di un sistema di educazione permanente, [...] e diritto allo studio come [...] la mobilità sociale. UNA SANATORIA PER GLI UNIVERSITARI DELLE FACOLTÀ A NUMERO [...] i 20 mila studenti [...] sono iscritti con riserva alle facoltà di [...] sono in attesa del riconoscimento dei pieni [...]. PER UNO STATO SOCIALE CHE N ON PENALIZZAI [...] La Sinistra giovanile chiede [...] ammortizzatori sociali e degli interventi a sostegno [...] ripensare come strumenti di inclusione sociale, legati [...] nel mercato del lavoro che facciano leva [...]. Viene proposto il reddito [...]. La richiesta, contenuta [...] di legge Ruzzante è [...] Stato riconosca questa realtà e favorisca la costituzione [...] nazionale ed europea di [...]. ORDINI PROFESSIONALI: UNA BARRIERA CORPORATIVA CHE BLOCCA [...] ALLE PROFESSIONI [...] Per esercitare [...] di avvocato bisogna superare sei [...] di accesso, per superare le quali si impiegano circa [...] anni che sommati ai canonici [...] al conseguimento [...] rendono impossibile il confronto con [...] giovani degli [...] europei. [...] da abbattere quella degli [...] rappresentano una realtà differenziata, con problematiche diverse. I giovani [...] di Bologna hanno avviato un [...] trovare soluzioni concertate. [...] VICINA RIDURRE [...] SUI CD E CARTA [...] chiedono al Parlamento europeo [...] abbattere [...] sui Cd, decisione importante [...] giovanile, visto il costo del prodotto culturale, [...] che dal governo italiano dalla Commissione Ue [...] Parlamento europeo. Per favorire il consumo [...] richiesta anche la «carta giovani», che come [...] europei, permetterebbe alle giovani generazioni di usufruire [...] per manifestazioni, mostre [...]. ///
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Per favorire il consumo [...] richiesta anche la «carta giovani», che come [...] europei, permetterebbe alle giovani generazioni di usufruire [...] per manifestazioni, mostre [...].

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Nonostante i continui tagli che il settore culturale è costretto a subire - biblioteche storico/letterarie ed Archivi storici in particolare -, nell'epoca del Web 2.0 non termovalorizziamoci!La funzione di servizio pubblico sia essa offerta da un Ente pubblico o privato ha un costo; affinché il progetto possa mantenersi e continuare ad essere sviluppato sarebbe necessario un sostanzioso finanziamento pubblico, ma in sua assenza? Sareste disposti ad "adottare" una pagina e renderla fruibile a tutti in una rigorosa logica senza scopo di lucro?
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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


(285)


(191)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(215)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(228)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(264)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(146)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(128)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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