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La prima deve istruire [...] tanto perché possa trarre profitto dai sapienti. Quella [...] pochi è destinata a [...] le scienze (. [...] molti ha per oggetto di [...] la comunicazione tra i pochi e i moltissimi. [...] scienziati, sempre pochi, non possono [...] a contatto con tutto il [...] (. Ad attenuare tutto questo [...] proprietari, i quali, con istruzione e mezzi [...] maggiore autorità [...] dal seno della loro [...] facilmente in contatto cogli scienziati e [...] loro libri, e sono [...] a persuadere il [...] n, p. In questo progetto di [...] permane lo schema ternario, e gli «intermediari» [...] un ruolo di grande rilievo: la borghesia [...] ceti cittadini e provinciali compiono una mediazione [...] che completa [...] della scuola. È interessante notare come [...] da questa rappresentazione il quadro della società [...] di un secolo dopo traccerà Antonio Gramsci: «La [...] scrive questi nel 1926 [...] blocco agrario costituito da tre strati sociali: [...] contadina amorfa e disgregata, gli intellettuali della [...] borghesia rurale, i grandi proprietari terrieri e [...]. Entro tale quadro anche Gramsci [...] strati intermedi un compito di essenziale importanza [...] nazionale, ma la [...] analisi delle funzioni dei [...] medi della società meridionale è molto più [...] severa che non sia quella di Cuoco. Per Vincenzo Cuoco i [...] la cerniera del nuovo regime, [...] dei suoi equilibri, e [...] mediazione è collocata nella prospettiva del graduale [...] rappresenta -è stato recentemente osservato [...] la coscienza avanzata di [...] oggi il giudizio storico deve riconoscere nel [...] e borghese un contributo importante alla formazione [...] del [...]. Tutto ciò è vero; [...] vero che nel disegno di Cuoco affiorano [...] il difetto di respiro che, nei tempi [...] al fallimento la [...]. GRAMSCI, Alcuni temi della [...] in A. /// [...] /// CUOCO, Saggio Storico sulla rivoluzione [...] del [...] Bari, Laterza, 1980. /// [...] /// CUOCO, Saggio Storico sulla rivoluzione [...] del [...] Bari, Laterza, 1980.  (0)  (0) 
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