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La prima è [...] naturale, anatomica, botanica e [...] ammirato delle meraviglie del creato, che vengono [...] e classificate con tassonomie dirette [...] visiva e dalla possibilità [...] o tramite il disegno dei fenomeni. Esempio di questa trattazione [...] ricerche del naturalista Aldrovan-di. La seconda è la [...] del Rinascimento, [...] sulla parola in Rabelais [...] lingue pure ed originarie, in cui conta [...] fisica, grafica, della pagina [...] il suono del parlato, identificato anzi col [...] la verità delle cose del mondo. Terzo punto è lo [...] Cusano, che conclude su una inedita teologia [...]. Cusano trasporta il funzionamento [...] relazione [...] dalla parola alla rappresentazione [...]. Non solo, la creazione [...] Cusano un atto di visione, e Scrivano segue [...] cui si costituisce una tale teologia della [...] che coincide con la parola di Dio: [...] vedere e parlare coincidono. Quarto argomento è [...] della memoria, esaminata sulla [...] volumi di Rossi e [...]. Tuttavia Scrivano evidenzia, attraverso [...] di Giulio Camillo, la trasformazione del progetto [...] enciclopedico che con la vista abbraccia [...] del sapere, [...] matrice linguistica [...] della memoria antica che [...] produzione di parole e frasi in ordine [...] di oratoria. Nulla di nuovo in [...] non la constatazione che il sistema delle [...] un discorso visivo e in quanto sistema [...] del sapere secondo le condizioni della visione [...]. [...] di questi studi concatenati [...] un quadro di storia della cultura che [...] al progetto [...] di ricostruire linee e [...] conoscenza in fasi determinate della storia del [...] dei procedimenti epistemologici costanti, [...] epoca, nei diversi campi del sapere. Il punto enucleato ed [...] Scrivano è il rapporto che si determina [...] del Rinascimento tra la [...] linguaggio come strumenti di costituzione e di [...] oltre che strumenti di individuazione dei fenomeni [...] alla scienza stessa. Ciò che caratterizza [...] questo studio è però [...] rivolgersi a fonti filosofiche, scientifiche e letterarie [...] ad [...] le costanti del metodo [...] epistemologico, fino a concludere sulla nozione di [...] moderna della conoscenza. ///
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Ciò che caratterizza [...] questo studio è però [...] rivolgersi a fonti filosofiche, scientifiche e letterarie [...] ad [...] le costanti del metodo [...] epistemologico, fino a concludere sulla nozione di [...] moderna della conoscenza.