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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1966»--Id 1613120425.

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[...] complessivo defili studenti, rispetto al [...]. In particolare, gli alunni delle [...] passeranno da 4. Già queste cifre sono [...] cali ve. Per esempio, indicano due [...] quello della scuola [...] e. ///
[...] ///
Ed ecco, allora, i casi [...] « [...] ». Si delinea, co sì. In pratica, in quantità [...] necessità, aule di tipo tradizionale) e attrezzature [...] in di inscenanti Non c'è. Ma non basta. Una gravissima contraddizione Infatti, [...] mentre si svolgeva il primo ciclo della [...] obbligato ria. I giovani entrano, così, [...] per quanto riguarda gli indirizzi culturali e [...] i me todi di direzione, praticamente quelle [...]. La con [...] è acuta, stridente, gravissima. Le cose non stanno [...]. Le scelte compiute dal « [...] quei testi legislativi sono la [...] concreta, che si cerco di imporre alla chetichella, a [...] e a bocconi, senza chia mare il Parlamento ad [...] pia e organica discussione [...] sulla politica scolasti ca) hanno [...] profondi dissensi nel Paese e nelle [...] se file della maggioranza di [...] sinistra. Sono infatti [...] che non tendono a tra [...] in senso democratico la [...]. La proposta dei cinque Licei [...] siro, come istituto principe per [...] scientifico: magistrale, che invece dovrebbe [...] abolito: linguistico: [...] e la posizione subalterna in [...] si vuol mantenere [...] canale [...] tecnico professionale. Le nuove leve studentesche [...] immesse. La lotta contro il « [...] Gui » e per la riforma [...] secondaria [...] re sarà dunque uno dei [...] decisivi dei prossimi mesi. Per la riforma [...] prevedibile, in questa situazione politico [...] generale. Con [...] di essa, è in corso [...] apertamente reazionaria. Questo attacco, certo, non [...] sia per la ferma opposizione che esso [...] Paese e nella [...] la da parie delle [...] sia perchè anche [...] ambienti d. Il recente [...] dei cattolici Circoli della Didattica, [...] es. ///
[...] ///
[...] pure, [...] di rendere [...] operanti gli aspetti istituzionali positivi [...] riforma (unicità, gratuità, ecc. Importanti, a questo proposito, [...] stimolanti contributi offerti, per esempio, dai compagni [...] Lamberto Borghi e Antonio Santoni [...]. I genitori fanno la [...] davanti [...] asilo » della scuola [...] Marco Polo »: la mattina, cercheranno di « [...] posto per i propri [...] le scuole superiori il [...] MILANO, settembre La novità caratterizzante [...] scolastico che inizia do [...] gli interrogativi anche inquietanti che implica, è [...] appassiona. Ci si chiede, infatti, [...] scolastiche della « capitale morale » [...] reagiranno, e se sa [...] accogliere la nuova leva di studenti, usciti [...] volta dal ciclo completo della scuola [...]. Per ciò che [...]. Anche se questo balzo trova [...] prima ragione, quantitativa, [...] del 3 4 per [...] della popolazione scolastica essendosi concluso [...] ci ciò della scuola [...] molte e più radicali sono [...] ra [...] che lo hanno causato Ecco. Gli esperti, anche se non [...] sono ancora utilizzare dati defi-nitivi. Di fronte a questo, nei [...] ci licei classici romani, alla luce [...] della popò [...] scolastica, si registra una lieve [...] il preside [...] Augusto ». Giovanni, ha sottolineato con [...] registrato nella [...] la In sensibile diminuzione [...] cifra degli iscritti agli istituti professionali: il [...] De Amicis » (scuola sta tale che [...] della [...] ne di qualsiasi tipo) [...] stretto ad invitare, attraverso la pubblicità sulla [...] ad iscriversi: e anche alle magistrali dove [...] un nuovo ciclo della Media unica e [...] UNA SCUOLA ANCORA DA FARE Anche « Scuola e [...] tentato, con un suo numero speciale, un [...] primo triennio della riforma Con la riapertura [...]. ///
[...] ///
Il numero di Scuola [...] molto ricco, si compone di varie parti. Cna prima parte è [...] ricerca (saggi di Borghi. ///
[...] ///
[...] e altri), ed è aperta [...] appunto [...] da un [...] alla ricerca di Aldo [...]. La seconda parte, centrale. Seguono [...] esperienze particolari, e di particolare [...] (Scuola città [...]. ///
[...] ///
[...] la media del Comune di [...]. [...] parte è un discorso [...] (per questi problemi, vedi an [...] gli scritti che compaiono [...] di Riforma della scuola, dedicato al tema [...] potere nella scuola dopo venti anni di Repubblica [...]. Vogliamo [...] fermarci soltanto [...] bilancio che Aldo [...] e Raffaele Laporta traggono dalle [...] opinioni» di [...] di colleghi della scuola media, [...] e pubblicate da Scuola e città, nonché [...] naturalmente [...] dalle loro molteplici esperienze di [...] e di militanti della battaglia per una riforma generale [...] organica della scuola italiana, c Nel suo in [...] dice [...] ! Nel primo triennio di [...]. Raffaele Laporta intitola La scuola [...] unica è [...] da fare la [...] « introduzione ai ri [...] » Partendo, sostanzialmente, dalla imposta [...] di [...] i! Essa non esiste in [...] in alcuna parte del paese. Le condizioni di Laporta [...]. Cancellando la » malaugurata [...] distribuzione degli insegna-menti ». Di chi la responsabilità? Laporta [...] con energia le responsabilità dell' « apparato » del [...] dell" Istruzione : [...] Occorre insistere s. Mai come nel caso [...] scuola » « si è potuto giudicare [...] potere paralizzante » della burocrazia. [...] il problema di una autentica [...] scuola media rinvia a quello [...] « potere nelia scuola ». Molte battaglie particolari, quindi, [...] generale: per una riforma organica e radicale [...] scuola, di tutto Io Stato. [...] ma se questa fluidità della [...] scolastica era già ri [...] in questi ultimi an ni. Come ha risposto [...] provinciale di Roma di fronte [...] questo stato di co se? Ren poco è stato [...] la Provincia ra previsto [...] 142 aule nuove, quando già [...] attuali condizioni nelle [...] sue » scuole vi è [...] media di 40 ragazzi per aula [...] no di questi [...] locali [...] sin [...] predisposto per i licei [...] tifici E così numerosi presidi [...] stati costretti a rifiutare le iscrizioni, come è successo [...] un istituto [...]. II tipico palliativo, quello di [...] in numero se succursali, che [...] questi ultimi anni [...] dominato la poli [...] di incremento [...] romana appare con il [...] del tempo in tutta la [...] gravità, proprio per quanto riguarda onesto particolare [...]. F/ evidente infatti che [...]. ///
[...] ///
Per [...] le cronache hanno parlato [...] di genitori per [...] vere i propri figli [...] Roma sarebbero necessarie più di mille sezioni [...] terna [...]. Francesca [...] orientamenti risulta si sia verificata [...]. [...] scorso gli insegnanti della [...] erano, nella provincia di Milano. [...] si prevede il tradizionale incremento [...]. Per ciò che riguarda, [...] degli studi do po le tre classi [...] per quanto ancora man chino dati precisi, [...] sensibile. Partiamo da questo primo [...] e previsto. [...] mento non è giunto improvviso, [...] governo e le amministrazioni provinciali e comunali hanno avuto [...] tempo a [...]. [...] tuttavia, se si eccettua il [...] liceo classico, dove si è verificata la « provvidenziale [...] flessione, negli al tri istituti milanesi si assisterà ancora [...] spettacolo [...] nelle aule, dei doppi turni, [...] via dicendo. Più acuta la situazione [...] provincia, dove, di istituti medi superiori, ne [...] Basterà di re, a tale proposito, che nel [...] Milano, su 247 comuni ve ne è [...] di Lodi) che possiede tutta la gamma [...] superiori. La deprecata e denunciata mancanza [...] poli scolastici intermedi si [...] senta, [...] con lo stesso indice di [...] do le scelte dei ragazzi. Naturalmente sarà inaugurata qual che [...] in più. [...] degli insegnanti nei ruoli della [...] Nel [...]. [...] al 1900 61 o per [...] un anno dal 1961 62 al 1965 66 presso [...] statali o pareggiate di istruzione [...] dana o artistica: oppure si [...] ino nei ruoli [...] elementare. Per entrambe le categorie [...] possesso dei titolo di studio valido in [...] richiesta ed una qua [...] non inferiore a « [...] per tutto il servizio prestato nella scuola [...] II [...] di cattedre disponibili nella [...] di circa 44 000. Un caso addirittura scandaloso, [...] la pena di ritornare. Su Uli! Nella [...] Milano, sempre più imbruttita dalle [...] costruzioni degli speculatori [...] non si è [...] spazio per ospitare (incile sei [...] sette aule dove avrebbero [...] posto i duecento ragazzi respinti. Ma un altro interrogativo, [...] riguarda la condizione in cui verranno a [...] in aule affollate. [...] infatti, potrà essere trovato un [...] equilibrio didattico. Con tutti i difetti [...] che si sono riscontrati nella scuola media [...] sulla problematica relativa ai [...] metodi di [...]. Già nella scuola media, [...] Milano, i [...] metodi di insegnamento, le nuove [...] avuto [...] abbastanza modesta. La scuola a tempo [...] una mera enunciazione di principio. Pochissime sono le scuole [...] di un [...] dopo scuola ». [...] del facoltativo latino non [...] insegnanti, la maggioranza dei [...] ha ripiegato sui metodi [...] A [...] prò [...] si può curio parlare [...] anche di pigrizia mentale, ma occorre dire [...] autorità scolastiche è stato tutt'altro che vivace Pochissimi [...] i pur indispensabili corsi di aggiornamento per [...]. Nella maggioranza dei casi, [...]. In ogni caso, i [...] quali abbiamo parlato. Come si troveranno ora [...] Come saranno accolti nella nuova scuola? Quanti saranno [...] a riconoscere la finalità essenzialmente orientativa e [...] scuola moderna e democratica e corrispondenti metodologie [...] state espresse anche per coloro che hanno [...] scuola, ma il loro carattere è soltanto [...]. ///
[...] ///
Moro, pochi giorni fa. ///
[...] ///
Moro, pochi giorni fa.

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Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(311)
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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


(285)


(191)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(215)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(263)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(145)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(127)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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