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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1990»--Id 1140051357.

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Comincerei da una domanda, che [...] sembrerà [...] ma. Palermo ha espresso un [...] e negli animi. È una città in stato [...] emergenza perenne. E le tematiche che [...] civile sono penetrate inevitabilmente anche [...] una città in stato [...] avere anche [...] in stato di emergenza. Forse, proprio il latto di [...] relegati in una periferìa ci rende più sensibili alle [...] sono [...] no. Quanto al perche tutto [...] Lettere, io credo, dipende dal modo di [...] facoltà umanistica. Finora Economia « tra [...] nostra città, a non [...] occupato. Lettere e tra le [...] da parte in questo sistema economico e [...] possibilità di avere una visione critica anche [...]. Siamo partiti da problemi [...]. Ma era chiaro che [...] questioni che riguardavano tutto il sistema, quello [...] quello deli» società. Questa riflessione é alala [...]. E gli studenti continuano [...]. ///
[...] ///
Pensi, [...] che II [...] coltura del movimento sia la [...] di questa città [...] prima [...] nella Iona contro la malia, [...] anche nella letta per [...] nuovo [...] una città che ha [...] «preste nuove fonie per la [...] volta la [...]. ///
[...] ///
Palermo ha avuto [...] singolare in questi [...]. È stata [...] trasversale. Ed in effetti, questa [...] pure nel nostro movimento. Il nostro non e, [...] ideologico. È trasversale e in questa [...] c'è [...] nel senso politico. Quindi il fatto che [...] vicinanza con [...] politica può anche darsi [...] certo collegamento: sono esperienze [...] sono nate nello stesso [...] stessa città. ///
[...] ///
Firenze, Invece, è stata una [...] ultime a muoverai. Quanto ha pesato la [...] Palermo e quanto ha pesato [...] di [...] BENE VIERI, [...] anno di matematica, Firenze. [...] di Palermo e la [...] Roma sono state determinanti per noi, perche hanno [...] che ci ha consentito di intravedere la [...] per raggiungere degli obiettivi [...] ritenevamo importanti. Ora la mobilitazione si [...] Italia per ragioni che però stanno a [...] palermitana. Gli studenti vivono da anni [...] malessere [...] profondissimo, [...] è la molla che ha [...] scattare la protesta. La nostra non e una [...] di retroguardia, o difensiva. Noi non attacchiamo la [...] perché stravolge [...] mentre noi [...] cosi com'è. Direi che la legge [...]. Guarda il discorso [...] impositiva, cioè sulla riscossione [...] maniera autonoma, prevista dalla Ruberti. Questo vuol dire che [...] gli [...] dovranno pagare saranno differenziati: [...] di serie A e di serie B. Questo contrasta con una [...] di fatto già messa [...] costi che gravano sulle famiglie, per non [...] fuori sede. Noi siamo coscienti del [...] Ruberti non comporta la privatizzazione [...]. Sappiamo benissimo che la [...]. Ma [...] dei finanziamenti privati, che [...]. Nelle facoltà scientifiche questo [...]. La ricerca militare fatta [...] con convenzioni con ditte private [...] una cosa gravissima che avviene anche oggi, [...] dalla Ruberti. Se si lega tutto [...] delle strutture, di mense, biblioteche, spazi di [...] territorio delle singole sedi -tutte cose [...] comportano problemi gravissimi per [...] comprende che c'è una protesta diffusa contro [...] è. E c'è poi un [...] culturale. Quello [...] noi chiediamo è [...] lo studente non sia visto [...] come tecnico da formare, oggetto dello studio. Noi vogliamo una didattica [...] di un sapere critico, alla formazione di [...]. In questo senso la [...] è una còsa molto diversa [...] quella delle poste o delle ferrovie. [...] è un settore estremamente [...] la formazione di coscienze di centinaia di [...] nel nostro paese. Per questo la vogliamo [...] attuale: interdisciplinare, capace di garantire agli studenti [...] netto studio. ///
[...] ///
Tu parlavi di come [...] lo studente. Ma (Ino a questo momento, [...] avete contato come studenti [...] MONT AGNI NI, [...] anno di Fisica. ///
[...] ///
Di fatto non contavamo [...]. Il fatto drammatico è [...] gestione [...] è stata condotta in [...] e incontrollata. Tanto per fare un [...] progetti di ricerca, o contun-di! Ognuno ha tenuto a [...] a [...] personale non essendo stato [...] delegato [...] plenaria a partecipare [...] con [...]. Il forum è stato [...] del giornale Renzo Foa insieme al quale [...] Marina Mastro luca e Maddalena [...]. E durato oltre due [...] quali gli studenti (nel resoconto sono« Non [...] ideologico e non attacchiamo la legge Ruberti [...] ma perché vuole razionalizzare [...] al minimo le nostre [...] descritto, spiegato 11 malessere che vivono dentro [...] la legge di riforma del ministro Ruberti [...]. È venuto fuori 11 [...] università del nostro paese al quale forse [...] troppo abituati: lezioni in scantinati, nessun rispetto [...] preparando 11 proprio futuro. Iacopo è arrivato più [...] è Inserito nel dialogo solo quando esso [...] ecco perché [...] può apparire più taciturna [...] «Palermo». Anche se nessuna connotazione geografica [...] differenziare la protesta studentesca. Lo hanno più volte [...] di Palermo negando un carattere meridionalistico della [...] Milano o a Palermo, hanno detto, gli [...] sarebbero gli [...] dei progetti di sviluppo [...] vengono finanziati in Sicilia [...] Regione. Mollo spesso questi finanziamenti [...] attraverso i canali istituzionali di gestione, ma [...]. Senza contare [...] la presenza studentesca [...] delle strutture di gestione è [...] e [...] direttamente [...] attraverso canali politici. Le liste [...] si presentano alle elezioni [...] in Sicilia come un po' ovunque, in [...] segreterie politiche. Quando al telegiornale si [...] delle elezioni universitarie, si dà una specie [...] numeri, cioè si vede se la sinistra, [...] la destra hanno guadagnato qualche punto, ma [...] nessun appunto sul tipo di proposte o [...] Intervento [...] queste persone nella gestione [...]. Invece si guarda solo [...] della bilancia. Queste rappresentanze finora non [...] Interessato [...] perché nessuno si è mai sentito rappresentato [...]. Un dato fondamentale da [...] è che il movimento si [...] cioè è se stesso In [...]. Abbiamo scelto la forma [...] con le forze politiche della Regione, scavalcando [...] II principio della rappresentanza sindacale, che di [...] lo sviluppo democratico [...] e il controllo da [...] Adesso [...] più in alto. Il problema non è [...] da parte degli studenti, ma della gestione. II problema è di [...] da utente a gestore. Noi siamo arrivati a [...] autocoscienza che crea una frattura con il [...]. Tante persone si chiedono: [...] Palermo? Perché [...] persone a Palermo hanno [...] umiliazioni delta società sulle proprie spalle e [...] canali di movimento -lo sono una di [...] In strutture di partito, cioè in strutture [...] sistema politico. A Fisica nella mia [...] 4 corsi di laurea e 3 sole [...]. Noi subiamo quotidianamente [...] di dover pellegrinare [...] alla ricerca di un buco [...] fare lezione. Abbiamo deciso di reagire [...] in cui avevamo reagito nei confronti di [...] pubblica [...] non ci convinceva e [...]. Da questo ci si [...] progetto di controriforma [...] parte da lontano, da [...] cui è passata la cultura del disimpegno, [...] non [...]. Ciascuno di noi continuava [...] emergendo [...]. La novità è questa: [...] la nascita di un impegno collettivo che [...] a tutta [...] contro un progetto di [...] II potere nelle mani di chi già [...] se non In maniera palese. La Confindustrìa dice di [...] privatizzazione. Ma [...] non stiamo discutendo di fare [...] pubblica [...] privata. [...] si sta prendendo una [...] venti anni fa è stata dichiarata nominalmente [...] che in vent'anni non è stata adeguata [...] di tutti, non è stata rinnovata in [...] gestione, né nelle strutture, né nella didattica, [...] passare il principio che il pubblico di [...] può funzionare in quanto pubblico. Allora inseriamo i quadri [...] bene, che reggono [...] con la società contemporanea [...] entrare per rendere più efficiente la gestione [...]. Noi non ci stiamo, [...] il punto di arrivo di un processo [...] tecnico, inquadrato nella [...] scrivania, di fronte ad [...] come studente di fisica rifiuto di assoggettarmi [...] che lede, ad esempio, il mio diritto [...] teorica, di decidere il mio percorso culturale, [...] non posso decidere nemmeno ora. [...] che il pubblico non [...] il privato è [...] il funzionamento [...] è passata anche e [...] con [...] del ministero delta ricerca [...]. Durante gli anni 80 questo [...] è stato affermato in leggi che sono già leggi [...] Stato, passate con [...] o comunque con la compiacenza [...] tulli, Lo [...] sui [...] segno che produco [...] da noi contestata. Questo /dipende dalla presenza [...]. Par cui, in realtà, [...] legge non è un disegno di area [...] le forze politiche. ANDREA COLESANTI, 3» anno [...]. Volevo rispondere alla domanda [...] lo studente questa situazione. ///
[...] ///
Le segreterie, le Informazioni, [...] molto carenti. Le matricole non sanno [...] sanno ciò che li attende. Gli studenti di CI, [...]. Un modo esiste già, [...] nella gestione [...] ed è il modo [...] anche qualsiasi protesta, perché serve a tappezzare [...] un sistema fatiscente, senza consentire un cambiamento [...]. ///
[...] ///
Da noi, per esempio, [...] dello studente ufficiale, che però è solo [...] di materie, di numeri di codice. [...] vuole [...] di più si deve rivolgere [...] una cooperativa di CI, che pubblica a spese della [...] Opera universitaria una guida più completa. Non credo [...] non abbia la capacità [...] per restare sul banale, una guida completa. Però, di fatto, questi [...]. Quando misi viene a [...] pèrsone non hanno potuto parlare nette assemblee, [...] è assolutamente falso, lo, che sono un [...] movimento e non parlavo a titolo di [...] la totale libertà [...]. Però quando ci si scontra [...] fatto [...] un servizio che deve essere [...] viene dato in delega ad una cooperativa, che ha [...] e un marchio, è chiaro [...] non ci si capisce più. Ma questo però non [...] movimento che nasce per rivendicare [...] sa che è nei [...] : rivendicare. ///
[...] ///
Vorrei dire due cose. In un seminario che [...]. Poi si passa a [...] «didattica della ricerca» e del «metodo di [...]. Se c'è una cosa [...] soprattutto a Lettere è il modo di [...] da una fase in cui lo studente [...] lezione [...] una fase in cui [...] un metodo [...] ad un metodo critico, [...] di marxiana memoria, ma è solo un [...] cosi. Per tutti gli anni [...] parlato di privato come di qualcosa di [...] garantirà [...]. Mi pare però che sia [...] falso ideologico vero e proprio. Se noi siamo post-. In Italia, mi pare che [...] gestione pubblica ce ne sia ben poca, se per [...] pubblica si intende quella delle Usi o del consiglio [...]. Si tratta in realtà [...] perché è la gestione dei partiti che [...] fat-: [...] dei club privati. Per gestione pubblica, io [...] Invece [...] possibilità per i cittadini di esercitare un [...] gestire una cosa. ///
[...] ///
Si può dire che [...] sono attualmente solo un accessorio. [...] prevalente del docenti è [...] più remunerativa, che toglie tempo [...] con gli universitari e [...] discipline. La legge Ruberti accentua [...] è basata su una visione corporativa dei [...] specialmente del professori ordinari, mentre prevede una [...] studenti. Già ora le decisioni [...] sono di esclusiva competenza del senato accademico, [...] esclusi, mentre nel consiglio di amministrazione [...] o [...] per il diritto allo [...] una esigua minoranza. Senza contare situazioni come [...] Roma, dove, dopo le elezioni vinte dagli studenti [...] è più stato riunito il comitato di [...]. A Firenze, nella facoltà [...] i rappresentanti degli studenti sono 7, senza [...] o addirittura esclusi quando si parla di [...] mentre hanno il diritto di partecipare tutti [...]. Al consiglio di corso [...] studenti sono 3 e possono votare, ma [...] I docenti sono tutti quelli del corso. Sostanzialmente è una presa in [...]. [...] legge Ruberti avremmo soltanto [...] senza poteri, mentre il senato accademico e [...] dei rettori, di concerto con il ministero [...] politici ed economici [...]. Credo poi, a differenza [...] Fabio, [...] non si potesse prendere una posizione precisa [...] perché era priva di contenuti. Il sospetto degli studenti [...] si sia trattato di una semplice spartizione [...] De il ministero della pubblica istruzione e [...] quello sulla ricerca e [...]. ///
[...] ///
Volevo dire una cosa sul [...] meridionalismo del movimento, che quando è nato, finché era [...] Palermo, non c'è mai stato. Il punto fondamentale della [...] il no [...] in maniera indiscriminata dei [...] no [...] decisionale e gestionale delle [...]. E questo non ha [...] vedere con lo squilibrio [...] perché dovunque accada noi [...] secco, senza contare che la più grossa Martedì [...] 1990 ore 9,30 Direzione Pei CONSULTA [...] del Partito In preparazione [...] e amministrative dell [...] i compagni Pancrazio De Pasquale [...] Gavino [...] Claudio [...] ANNIVERSARIO DELLA FONDAZIONE DEL P CI Le nuove frontiere della libertà della giustizia sociale [...] Lunedì 22 gennaio alle ore 21 PALAZZETTO DELLO SPORT PARCO RUFFINI a TORINO ACHILLE [...] generale del [...] DI TORINO COMITATO REGIONALE [...] di gestione del capitale [...] Sud [...] qualè e può fare più paura di [...]. La seconda questione è [...] dello Stato: se significa lo stanziamento, di [...] lo sono stati finora, di questi fondi [...] facciamo niente. Nel nostro ateneo c'è [...] bilancio di miliardi, mentre non abbiamo [...] di riscaldamento e ci [...] e supplementi di tasse per il riscaldamento. Il nodo della questione [...] progressivo dello Stato sociale in Italia. In questo si inquadra [...] dei sistemi informativi, nella concessione : dei [...] ragioni di cattiva . [...] il tr; [...] al privato del reca [...] degli espressi. La logica, anche alle Poste, [...] per cui il pubblico, in quanto pubblico, [...]. [...] il problema è più delicato, [...] parliamo di formazione di menti critiche, [...] in funzione [...] nei mondo del lavoro. [...] vogliamo una [...] democratica degli atenei. ///
[...] ///
A proposito di meridionalismo. E stato detto che [...] saranno sicuramente le più danneggiate. Secondo me è [...] distorta del modello di [...] perché, [...] non compra macchine. E in un villaggio globale [...] il nostro mi pare non sia diffide [...] si possa comprare» anche una [...] dì Lettere a [...] ESTRAZIONE (20 gennaio [...]. ///
[...] ///
Ma è proprio quello [...] logica che porta alla mercificazione della [...]. Tra gli intellettuali c'è [...] questi ultimi anni voleva dominare il capitalismo [...] al capitalismo. Ma alla fine è [...]. Noi non vogliamo fare [...]. PIERLUIGI, [...] del [...] a «Samarcanda» ha detto: «Non [...] capisce bene a cosa servono tutti quegli [...] umanistiche». Noi [...] che non si può [...] solo in funzione del mercato del lavoro. Il collegamento tra università [...] Importante, però rivendichiamo [...] di massa, perché la [...] una libertà di pensiero, di conoscenza, di [...] maggior fascia possibile di popolazione è una [...]. Volevo [...] sulla legge di. ///
[...] ///
È formato da 12 [...] ministro [...] della ricerca universitaria, pubblica [...]. Nessuno esclude che siano, [...] estratti dal privato. E questa è già [...] Stato, [...] consente che le linee [...] in Italia possano essere fatte dai privati In [...]. Penso,, ad esempio, ai? [...] quello delle biotecnologie, dove si concentreranno molti [...]. Le ricadute, anche produttive, in [...] caso non potranno [...] sere [...] dallo Stato, perché non è [...] di una strutturai produttiva adeguata, ti secondo punto è [...]. La partecipazione degli studenti [...] allargato è irrisoria. Allora ci sembra un po' [...] novità che ora si parli di importanza [...]. Questa legge è [...] sala con tranquillità. [...] passa il principio di auto-" [...] finanziaria, di statuto, gestito dal senato accademico, ; di [...] ricerca indirizzata dal, [...]. Chi ci dice che una [...] base della nostra ricerca [...] diventi quella militare, come è [...] . ///
[...] ///
[...] riparlando lo (locata coma [...]. [...] perla Quaterna [...]. [...] ; (ricordiamo che per ogni [...] latta II [...] massimo patata [...] dallo Stato [...] di [...] milioni » di lira). Oltre [...] morte e [...] della persecuzione, una storia d'amore [...] i anche storia politica e [...] . ///
[...] ///
Oltre [...] morte e [...] della persecuzione, una storia d'amore [...] i anche storia politica e [...] .

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Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(311)
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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


(285)


(191)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(215)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(263)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(146)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(128)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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