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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Unità 2-Nazionale del 1997»--Id 11295190.

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[...] Bimbi e tv: meglio [...] autoregolamentazione ROBERTO MARAGLIANO CREDO CHE vada riconosciuto [...] Verdi, [...] di [...] aperto il dibattito su [...] gli assetti migliori delle Forze armate per [...] pace. Ve-nerdì scorso il Consiglio [...] varato un ampio piano di riforma strutturale [...] Forze [...]. La proposta del governo [...] prevede, tra [...] il taglio di numerosi [...]. Peraltro negli anni passati [...] bri-gate degli alpini, la [...] e la «Orobica» ed [...] attorno alla sorte della briga-ta alpina «Cadore». Non voglio con questo [...] con la vicenda Folgore, ma solo dire [...] militari si tengono o si disfano a [...] che gli è ricono-sciuta. Insomma, il dibattito da [...] quali sia-no i corpi più adatti per [...] con finalità di pace; [...] la Folgore non è [...]. Ad esempio un anonimo [...] capire -tramite il libro «Soldati» di Fabrizio [...] basato su una ri-cerca [...] -che per le [...] la montagna valorizza il [...] persone mentre il lancio col paracadute spinge [...]. [...] per cui la prima qualità [...] un buon risultato delle [...] il soldato è oggi sempre [...] messo in discus-sione. Circa un mese fa, [...] tenuto a Bruxelles dalle commissioni Difesa ed Esteri del Senato coni generali [...] la presenza multinazionale in Bosnia [...] di formare per queste missioni [...] sol-dati con caratteristiche diverse da quelle tradi-zionali, [...] realtà complessa [...] della guerra. Una riflessione [...] gli esperti [...] e lo stesso ministro Andreat-ta [...] commissione [...] che [...] sarebbe [...]. Se a questo si [...] Folgore per la [...] storia, per i suoi [...] per quelli addestrativi, accentua gli aspetti di [...] caratteristiche «eroiche» [...] si converrà che è [...] suo uso per le missioni umanitarie. Ri-spondere a queste argomentazioni [...] che le responsabilità penali sono individuali e [...] «Folgore non si tocca» mi pare la [...] del dibattito delle ultime setti-mane. Non [...] dubbio che la magistratura, [...] o civile, ha il compito di accertare [...] con il massimo di ga-ranzia per gli [...]. Spetta però alla politica [...] storico e culturale, [...] entro cui i fatti [...]. È parados-sale invece il [...] questo ultimo aspetto, in particolare in un [...] gene-re si esagera in senso opposto. Così se si parla [...] problema diventa la disoccupazione al Sud, se [...] i sassi dai ponti la colpa è [...] non funziona, e di fronte al dramma [...] Marta Russo, si discute [...]. Il fatto è che sui [...] somali si gioca la credibili-tà delle Forze armate insieme [...] quella [...] paese. I soldati che erano [...] Somalia [...] erano privati cittadini e la correttezza del [...]. Lo scioglimento della Folgore darebbe [...] un [...] più utili i corpi per [...] missioni umanitarie, [...] per dire che [...] è un paese civile che [...] con indignazione a fatti come quelli successi [...] conseguentemente [...]. BUONA PARTE delle proposte [...] relative discussioni sui rapporti fra televisione e [...] due schemi che a mio av-viso meriterebbero [...] di-scussi: in base al primo la televisione [...] come insidia, in base al secondo il [...] come soggetto incapace, che [...] tutelato. Si può essere in [...] impostazione. Ma per manifestare tale [...] come base per un confronto più ampio, [...] altri piani, diversi da quelli correnti sulle [...] tv sugli innocenti bambini; e anche riconosce-re, [...] onestà, che [...] dei due presupposti di [...] costringe un [...] tutti, come ha fatto [...] dei vicoli ciechi, dai quali è [...] se non impossibile uscire. Proviamo dunque a vedere [...] modo diverso. Non attraverso [...] degli effetti della tv [...] attraverso la presa in considerazione degli effet-ti [...] televisione. Cosa intendo dire? Che [...] uno specchio del mondo, uno strumento del [...] il quale il mondo si riflette e [...]. Ma quale mondo? Non [...] prin-cipi assoluti, delle realtà tangibili, dei testi [...] che agisce nei libri o negli articoli [...]. Bensì quel mondo che [...] spazi intermedi tra realtà e rappresentazione, tra [...] ottica individuale, tra dimensioni oggettive e istanze [...]. La tv, assieme agli [...] un prisma che moltiplica le visioni del [...] mondo, che intreccia tutte le forme di [...] tutti i lin-guaggi. I suoi significati non [...] come quelli di un testo, ma, agendo [...] sono il risultato di un incontro tra [...]. POTREMMO, DOVREMMO riconoscere allora [...] sguardo è tipicamente infantile, perché ca-ratterizzato da [...] continua e inarrestabile alla partecipazione, e [...]. La realtà di cui [...] lo voglio negare, anzi rivendico questa come [...] prerogati-va, è sempre «sporca». Come «sporco», perché trasgressivo [...] lo sguardo «analfabetico» del bambino sul mondo. Co-sa vuol dire tutto [...] Che [...] dobbiamo tenere la te-levisione così [...] scandaloso strumento di sporci-zia? No, [...] cosa. Che non si può [...] deve agire solo su di essa. [...] finiremmo col [...] e col negare il carico [...] e di codificazione del mondo [...] essa comunque met-te in circolo, anche con la complicità [...] bambino. Insomma, non esiste solo [...]. Né esiste solo una [...] nella tv un attentato ad un pensie-ro [...] (quando invece quel tipo di pensiero avrebbe [...] messo alla prova dalle provocazioni epistemologiche che [...]. Ma se di tv [...] tv e bambino dobbiamo parlare, allora [...] in modo chiaro: come [...] espungere dalla regolamentazione [...] della pub-blicità, che è [...] e simbolico della macchina (la tv di [...] caso di [...] è un sistema che [...] più estese di pubblici ai pubblicita-ri)? Meglio, molto meglio agire [...] versante. Di-scutere a tutto campo [...] anche nuove immagini di [...] con il contesto storico e culturale del [...] attente al ruolo che i media comunque [...] cor-po a codificazione e sublimazione a pulsioni [...] bambino. E poi fare in [...] le emittenti a pattuire e garantire [...] di un codi-ce di [...]. ///
[...] ///
I lavoratori della [...] in sciopero durante [...] nella fabbrica di [...] a Bruxelles. I sindacati hanno rag-giunto [...] prevede la chiusura [...] e misure di sostegno [...] due anni, mentre si cercano [...] occupa-zione. Il piano, presentato ieri [...] stato respinto dagli operai. QUANDO HO AVU-TO [...] di pre-siedere la Com-missione [...] riforme costitu-zionali nella [...] prima se-duta, onore dovuto [...] breve esperienza parlamentare, nel formu-lare gli auguri [...] non mi nascondevo che il nostro compito [...] certo facile. Ma [...] dei punti fer-mi ai [...] essere ancora-ti: innanzitutto che le riforme non [...] per la loro natu-ra, la convergenza di [...] più ampia e perciò, per alcuni aspetti, [...] rappresentata dal governo. In secon-do luogo, che [...] era quello di redigere delle bozze di [...] al Parlamento come base di un lungo [...] una complessa elaborazione, attraver-so la quale giungere [...] con-clusivo da sottoporre al referendum popolare. Questo percorso, che sembrerebbe [...] poi purtroppo in parte seriamente contraddetto da [...] e da giudizi sommari e frettolosi. Debbo dire, per quanto [...] questa prima fase si è ri-velata, come [...] e faticosa. Ho partecipato ai lavori [...] quello per la riforma dello Sta-to e [...] «garanzie» e già [...] di essi mi sono [...] complessità dei temi da affron-tare. Debbo dire che mi [...] conto che, anche per il positivo ruolo [...] e dei due relatori, non solo il [...] è mai inter-rotto ma esso è stato [...] costruttivo. E faceva un [...] impressione confrontare que-sto dialogo [...] era ri-ferito [...] talvolta con afferma-zioni e [...] che poco o nulla avevano a che [...] discorsi e con i testi da noi [...]. In sostanza, già nei [...] più in assemblea è prevalsa -nono-stante alcuni [...] e di difficoltà -la politica del dialogo [...] mediazione. Ed erano le uniche [...] le pre-messe dalle quali partivamo: delineare una [...] per la [...] ampiezza e per la [...] solo non può essere ristretta e ri-gidi [...] avere una larghezza di consensi tali da [...] rigidi schieramenti, di preva-lere. IN QUESTO SENSO, il [...] decisamente positivo, anche e ancor più forse, [...] e lo sviluppo del dibattito in Com-missione. E ciò nonostante alcuni [...] un certo rilievo, non siano stati quelli [...]. Non ho mai nascosto, ad [...] preferenza per il modello del [...] «premierato» e la mia contrarietà per quello chiamato [...]. Le cose sono anda-te [...]. Così come avrei preferito [...] Boato», che ho condiviso, si fosse arricchita [...] il relatore aveva proposto e che non [...] discutere. Ma il problema era [...] vita ad un dialogo e ad una [...] la premessa di un serio lavo-ro parlamentare. Quanto abbiamo consegnato al Parlamento [...] emen-damenti di tutti i suoi membri risponde [...] obiettivi: par-tendo da [...] si può ora proseguire [...]. Non siamo che [...]. Molti giu-dizi, drasticamente negativi, sembra-no [...] con il tramonto. Ora, siccome a nessuno [...] fatto che siamo [...] di un lungo lavoro, [...] il tramon-to, forse nasconde il desiderio di [...] dei lavori della no-stra Commissione. Magari per [...]. IL SENATORE Angelo Giorgianni, [...] di Rinnova-mento Italiano, ha messo in guar-dia [...] contrari al nostro lavoro: il partito del [...] di fatto, allo scioglimento del Parlamen-to e [...] costituente; e quello del [...] modo trasversale, è orientato non [...] al regolamen-to di conti [...] più che a nobili motivazioni ideologiche. E par-la giustamente invece di [...] «allean-za per [...]. Al di là dei [...] parte questa «allean-za» è possibile. Il mio giudizio positivo [...] Bicamerale è perciò condiziona-to dalla speranza che [...] la mediazione di chi lo ha permesso [...] di chi ha interesse a far fallire [...]. ///
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Il mio giudizio positivo [...] Bicamerale è perciò condiziona-to dalla speranza che [...] la mediazione di chi lo ha permesso [...] di chi ha interesse a far fallire [...].

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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

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Città & Regione [1975-1976*]

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Civiltà cattolica [1850-2000*]

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Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

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(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(146)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(128)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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