Brano: [...], [...] rispetto al [...] un aumento del 9. Nei Licei, dove gli [...] 228 mila 320, si è avuto un [...] 5 [...] lo sviluppo è però [...]. Ma a questo punto [...] una grave contraddizione: alla spinta di massa [...] e scientifica, cosi evidente nella scuola secondaria [...] II [...] non corrisponde un [...] , [...] adeguato alle attuali necessità [...] Facoltà universitarie, sia per quanto riguarda gli [...] per quanto riguarda le lauree. Ricorderemo, ad esempio, che [...] ed . Le ragioni del fenomeno [...]
[...]a [...]. Ma ad essa fa [...] di 56. Le scuole statali sono [...] milioni. I dati indicano il delinearsi [...] una tendenza che non può non preoccupare: quella, cioè, [...] all' aumento dell' incidenza del settore privato di alcuni [...]. [...] della scuola statale [...] secondaria di I gràdo [...] ha subito, rispetto al [...] una flessione: per quanto [...] la Scuola media essa è adesso [...] (mentre è del 95 [...] Avviamento professionale), dato i] diverso interesse che [...] (confessionali) dimostrano verso questi due [...] ed in espansione, la [...] negli Istituti magistrali (un settore che, aumentando [...] [...]
[...] che [...] (confessionali) dimostrano verso questi due [...] ed in espansione, la [...] negli Istituti magistrali (un settore che, aumentando [...] ragazze che proseguono negli studi, ma che, [...] si orientano verso questo tipo di istruzione, [...] scuola di preparazione alle attività familiari e [...] assistenziali, ha avuto un incremento notevole): di [...]. Per quanto riguarda la [...] mila 390 sono gli studenti in corso [...] Università statali (81,9 [...] 32. Siamo " di fronte, dunque, [...] una[...]
[...]ori nelle scuole, [...] sezioni di avviamento professionale . Attualmente, [...] sovietica assorbe nove : [...]. [...] la ammissione [...] a questi [...] è stata facilitata [...] per coloro. /// [...] /// [...] invece, è obbligatorio per [...] dalla scuola media. /// [...] /// X VIII e 72, L [...] riunisce cinque discorsi pronunciati da [...] in varie, occasioni, ma [...] riferimento alla scuola ed alla problematica pedagogica. Dalla [...] concezione dinamica della vita [...] deriva Sa necessità che [...] educativo miri soprattutto a [...] favorire [...] di tale processo di [...]. Da tale affermazione nasce come [...] e formativa [...] il c[...]
[...] vale nemmeno la [...] secondo noi, di discutere tanto su chi siano gli [...] della civiltà classica e di disputarsi il primato del [...]. In realtà, bisogna riconoscere [...] fondamentali del nostro pensiero. [...] per questo che [...] vedremmo una scuola viva [...] impegnata nella problematica contemporanea, con un asse [...] il presente e improntato ai valori della [...] di un metodo storico critico. In questo ambito, anche la [...] alternativa tra nozionismo e insegnamento formativo verrebbe a dis[...]
[...]one della [...] Comunque, mi pare di vitale interesse iniziare dalle [...] Quotidiano un discorso articolato e [...] davanti [...] pubblica. [...] giunto il: momento che gli [...] comunisti e democratici si sentano impegnati alla [...] riforma della scuola media superiore, [...] trascurare [...] la battaglia sugli altri fronti, [...] è quella [...] la scuola [...]. Anzi, non bo dubbi che [...] riforma [...] superiore implichi una visione di [...] la scuola, un principio organico su cui strutturare una [...] totale e al contempo aperta [...] di esigenze che la società, [...] suoi sviluppi, può proporre. /// [...] /// Intanto occorre sottolineare e [...] sempre presente il capovolgimento della [...] del[...]
[...] Il liceo tradizionale, deperito [...]. Simo oratorio » e [...] più [...] di vita con la [...] e potrà semmai conservarsi come strumento di [...] livello primario e secondario. Ma la questione del liceo, [...] polemicamente impostata. Per attuare la scuola unitaria [...] come scontata una successiva necessaria riforma della scuola [...] giuridicamente viva, pensiamo a un [...] di studio comune a tutta la «cuoia superiore, in [...] si precisino le attitudini dei giovani, e a un [...] di specializzazione professionale in una scuola politecnica, che formi [...] con [...] una [...] cultura aperta, scientifica e non [...]. Quello che [...] dei diritti e dei [...]. [...] e la programmazione di [...] pro. Per tornare al liceo, [...] ramo della scuola politecnica esso va , [...]. Mi è piaciuto lo [...] avete affrontato questo problema, [...] che gli [...] e [...] da voi fatta a [...] per la cura e 11 recupero di [...]. La ragione di tanto [...] che anch'io sono uno di questi ragazzi [...] e preci[...]
[...]so [...] uno speciali. [...] nostro più cordiale augurio. Una [...] sorella avrebbe voluto [...] versi, alla «Buzzi» di Prato [...] conseguire il diploma di perito disegnatore " su stoffe, [...] lavoro che le sarebbe piaciuto moltissimo. La predetta scuola ha Infatti [...] per perito chimico e perito tessile [...]. La preferenza infatti sarebbe stata [...] prima «1 [...] maschi di Prato, poi a [...] di Firenze, e poi a lei [...] ci fossero stati ancora dei [...] posti. Ci spiego anche che [...] sono g[...]