Brano: [...] è stata [...] sospesa e [...] del quinto anno (assieme [...] altre 120 iscritte) si sono trovate con [...] studi praticamente scomparso, soppresso dalla sera alla [...]. Naturalmente non si sono [...]. /// [...] /// Ma finora non è [...]. Regione e Università » [...] spiegano le allieve. Il mancato rinnovo di una [...] ritardi burocratici. La scuola per ostetriche [...] Salerno [...] per decreto regio nel 1938) fa capo [...] Università [...] Napoli e quindi al professor Emilio Martella. [...] stata inoltrata, forse con [...] domanda per una nuova convenzione che giace [...] della Pubblica Istruzione, che probabilmente la sta [...]. Certo, le ragazze che [...] i corsi costituiscono[...]
[...] i termini della quale sembrano totalmente [...] qualificazione delle ostetriche e ad una efficace [...] che devono partorire. SI delìnea insomma un [...] prof. [...] e [...] di Salerno, uno contro [...] sembrano estranei giochi e lotte per il [...] universitarie e di centri di potere. La scuola di Salerno [...] una legge regia del 1938, e posta [...]. /// [...] /// Medici, locali e tutto [...] per fare le lezioni avrebbe dovuto [...] ». Quanto fosse penoso il [...] competenze non ben delinéaté sono le st[...]
[...]ra Regione, a me pare che il [...] te quindi della fase sperimentale da aprire [...] corretta definizione) possa essere un tema unificante [...] implicazioni politiche e culturali di grosso respiro. [...] evidente che tuia dimensione regionale [...] universitaria non può significare uno schiacciamento della [...] funzione, sui problemi del territorio [...]. Bisogna invece cogliere la [...] la stessa università, [...] dri processi più ampi [...] investono la regione e che hanno un [...] un quadro di programmazione nazionale. Si tratta, dunque, di [...] università campane soggetto e oggetto insieme della [...] dalla crisi. Come si presenta, oggi, [...] versante dei protagonisti « interni » della [...] Mi sembra che manchi ancora un momento dì [...] caratteristiche nuove del movimento degli studenti (che [...][...]
[...]ziativa a me pare anche [...] modo per accompagnare il [...] riforma con la crescita di un movimento [...] capace di orientare le scelte di riforma. [...] questo il problema che [...] il movimento nuovo degli studenti, i lavoratori [...] istituzioni universitarie, nella nostra Regione. [...] questo anche un modo per [...] un contributo operativo al dibattito sul ruolo che le [...] possono avere nel contribuire ad [...] progetto di trasformazione della società. GIOÌ SPINA (responsabile del Comitato [...] P[...]