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Il vocabolo Università si trova nei "vocabolari":
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Stimato come nome proprio è riscontrabile in 16462 Entità Multimediali (stima per difetto, approssimativamente altra metà riscontrabile tramite ricerca full-text nel campo «cerca»).
Attraverso questo strumento è possibile visualizzare una trascrizione frammentaria della rassegna stampa relativa tratta dalla Biblioteca Digitale (dunque non dall'Archivio):

Brano: [...]ssa ai [...] compagno Antonio Pesenti Tra [...] segretario generale del PCI Enrico Berlinguer e [...] Direzione [...] della Presidenza della [...] stato un saluto commosso. [...] che il Partito e [...] intellettuali, studiosi di economia, professori universitari, studenti, [...] ieri pomeriggio al compagno Antonio Pesenti. La testimonianza di [...] il nòstro compagno fosse stimato [...] nella [...] figura di militante politico e [...] uomo di scienza stava nelle strisce che fasciavano le [...] di corone d[...]

[...]..] Napolitano, [...] Barca. Colombi, Perna, Boldrini, Terracini. E ancora numerosi membri [...] Comitato Centrale e della Commissione Centrale di Controllo del PCI, [...] senatori comunisti e di altri partiti, il [...] del Presidente Leone, docenti universitari di Pisa [...] Roma [...] cui i professori Silos Labini, Caffè e Spaventa), [...] Gramsci, di [...] del [...] degli Editori Riuniti. [...] i giovani studenti di Pesenti. Il corteo funebre era [...] del [...] del PCI e dal [...]. Per tutta la mattin[...]

[...]ta nella realtà politica e culturale [...] Paese. Anche I picchetti alla [...] prima del funerale, sono stati una testimonianza [...] di vita del nostro compagno. Hanno iniziato i compagni [...] Federazione [...] romana, poi una rappresentanza della Università di Pisa, [...] di studenti pisani, poi 1 compagni del [...] a Civitavecchia, i compagni del [...] e [...] Gramsci. Infine, immediatamente prima che [...] il picchetto composto dai compagni Amendola. /// [...] /// Quando il corteo è [...] Ramazzini, [...]

[...]addirittura nel recinto [...] una Scuola per allievi ufficiali, vestendo la divisa. [...] il processo dinanzi al Tribunale Speciale, [...] condanna durissima a 24 anni di reclusione [...] del regime spaventato». Scendendo dalla cattedra aulica [...] Università fasciste per consumarsi nel fetore ignobile delle [...] monarchiche, Antonio Pesenti non aveva però dimesso [...] della [...] missione di maestro. Solo aveva mutato i [...] insegnamento che gli dettero un gusto nuovo [...] immediatamente in forza [.[...]


Brano: [...].] qualunque sia [...] dei ragazzi. Il docente moderno Certo, [...] del liceo come [...] non sono in possesso [...] se si escludono poche eccezioni. Ma non è colpa [...]. Si è governato il [...] modo che dalle scuole magistrali, dagli istituti [...] universitarie uscissero maestre di scuola c materna [...] professori inadeguati al loro compito. Anche questo è un [...] della scuola che è stata gestita dalle [...] incapacità per un verso, con cinismo per [...]. Si tratta di agire [...] questo [...] di cose [...]

[...]narsi, una mentalità democratica, la [...] coi giovani i problemi della realtà culturale [...]. Formare questi insegnanti significa [...] magistrale e [...] magistrale (vogliamo insegnanti preparati [...] nostri figli di tre o di dieci [...] facoltà universitarie in istituti che diano preparazione [...] di base, far seguire allo studio universitario [...] Quindi [...] immediata in ruolo. In questo quadro, la [...] ruoli è parziale e transitoria. [...] di fondo è quello [...] unico di tutti gli insegnanti », per [...] Partito comunista assegna una scadenza precisa: non [...] di studio richies[...]

[...]ettere, torneremo prossimamente a [...] nella pagina della scuola. NELLA FOTO: il protagonista [...] Diario di un maestro», [...] Bruno Cirino, con suo Aglio, [...] scolari di [...] durante «ina pausa della [...]. Marche: [...] governativo contro le università [...] La [...] clientelare delle facoltà voluta dalla [...] aggrava la crisi degli [...] Il disegno della maggioranza di centro destra dà [...] iniziative private La valida risposta delle forze [...] Il [...] programmatore della Regione Le Marche co[...]

[...]estra dà [...] iniziative private La valida risposta delle forze [...] Il [...] programmatore della Regione Le Marche con 1. Ancona, Urbino, Macerata, Camerino, [...] di legge, due di lettere ed altri [...]. La proliferazione ha dominato [...] studi universitari sono stati, per la De, [...] episodi di lotta tra le correnti per [...] la clientela. La battaglia per la [...] di Ingegneria e Medicina ad Ancona è [...] questi episodi e ha dato come risultato [...] Marcite altri due corsi che si dibattono in [.[...]

[...]ata abbia una [...] Ascoli, di [...] mi a e Commercio [...] a Camerino si manovra per [...] facoltà di Medicina. [...] proliferazione della facoltà e [...] non hanno assolutamente risolto né il problema [...] studio, né la qualificazione degli studi universitari [...] la situazione si è aggravata. Le Marche sono oggi [...] sperimentazione che mette a nudo il disegno [...] della classe dirigente conservatrice che mentre manda [...] lascia però ampio spazio alle iniziative private, [...] a partecipazione st[...]

[...], matematica, oppure chimica; è [...] proprio corso triennale di laurea, anche te, [...] Girotti, "non possiamo offrire a questi allievi [...] il valore del titolo che conseguiranno" ». [...] disegno è chiaro: si [...] Urbino perché c'è una « Libera Università » [...] facilmente prestarsi a certe operazioni; l'E NI, [...] problemi, tirerà fuori un po' di denaro [...] discorso della statalizzazione rischia di essere rimesso [...]. Non a caso [...] de « Il Giorno [...] che: mia [...] italiana può forse aver[...]

[...]iute, [...] aziende a partecipazione statale, al di sopra [...] della partecipazione degli enti locali, senza tenere [...] una qualsiasi Ipotesi di programmazione regionale, che [...] la controriforma [...] faro. Si lasci pure il [...] lauree in una università ridotta a liceo, [...] collocherà nei mercato del lavoro 1 tecnici [...] da queste super università private? Noci solo, [...] Urbino autorizza sempre più a configurare le Partecipazioni Statali [...] e propri centri di potere al di [...] che fanno e disfanno a seconda di [...] della [...] e tutto il partito [...]. Tra gli obbiettivi primari [...] [...]

[...]o problema, al [...] quello di portare lo scontro sul terreno [...] forze rivoluzionarie e, in genere alle masse [...] del dibattito democratico sui concreti problemi [...] e della [...] riforma. Tenere il giovane democristiano fuori [...] dibattito universitario non significa [...] come afferma [...] la [...] fuori [...]. Al contrario: significa farla [...] te proprie idee e con le proprie [...] con le forze di polizia ispirate dalle [...] della « maggioranza silenziosa» De [...] com'è di fatto avvenuto [...]


Brano: [...]isti. Pertanto se il giovane [...] candelotti lacrimogeni o manganelli, allora è stata [...]. Tanti giri di frase [...] dalle ammissioni [...] Sart al Senato. Sempre [...] Pellegrini veniva ricoverato un altro [...]. Vincenzo [...] 24 anni, studente universitario, [...] in un quartiere popolare, il Rione Loggetta. Ma intanto giungevano (erano [...] allarmanti da un altro punto della città. Davanti [...] Orientale, in via [...]. In ogni punto dove [...] cariche troviamo, accanto ad agenti in divisa, [...] [...]

[...]si sia unicamente [...] delle forze che lo sostengono. Dalla commissione PI della Camera Avviata [...] sugli Atenei [...] stato dato, dal Presidente [...] Camera, [...] via alla indagine conoscitiva della commissione P. L di Montecitorio sulla [...] università di Milano: Statale. Bocconi, Politecnico, Cattolica, [...] punti oggetto [...] saranno cinque: 1) situazione [...] 2) situazione della ricerca; 3) [...] del diritto allo studio; 4) situazione del diritti democratici; [...] rapporto fra Università e società. [...] sul primo grup po [...]. Quanto alla ricerca, primo [...] sul rapporto fra Insegnamento e ricerca, e [...] Università ed altre [...] la seconda giornata dello [...] ha visto ima partecipazione assai larga di Insegnanti [...] non docente. [...] e nelle Marche, le [...] lotta ieri, le astensioni hanno superato [...] per cento, e molte [...] completamente chiuse. In c[...]


Brano: In questo quadro, ci [...] le posizioni del PCI sulle questioni universitarie. Elenchiamo alcuni punti essenziali [...] la riforma universitaria del PCI e la [...] quadro governativa. Diritto allo studio PCI: Dopo [...] che gli studenti non debbono pagare tasse [...] e la frequenza [...] il progetto legge comunista [...]. Per quanto concerne gli [...] si precisa che essi debbano essere er[...]

[...]cientifica e [...] della didattica. Scompare completamente nel testo [...] forma che la sostanza del «tempo pieno». Rimane solo [...] vago ad una presenza del [...] « per non meno di [...] giorni alla settimana ». Per unico freno al disimpegno [...] universitaria dovrebbe bastare [...] delle lezioni. Le incompatibilità, estremamente ridotte, [...] aperta e facile scappatoia: il Consiglio di [...] il docente di ruolo ad esercitare « [...] consulenza, o professionali ». Università: convegno nazionale del PCI [...] Napoli Il convegno del PCI [...] già a suo tempo [...] per 1 giorni 9, 10, 11 marzo [...] Napoli, [...] sede della Mostra [...]. [...] c Didattica e ricerca [...] di massa In rapporto allo [...] economico e sociale [...]

[...]ti [...] sezioni comuniste, dirigenti di partito, amministratori delle Regioni [...] Enti locali. Larghe adesioni alle critiche delle Confederazioni al governo Una riunione nazionale indetta dai sindacati scuola [...] C GIL, [...] sui progetti legge universitari La [...] di esponenti del PCI, PSI, P SDI, [...] La dichiarazione di [...] dal sindacati scuola della C GIL, [...] e [...] si è svolto a Roma [...] incontro sui problemi della riforma [...] fra rappresentanti delle diverse sedi [...] e parlamentar[...]

[...]partiti democratici. Nel corso [...] è stato esposto il [...] sindacati confederali rispetto, alle proposte del governo, [...] illustrata la piattaforma per [...] elaborata dalle Confederazioni. Nella [...] relazione introduttiva 11 segretario [...] università, Giampaolo Rossi, ha [...] i provvedimenti per [...] predisposti dal governo « [...] sostanziale arretramento non soltanto rispetto alle richieste [...] rispetto alla legge 612. Vengono demandate al ministro [...] Ravenna [...] studenti per un «inco[...]

[...]udenti PCI: La [...] che gli studenti hanno diritto di riunirsi [...] locali di pertinenza [...] e che la loro [...] compito di decidere sulle modalità del proprio [...] e i contenuti della presenza degli studenti [...] negli organi di governo delle università," ecc. In tutti gli organi [...] dipartimento e [...] sono rappresentati in modo [...] ricercatori, personale non docente, la Regione. Enti locali, organizzazioni sindacali. GOVERNO: Le [...] degli studenti e dei non [...] sono ridotte ad una pura p[...]

[...]] dal sindacati confederali e [...] riforma presentate dai comunisti, ha rilevato che [...] urgenti per [...] sui quali sta deliberando [...] Consiglio [...] ministri, da un Iato prevedono Interventi che [...] quello che riguarda [...] del personale universitario, sia [...] riguarda gli stanziamenti per le attrezzature didattiche [...] per I servizi [...] sono del tutto inadeguati [...] reali delle università; e, [...] parte, sono tali da [...]. Ciò soprattutto perché tali [...] radice il principio del ruolo unico del [...] frantumazione della condizione giuridica e delle funzioni [...] anche più accentuata [...]. Essi Inoltre prevedono una [...] che, pr[...]

[...]so del dipartimento, compromettendo [...] di una seria programmazione dello sviluppo [...] sia attribuendo 1 poteri [...] riconoscimento di nuove aedi al ministro, al [...] ogni controllo [...] tara, [...] la proliferazione di corsi [...] dalle sedi universitarie. [...] perciò necessario [...] ha concluso [...] contrapporre, alle proposte governative, anche [...] piano del provvedimenti urgenti, soluzioni che rispondano realmente al [...] e [...] al tempo stesso, siano tali [...] mettere effettivamente [.[...]

[...] culturali altrui; parlavano sempre e solo [...] di botte ecc. Io penso che queste [...] questo modo, servono davvero a poco perchè [...] i sempre la solita avanguardia [...] fa per dire); se [...] e solo in luoghi chiusi « fra [...] ». Questo [...] Università [...] di Roma, non so in [...] posti. Penso che il partito [...] serio contrattacco in special modo sul piano [...] su quello dei contenuti e delle prospettive, [...] che più larghi strati di giovani entrino, [...] lottino per una seria, vera democr[...]


Occorrenza parzialmente corrispondente


Brano: [...][...] « [...] TERRACINI [...] La [...] firma suggella la Costituzione: [...] di «vilipendio»! Intanto, dopo che Forlani [...] tutte lettere che la legge sui fitti [...] ripristinata, al Senato, nel testo del governo, [...] i giorni [...] Su scuola e Università [...] che neppure il governo le vara. Su un altro terreno [...] della legalità democratica, alle tracotanti dichiarazioni di Andreotti [...] perde occasione per ribadire la [...] volontà di far approvare [...] Parlamento (ma con i voti di chi?) il [[...]

[...]to pubblici. Il convegno non è [...] processo al preside, a certe forme di [...] ma un processo [...] sistema che questa scuola [...] al governo della conservazione e [...]. Ben venticinque interventi (di [...] contrari, un insegnante e uno studente universitario) [...] introduzione svolta dal sindaco Francesco Max:a e [...] testimonianze di solidarietà (dalla Federazione della C GIL. [...] dalla FOCI agli altri movimenti [...] democratici e antifascisti, dalla Associazione dei giuristi democratici ai [..[...]

[...]:a e [...] testimonianze di solidarietà (dalla Federazione della C GIL. [...] dalla FOCI agli altri movimenti [...] democratici e antifascisti, dalla Associazione dei giuristi democratici ai [...] Insegnanti di diverse scuole dell'isola, dai docenti universitari a [...] operai e contadini). Insieme alle due Insegnanti, [...] al giudizio della cittadinanza l principi! I cittadini intervenuti hanno [...] di analisi, con [...] di trarre una lezione [...]. La sezione sindacale della [...] recentemente [...] a[...]


Brano: [...]]. Più in generale: oggi, [...] di [...] rapporti pacifici internazionali può premiare [...]. [...] culti [...] qualificata e politicamente aperta [...] ecco il difficile ma indispensabile cammino da [...]. Se questo è il [...] misurare una politica universitaria, il giudizio sui [...] » proposti dal governo Andreotti si fa [...]. Ciò che questi provvedimenti [...] più grave: non vi è . Le Università come stazioni [...] docenti come benzinai, [...] scisso dalla ricerca: questa [...]. E gli [...] partecipazione, quale corresponsabilità si [...] superare [...] frattura? [...] i « provvedimenti urgenti [...] la provocazione: gli studenti dovrebbero[...]

[...]vi è una maggioranza ufficiale, [...] vi è per contro una maggioranza potenziale, [...] forze interne dei partiti di Governo, che [...] di gran parte dei docenti e delle Confederazioni [...]. Un serrato confronto in Parlamento, [...] movimento nelle Università e nel paese possono [...] risultato di ottenere un avvio della riforma [...] le proposte di Andreotti e [...]. Giovanni [...] Berlinguer Il PCI denuncia [...] creata dal centro [...] lotta dei [...] battere i veti politici [...] del governo Oggi si [...]


Brano: [...]Roma [...] Giustizia Relazioni di [...] e del compagno [...]. Lugnano sulla revisione del [...] ieri a Roma, in via della Vite [...]. Come è noto, i [...] attualmente sottoposti [...] del Parlamento. Cosi il relatore Guido [...] magistrato e docente universitario, [...] confronto il regolamento penitenziario attualmente in vigore [...] dal progetto governativo di riforma, indicando anche [...] ridurre i grossi difetti di [...]. [...] stata poi letta una [...] senatore Francesco Lugnano sul faticoso itiner[...]

[...]cazione. Sono seguiti altri interventi. Dal nostro inviato NAPOLI. Si è aperto oggi [...] Fiera [...] il convegno nazionale del PCI su «Didattica [...] di massa in rapporto allo sviluppo economico [...] paese». Vi partecipano più di [...] e studenti universitari venuti da tutti gli [...] cultura, dirigenti di sezioni universitarie di partito. Presenti anche i compagni Napolitano, Natta [...] Alinovi della Direzione del partito. La relazione introduttiva è [...] compagno Gabriele [...]. Dopo [...] denunciato il tentativo governativo [...] svuotare la linea delle riforme ed [...]

[...] ai processi di trasformazione e di integrazione [...] di fronte [...] delle contraddizioni del nostro [...] scontro di classe» La cultura e la [...] subito nel nostro paese un profondo processo [...] di frantumazione particolarmente sensibile nella università: il [...] e del ruolo della cultura e [...] è il prodotto dello [...] nostra società, di una crisi di ragioni [...] ipotesi tecnocratiche non sono riuscite a sostituire. Questo processo di crisi [...] borghese entra già in contraddizione con il [...[...]

[...]rie di misure [...] di cui tuttavia non [...] contenuto [...] per le popolazioni delle [...] Ascoli Piceno. /// [...] /// Perugia, Teramo e Rieti, [...] dei danni a seguito dei recenti terremoti. Tra le misure previste, [...] per [...] scolastica ed universitaria di Camerino [...] Macerata, 11 completamento di opere ospedaliere, il restauro [...] e storico, la realizzazione da parte della Gescal [...] programma di alloggi per 1 senza tetto; [...] previsti sovvenzioni e contributi ai comuni, nonché [...] a[...]


Occorrenza parzialmente corrispondente


Brano: [...]sce al Parlamento Le esperienze [...] negli Atenei milanesi Prospettata [...] di una riorganizzazione del corpo [...] e [...] delle forme partecipative Le posizioni [...] rappresentanti della sezione lombarda [...] (Associazione nazionale professori universitari di [...] e del C. Per [...] sono intervenuti 1 professori Giordano, Lunelli [...] che si sono limitati [...] nota posizione conservatrice della associazione e, [...] da [...] hanno consegnato ai parlamentari [...] » sulla « violenza» nelle università milanesi. [...] i tre docenti hanno manifestato [...] menti ancora più arretrati di quelli del rettore della Statale. Di ben altro tono [...] dei rappresentanti del [...] VIgezzi. Rumi e Pignatelli, che [...] occorre [...] si sono presentati al Parl[...]

[...].]. I delegati del [...] hanno anzitutto riferito sulla [...] a Milano da docenti e studenti nel [...] Partiti e la Regione per riaprire negli [...] dialogo e ricostituire negli stessi un saldo [...]. Essi hanno poi aggiunto che [...] di una riforma universitaria pesa indubbiamente [...] situazione, soprattutto per il permanere [...] carenze [...] legislazione sulla istruzione superiore. La riorganizzazione del corpo [...] detto VIgezzi, che fra [...] ha criticato i cosiddetti [...] governo per [...] per [...]

[...]e alla [...] scientifica senza quelle preoccupazioni «esterne» che oggi Io [...]. Soffermandosi sulla organizzazione degli [...] Vigezzi ha rilevato che a suo avviso, [...] gli organismi rappresentativi sono superati e non [...] reali esigenze della università. E per quanto riguarda [...] Milano, i delegati del [...] hanno sottolineato che la [...] del capoluogo lombardo non è diversa da [...] università. Certo [...] ha detto al riguardo Vigezzi [...] Statale di Milano è stata esposta ad [...] impegnativa, la quale però ha consentito di [...] di impostazioni e di problemi che non [...] presenti nel dibattito sulla riforma universitaria. Sulle recenti prese di [...] Federazione [...] si è soffermato il [...] Lionello [...] responsabile [...] stampa della [...] ricordando come il movimento [...] duramente [...] in atto nella [...]. Due importanti contributi sono [...] di massa, c[...]

[...]ampio e combattivo movimento di [...] l propositi di normalizzazione autoritaria, e al [...] capace di porsi obiettivi positivi di rinnovamento [...] Italiana, di diritto allo studio e al lavoro, [...] una democrazia organizzata nelle scuole e nelle Università, [...] del movimento [...] e democratico. Anche a tal fine, [...] della [...] impegna tutte le sue [...] la più ampia ed articolata iniziativa unitaria, [...] democratica italiana possa svolgere [...] ed organizzata [...] ruolo di rinnovamento e di [...]


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