Brano: [...]di o » Non si [...] nè cosa si dovrà insegnare [...] Netta divisione fra formazione [...] formazione scientifica Privilegiati e subalterni [...] Compromessa la programmazione [...] Una linea conservatrice da [...] Il disegno di legge Modifiche [...] universitario approvato dal Consiglio [...] presentato alla Camera, di cui conosciamo adesso [...] conferma il giudizio nettamente negativo che i [...] nostro giornale, formularono appena trapelò, al termine [...] palazzo [...] il contenuto generale degli [...[...]

[...]solidare, in qualche parte « [...] » (seppure in modo [...] le attuali strutture: vuole, anzi, accentuare il [...] italiana. La delusione e la [...] dei docenti, [...] pubblica sono quindi pienamente [...]. Vediamo: due nodi fondamentali della [...] universitaria [...] il diritto allo studio (cioè [...] mutamento della base sociale degli studenti), il carattere [...] vengono ignorati dal [...] del centro sinistra. Non si dice, cioè, [...] Università deve impartire [...] superiore a tutti i [...] meritevoli, senza distinzione di censo e di [...] strutturarsi, quindi, in modo da [...] essere frequentata con profitto [...] migliaia di studenti: non si dice se [...] i giovani alle professioni in mo[...]

[...]stinzione di censo e di [...] strutturarsi, quindi, in modo da [...] essere frequentata con profitto [...] migliaia di studenti: non si dice se [...] i giovani alle professioni in modo rigorosamente [...] a dare (male) « la cultura necessaria [...]. Università per chi, dunque? E [...] quali contenuti culturali, scientifici, didattici? [...] a questi due [...]. Non [...] chiariti in via preliminare [...] completamente anche il principio che il rapporto [...] non può superare determinati valori (è significa[...]

[...] significativo, [...] legge per [...] degli organici, già presentata, [...] le attuali, incredibili proporzioni). [...] imperniato sulle lezioni cattedratiche, [...] spesso addirittura a migliaia di studenti, continuerà, [...] caratterizzare la vita universitaria. C'è un altro punto [...] soffermare subito la nostra attenzione. Università, facoltà che non [...] utile funzione e che sono nate e [...] di « notabili » [...] municipali. Queste eccezioni [...] compromessa, cosi, la possibilità [...] razionale programmazione delle sedi nel territorio nazionale. Continueremo ad avere, dunqu[...]

[...]scinde, cioè, la [...] tecnica (meglio sarebbe dire tecnicistica) dalla formazione [...] generale. Eppure, è ormai riconosciuto che [...] ne professionale adeguata presuppone oggi [...] un [...] ma [...] convergenza con la ricerca. Così, si crea una università [...] minuscola, potremmo dire di serie B. /// [...] /// Si sa che oggi, [...] di ragioni ben note, gli studenti che [...] tenersi in pari » sono una piccolissima [...]. /// [...] /// In altre parole: si tende [...] ingrossare [...] di « serie B » [[...]

[...]..] di ragioni ben note, gli studenti che [...] tenersi in pari » sono una piccolissima [...]. /// [...] /// In altre parole: si tende [...] ingrossare [...] di « serie B » [...] con la [...] minuscola) ed a sfoltire drasticamente [...] del [...] la università di « serie A » (quella con la [...] maiuscola, [...] tradizionale). Come si vede, non [...] temi del diritto allo studio (decisivo per [...] effettiva delle barriere classiste che [...] condizionano in senso negativo [...] con conseguenze [...] su t[...]

[...] piano di studi ». Si rischia di « [...] gli studenti più attivi, più impegnati nel [...]. /// [...] /// Cambiale in bianco Con [...]. Si chiede, dunque, « [...] per la costituzione di un organismo, il [...] appunto, di fondamentale importanza [...] Università, in quanto esso dovrà definire il [...] limiti [...] degli atenei, sul piano [...]. Che un organo di questo [...] venga varato senza la necessaria, ampia ed approfondita discussione [...] sede [...] è. /// [...] /// Ma si tratta di una [...] sbaglia[...]

[...] [...] /// Concluso il convegno degli [...] Atenei: creare un vasto movimento studentesco di massa Dalla [...] BOLOGNA, 8. Sono proseguiti oggi al Circolo [...] Cultura e si sono conclusi nel tardo pomeriggio, [...] Convegno nazionale della gioventù universitaria comunista. La relazione introduttiva svolta [...] Terzi, che oltre ad una attenta analisi [...] movimento studentesco nel [...] te passato aveva offerto [...] attuali prospettive di lotta, in un momento [...] dal periodo centrista, ha dato avvio [...]

[...]e oltre ad una attenta analisi [...] movimento studentesco nel [...] te passato aveva offerto [...] attuali prospettive di lotta, in un momento [...] dal periodo centrista, ha dato avvio ad [...] di interventi che hanno precisato ed arricchito [...] universitaria oggi alla ricerca di una larga [...] le scelte di classe [...] istanze di governo. Tema dominante del convegno [...] relativo al superamento di quello schematismo ideologico [...] rischia sempre più di frantumare in mille [...] politica espressa [...]

[...]o schematismo ideologico [...] rischia sempre più di frantumare in mille [...] politica espressa dal movimento studentesco nel suo [...]. Tutti i compagni intervenuti [...] la validità di una linea prettamente sindacale [...] tra le varie componenti universitarie, misurandosi, in [...] o pregiudiziale, con i grossi problemi aperti [...] della scuola. Sindacalizzazione quindi che, superando [...] crei un largo movimento di massa in [...] partigiani [...]. [...] sovietico a Roma [...] insieme agli addetti m[...]

[...]rmai sperimentate nel moderno capitalismo In [...] convegno si è pronunciato per un unitario [...] del movimento sindacale studentesco in grado di [...] dirigenti ad una organica revisione del problema [...] conto delle esigenze e dei fermenti [...] universitario, superando quella concezione [...] la scuola in posizione nettamente subalterna rispetto [...] vertice contrarie alla [...] funzione sociale e politica. /// [...] /// Agli azionisti [...] e Terni A) Nel [...] 8 maggio le assemblee straordinarie d[...]

Brano: [...]o do [...] lasciare nel cuore della notte) [...] stati decisamente condannati. E dalla condanna è emersa [...] precisa indicazione: via il rettore, per ridare nuova vita [...] di Roma. Ma la condanna morale [...]. E i dirigenti [...] nazionale degli universitari) hanno [...] una denuncia contro il rettore per orni [...] come ha fatto, del resto, un gruppo [...] un lungo applauso, e il grido ripetuto [...] dimissioni », ha accolto la notizia. La polizia ha reagito [...] e come è suo costume. I cancelli [..[...]

[...]fascista [...]. Nella foto: le firme [...] pagina del nostro giornale con la cronaca [...] delle prime proteste. Sullo slancio di questa [...] mentre un analogo incontro, con analoghe conclusioni [...] alla Facoltà di architettura, che ha sede [...] universitario), tutta Roma ha dato vita ad [...]. Così, mentre in Parla [...] di tutti i par titi antifascisti portavano [...] tutti gli italiani e chiedevano [...] come diciamo in altra [...] immediate garanzie ed un [...] la popo [...] sosteneva questa batta[...]

[...]di lutto, gli operai [...] decidevano [...] del lavoro straordinario, inviando [...] solidarietà agli studenti: analoghe decisioni e prese [...] a giungere [...] dai lavoratori della G A TE [...] da altri luoghi di lavoro. /// [...] /// Uno studente universitario ha [...] chiedendo la loro solidarietà: e i lavoratori [...] e concretamente. /// [...] /// Un corteo si è [...] in testa le bandiere rosse dei sindacati [...] sindacali: Giunti. /// [...] /// [...] del la C GIL. /// [...] /// Attraversando lenta[...]

[...].]. In un clima di [...] fervore, la manifestazione è iniziata, puntuale e [...]. Presentato dal giovane dirigente [...] no. /// [...] /// Alle sue spalle, sul fondo [...] ed alta scalea, corone di fiori delle varie facoltà, [...] delle associazioni universitarie: cartelli che chiedono le dimissioni di Papi e ricordano il sacrificio di Paolo Rossi fan no [...] cornice [...] da introduzione quasi [...] alle sue parole. Questa atmosfera solenne non [...] da [...] ma. Un gruppo di fascisti, [...] colonnati d[...]

[...]ca, mentre un corteo [...] volta della lontana facoltà di Architettura. In ogni facoltà occupata [...] animate assemblee tra professori e studenti, per [...] di lotta. E a Lettere, che è [...] teatro [...] e del sacrificio di Paolo Rossi, docenti ed universitari decidevano [...] in una riunione [...] nel pieno della notte [...] di intitolare la prima aula [...] facoltà al giovane collega assassinato. Intanto, mentre [...] generale sul piazzale della Minerva [...] termine, una delegazione di parlamentari, [...]

[...]o [...] di un gigantesco alveare: [...] persone, di giovani studenti con i libri [...] formano una siepe mobile davanti alle mure [...]. A dispetto di tutte [...] della grande manifestazione, fissata per le cinque [...]. Sono appena le tre, [...] la Università è di solito un deserto [...] di verde, ma già i viali e [...] intorno al quale gravitai! Sono centinaia e centinaia [...] che hanno traversato la città e dopo [...] al Colosseo sono giunti compatti fin [...] a manifestare la loro [...] a tutta [...][...]

[...]ti. Nessun grido ostile si [...]. Oggi è un giorno [...]. Le porte vengono riaperte: [...] i senatori, i rappresentanti dei partiti democratici, [...] ieri, quelli che insieme agli operai hanno [...] hanno fatto la Resistenza, [...] di quella stessa Università contro il nazismo [...]. Entrano tutti, forzando il [...] solo a tratti tenta invano di ricreare [...]. Ora il piazzale della Minerva [...] riempito di una folla in cui non [...] professore dallo studente, [...] dal deputato. La gradinata del Rettor[...]

[...]]. /// [...] /// Ma [...] non può ancora parlare: [...] parole un annuncio [...] spedizione notturna Aggredito a [...] fascisti Tra gli aggressori identificato uno dei [...] poi rilasciati dalla polizia Una nuova, criminale [...] un giovane studente universitario Giuseppe Ricci è [...] ferito a coltellate da un gruppo dì [...] famigerato Serafino De Luia. Insieme con il Ricci, [...] a colpi di chiave inglese [...] assistente universitario, Antonio [...]. Solo la pronta reazione [...] di studenti e professori democratici ha evitato [...] e messo in fuga il gruppo di [...]. [...] è avvenuta a tarda [...] una strada che fiancheggia [...] dove provenivano, a 1 bordo di una [...] Giuse[...]

[...]tri [...] infranti a colpi di [...] arnesi di ferro. Quindi dalla seconda auto [...] nutrito gruppo di teppisti, con a capo [...] De Luia: costui [...] proprio per atti simili [...] fermato in mattinata dalla polizia e quindi [...] rilasciato. I tre universitari sono [...] Giuseppe Ricci ha visto volare un coltello sulla [...] cercato di difendersi parando il braccio ed [...] due volte; uno dei colpi [...] ha mozzato la falange [...]. In quel momento sono [...] con a bordo altri universitari, che hanno [...] I [...] aggrediti dalla furia criminale del De Luia [...] loschi [...]. Accompagnati al Policlinico il Ricci [...] sono stati giudicati guaribili [...] giorni, [...] In otto. Hanno tentato di irridere [...] fondo [...] dal punto p[...]

[...]lire: [...] Venduti, [...]. La grande manifestazione prosegue. Ora parla [...] e dice: « La Resistenza [...]. Molti hanno gli occhi [...] sono coloro che hanno atteso e lavorato [...] queste parole risuonassero alte fra i palazzoni [...] della città universitaria. I più giovani capiscono [...] mai che Paolo Rossi fino a ieri [...] è morto per tutto questo: anche loro [...] mani. Il canto di « Bella Ciao! Agli applausi del piazzale [...] terrazze delle Facoltà che lo circondano. [...] Facoltà di Fisica è g[...]

[...]na di [...] e professori, decisi a non [...] finché Papi non se ne [...] andato [...] finche le associazioni fasciste non [...] finché la democrazia non sarà [...] e consolidata oggi, [...] i giorni a venire, come [...] tessuto più valido della vita universitaria romana e di [...] il paese. Dal microfono vengono annunciate [...] altre Facoltà. Oramai è sera, ma [...] intensa in quasi tutte le facoltà. Mentre il corteo che [...] che [...] il nome di Paolo Rossi, [...] vittima dei fascisti » [...] è un impe[...]

[...]oltà. Mentre il corteo che [...] che [...] il nome di Paolo Rossi, [...] vittima dei fascisti » [...] è un impegno [...] gira intorno al piazzale [...] Minerva, [...] aule della facoltà più importanti ti riuniscono [...] a discutere del futuro della Università. Un futuro che è [...] ha, nella giornata di oggi, il più [...] che deve essere, tutti i giorni, come [...] e difeso. Convocazione [...] seguito [...] dello studente Paolo Rossi compiuto [...] con la ostentata passività della [...] nei con fronti de[...]

Brano: [...]fermezza e [...] . Da tutto il movimento [...] la ferma richiesta non ? Lo stesso Comitato ha [...] vita negli stessi giorni [...] iniziative necessarie per indurre ad una precisa [...] le forze politiche. /// [...] /// Alla Facoltà di lettere [...] Università [...] Roma si è tenuta ieri [...] di studenti e professori, [...] partecipato parlamentari dei partiti antifascisti, i [...] Marisa [...] Rodano, [...] Luigi Berlinguer, [...]. [...] i senatori Gatto e Tullia [...] del PSI. [...] e Greggi della [...[...]

[...]doni, Cini. [...] Castellano, [...]. Tecce, [...] Calogero, Picchio, [...] Giuliano, Gregory. Di Mauro, Guerra, [...] il segretario della [...] compagno Occhetto. [...] ha fatto proprio un [...] che chiede: A) scioglimento [...] fascista [...] delle Università B ) [...] polizia; C) voto di deplorazione dinanzi al [...]. Papi non potrà non [...]. Questa assemblea mantiene i [...] parlamentari perché [...] abbia uno sbocco in Parlamento [...] mozione a carattere unitario che impegni il Parlamento [...] il g[...]

[...]] e [...] per la Storia d'Italia [...] Resistenza. A Grosseto la C. /// [...] /// Si sono registrati in [...] di provocazione fascista negli ambienti studenteschi, prontamente [...] democratici: ciò è accaduto a Padova, Catania, Augusta. In tutte le Università [...] scuole medie sono stati attuati scioperi, manifestazioni [...] edifici scolastici. A Bologna [...] è rimasto chiuso in segno [...] lutto, su prò posta [...] rappresentativo [...]. [...] magna alla presenza del [...] svolta una manifestazione c[...]

[...]Intesa. /// [...] /// Co munità goliardica, [...] ti. La presidenza ha rifiutato [...] messaggio della associazione neo fascista. A Genova un corteo [...] dai rappresentanti [...] rappresentativo, è sfilato ieri [...] del centro, partendo dalla sede universitaria. Dopo un percorso di [...] raggiunto la Casa dello studente dove è [...] corona di alloro alla lapide che ricorda [...] fascismo. Alla manifestazione avevano aderito [...] genovesi (ad eccezione naturalmente del MSI). Alla conclusione del corteo [...]

[...]erito [...] genovesi (ad eccezione naturalmente del MSI). Alla conclusione del corteo [...] partecipato, insieme a migliaia di giovani, anche [...] calisti mentre i partecipanti [...] « Resi [...] » e c via [...]. A Milano ha avuto [...] magna della Università statale, [...] studenti mi [...] a seguito del [...] dello studente socialista Paolo Rossi [...] della canaglia fascista. Èrano presenti circa 7300 studenti, [...] assistenti. /// [...] /// Tafferugli sono avvenuti du rame [...] provo cati da una qu[...]

[...]ad un rettore che ritenete [...]. Altre lettere i familiari [...] 7 luglio le hanno scritte alla famiglia [...] Paolo Rossi ed alla federazione giovanile del PSI. A Modena gli studenti [...] nella mattinata di ieri, sabato, ad una [...] davanti alla università che è rimasta chiusa [...] lutto. A Siena una grande manifestazione [...] è svolta per iniziativa [...] e [...] alla presenza di moltissimi studenti [...] professori. Un ma [...] unitario è stato pubblicato [...] del PCI, PSI UP. /// [...] /// A Nap[...]

[...]sività dei governi, alla resistenza ostinata [...] di democratizzazione. [...] per questo che, accanto [...] immediati provvedimenti contro i teppisti fascisti, viene [...] di altre decisive misure [...] senso della democratizzazione delle strutture universitarie, dello [...] fasciste, della epurazione dalle file della polizia [...] o compromessi co! Sono queste le richieste [...] nelle mozioni che vari gruppi politici si [...] in Parlamento allo scopo di [...] formalmente e sollecitamente della [...]. Se[...]

[...] alle 12. Ai nostri lettori, arrivederci [...]. Proprio perchè la politica [...] fuori [...] di Roma un gruppetto [...] dominare gli organi rappresentativi di oltre sessantamila [...]. Proprio perchè non si [...] ad oggi la riforma democratica delle Università [...] su 9000 dipendenti possono partecipare alla elezione [...]. Le cronache sono piene [...] aggressioni a catena compiute dai malviventi fascisti, [...] giornali che nei loro commenti, sotto il [...] sedicente « pietà umana », si sforzano [...] l[...]

[...]che oggi formano la maggioranza [...] ». Lo stesso dibattito parlamentare [...] vi siano settori della [...] tutt'altro che sordi a [...] inclini ad un atteggiamento che la sinistra [...] di [...] equilibrismo immorale ». I giovani de, i [...] nelle università tengono alti i valori cristiani [...] il maggiore raggruppamento studentesco italiano, non hanno [...] lunghi ragionamenti per arrivare a [...] lo sanno ormai da [...] esperienza amara che [...] a causa della connivenza [...] di qualche poliziotto n[...]

Brano: [...]tessi confini di [...] vita ». La signora Francesca [...] re [...] dal [...] allo donna è [...] tra [...] il [...] un morto 15 giorni fa. Un analogo [...] è stato effe! Stefanini, il quale ha inoltre [...] un trapianto con il rene di uno [...] dell' Università Ieri. [...] una delegazione, con i sindacalisti [...] C GIL e [...]. I lavoratori hanno chiesto [...] dia dimostrazione politica della volontà di risolvere [...] direttamente e avocando a si le trattative. Il sottosegretario Calvi si [...]. /// [...[...]

[...]to [...] lavoro di raccolta ed elaborazione [...] documenti che testimoniano delle violenze fasciste [...] della Capitale; che rivelano, attraverso [...] inoppugnabili, il continuo progressivo deterioramento della vita democratica nella [...] grande Università italiana e, quindi, la necessità di urgenti [...]. Il ricco materiale, raccolto in [...] (il preannunciato « libro bianco »), sarà reso pubblico [...] prima: forse oggi stesso; in modo da costituire una [...] e precisa introduzione al dibattito [...[...]

[...]restituire [...] fo Io quella romana) ad una vita [...] no consenta un organico e utile sviluppo. Si tratta in particolare [...] come del resto hanno fatto [...] mozioni del Pei e del [...] di discutere sulle proposte avanzate [...] stesso movimento universitario, attraverso eli organi costituitisi nei giorni [...] e attraverso [...] suoi tradizionali organismi democratici: [...]. Dei resto, sarà proprio [...] Comitato Universitario formato dalle Presidenze riunite di questi tre [...]. In [...] cerilo nitro due [...]. Manifestazione [...] domenica [...] a Monteverde . I Organizzata dal Centro [...] Resistenza di Mente I Verde Vecchio, domani [...] le 10. I liana e del Paese [...]

[...]esco Do Sanctis ». Avevano preso la parola [...] come Walter Rioni che già commemorò la [...] Paolo Rossi dopo i solenni funerali [...]. [...] ordinario di fìsica teorica. Sylos Labini, professore di [...]. Gianfranco Ferretti e Ugo [...] assistenti universitari e Io [...] Giambattista Fortunato, dei Goliardi Autonomi, la me [...] lista universitaria nella quale [...] giovane Paolo [...]. Al tonnine del dibattito [...] una borsa di studio, un fondo [...] finanziare una [...] ricerca sugli aspetti che [...] di Roma, che [...] creata cosi come è [...] il modo più degno di onorare la [...] giova[...]

[...]...] giovane Paolo [...]. Al tonnine del dibattito [...] una borsa di studio, un fondo [...] finanziare una [...] ricerca sugli aspetti che [...] di Roma, che [...] creata cosi come è [...] il modo più degno di onorare la [...] giovane che in questa università e per [...] mali è morto. Uno studio che colmi, [...] questa grave lacuna, affidato a un giovane [...] con i denari raccolti per questa borsa [...]. Nel giro di pochi [...] sono state sottoscritte più di centocinquantamila lire. Al dibattito gli int[...]

[...]re Papi non ha esitato [...] ri lasciare ad un giornale straniero: « Io mi [...] sempre op posto [...] ha dichiarato Papi [...] costantemente [...] di elementi di sinistra [...] perché [...] è la testuale, [...] questo ora mio dovere di [...] di una Università di Stato! Se Papi avesse potuto [...] « suo dovere » fino in fondo [...] Walter ninni [...] a [...] romana sarebbe priva dei [...] più validi rappresentanti dello studio e della [...]. Sylos Labini ha sottolineato [...] dei mali [...] romano sia la [...]

Brano: [...]i giuridici a quelli svolti dai professori di [...]. Il potere dei «faraoni» Si [...] continuare con le critiche: il numero delle [...] didatti co scientifico che verranno isti [...] nel prossimo quinquennio, ad [...] inadeguato alla esigenza che la Università ha [...] P. /// [...] /// Si esaminavano gli articoli [...] del Disegno di legge e la stessa [...] alcuni emendamenti (fatti propri dal ministro) che. Nel corso della discussione, [...] deputati comunisti avevano proposto profonde modifiche. /// [..[...]

[...]..] /// Tale emendamento, contrastato dagli [...]. Francescani e dal presi [...] Ermini [...] d. Finocchiaro (socialista). La discussione su questo importantissimo [...] della legge, ali» ra. Il Consiglio nazionale [...] (Unione nazionale assistenti universitari), intanto, [...] approvato una mozione nella quale, ribadita [...] necessità di una radicale riforma [...] universitario, si dichiarano inaccettabili gli articoli 3 bis e [...] del d. In vista della ulteriore [...]. Il Consiglio [...] ha anche stabilito di proporre [...] altre Associazioni aderenti al Comitato Universitario [...] e UN URI) la convocazione [...] una assemblea nazionale [...] ria delle tre Associazioni, che [...] pubblici unitariamente « i dati irrinunciabili e i contenuti [...] legge di riforma, i tempi [...] e le decisioni conseguenti ». La presiden[...]

[...]istero, [...] resto non sono ancora stati approvati dal Consiglio [...] dì tenderò v [...] via ad attenuare o [...] differenziazione dei tipi d [...] necessità inderogabile di abolire [...] Istituto [...] e di allestire per la preparazione dei [...] universitario. Ma non è neppur questo [...] mo tivo fondamentale per cui non si può parlare [...] vittoria ». Tutti sanno ormai che [...] Università [...] bisogno di essere radicalmente trasformata nelle sue [...] essere chiariti i rapporti tra [...] universitario e la preparazione [...] giovani che ne seguono i corsi: che [...] Università di élite come é [...] impostata, deve trasformarsi in Università [...] il che non significa [...] culturale e scientifico, ma anzi [...]. Il problema della riforma [...] indilazionabile. Il problema è sul [...] Commissione Istruzione della Camera sta esaminando in [...] sede [...] te. Le proposte di Gui [...] del[...]

[...]»: ma le riforme sostanziali implicano [...] e spese anche ingenti. La maggioranza ha voluto [...] tivo che va contro [...] e contro ogni logica, iter che viceversa [...]. Si sarebbero dovute decidere [...] che devono essere apportate alle strutture universitarie: [...] visto quali incrementi di orga nico erano [...] queste riforme: infine si sarebbe potuta valutare [...] necessaria [...] e a questo punto, [...] programmazione generale, sarebbe stato possibile fare del [...] precise sulla priorità delle s[...]

[...]rsia interna, quella [...] n servata ai figli di coloro che [...] elevate tasse di frequenza. Essa si [...] pa dalla scuola materna privata [...] 8 anni) attraverso la [...] (8 13) e la [...] o [...] (1318) [...] tutte scuole private [...] fino alle Università di Oxford [...] Cambridge. [...] il canale privilegiato frequentato dal [...] di tutti i quattordicenni [...] e del Galles con a [...] il [...] degli insegnanti. La corsia mediana è riservata [...] capaci di limitate possibilità economiche [...] cir[...]

[...]e funzioni di governo a [...] i livelli, [...] del potere cioè. Gli [...] di [...] Rugby. /// [...] /// Il rapporto malia [...] nelle scuole primarie private [...]. Si tenga inoltre presente [...] di scuola secondaria pubblica su tre ha [...] studio universitario e di scuola primaria pubblica [...] venticinque, mentre tale rapporto è di quattro [...] di uno su tre per le corrispondenti [...] I genitori facoltosi inviando i pra pri rampolli [...] assicurano loro una educazione privilegiata e [...] automati[...]

Brano: Un problema di scelte [...] Rompere [...] « compartimenti stagni » e le « [...] Il raggruppamento delle discipline affini Non è [...] che alla Camera la discussione del prò [...] governativo sulle modifiche [...] universitario, si è fermato [...] sono stati approvati [...] in sedo referente [...] i primi [...] articoli. Se infatti i primi [...] problemi di grande importanza, per i quali [...] per lo più inaccettabili, per cui quando [...] discussione della legge in sed[...]

[...]dirittura peggiorare [...]. [...] accordo altrettanto generale non vi [...]. [...] un po' questa [...] della fortuna del termine « [...] ». [...] dei dipartimenti dovrà rispondere [...] alcune forse più urgenti, ma di importanza [...] di fondo Nelle università italiane v'è la [...] corrispondere ad ogni cattedra (di regola nel [...] da un professore di ruolo) un i Isti [...] indipendente ed [...] rispetto agli altri « [...] affini. Ciascun istituto vuole (è quasi [...] questione di principio) essere [...][...]

[...]uali concentrare i (pochi) mezzi a disposizione. /// [...] /// [...] per questi [...] « Istituti [...] è stato mutuato il termine già in uso nei [...] anglosassoni di dipartimento. Solo più di recente, [...] elaborazione connessa con la problematica universitaria andava [...] è resi conto che i dipartimenti avrebbero [...] solvere una funzione ben [...] di rompere i « compartimenti stagni » [...] piano scientifico e su quello didattico ad [...] quella di facilitare la [...] di idre, e la collaborazione tr[...]

[...]schematizzare due [...] prima il dipartimento dovrebbe unire i do [...] gli studenti che fanno capo ad un [...] di laurea: si pos sono cosi individuare [...] come UN CONVEGNO REGIONALE DEL P. Un piano organico per [...] Atenei [...] BOLOGNA. Quattro Università e mezzo (Bologna. /// [...] /// Ferrara, più la Facoltà [...] Agraria [...] Cattolica milanese a Piacenza) [...] regione. A questo si [...] ga una più precisa [...] scienza che [...] sta di ventando fatto [...] che tutti i problemi connessi alla [..[...]

[...]issione nazionale scuola, [...] Piazzi Non è possibile riferire di tutte [...] i suggerimenti Molto si è discusso, ad [...] dei rapporti tra studenti e docenti, dei [...]. Il discorso generale si [...] questo punto stretta mente con ì problemi [...] Università [...]. /// [...] /// Firenze, città che ha un [...] di abitanti quasi uguale, ha 14 mila [...] mentre queste quattro [...] si snodano in uno spazio [...] relativamente [...]. Bo logna pensa già a [...] il proprio problema col decentramento in un Com[...]

[...]relativamente [...]. Bo logna pensa già a [...] il proprio problema col decentramento in un Comune vicino [...] circa dieci chilometri dal centro della città [...] di alcuni istituti tecnologici, [...] di creare una sorta di [...] campus », di città universitaria. Non è pen «abile [...] bolognese vada oltre gli attuali 24 mila [...]. Né si può essere [...] proliferazione pura e semplice, indistinta, delle Facoltà. Esiste però II problema [...] decentramento ». Si tratta, in definitiva, [...] verso un diba[...]

[...]omunisti [...] coordinata e permanente sulla questione [...]. [...] ro che troverà forme organizza [...] nelle diverse c. Una Commissione regionale lavorerà poi [...] raccolta di materiale documentario stilla situazione e i problemi [...] le singole Università emiliane e [...] varie proposte che si [...] per lo sviluppo e la [...] ca zione territoriale, per discutere il tutto in una [...]. /// [...] /// Ma già per le [...] problema è più complesso: zoologi e botanici, [...] biochimici, microbiologici ed e[...]

[...]ora [...] ora [...]. Questa soluzione, più [...] ca. Altro [...] alcune materie altamente specializzate potrebbe [...] un [...] pochi dipartimenti in [...] e questi potrebbero svolgere un [...] particolarmente importante per la specializzazione post universitaria A titolo [...] per far dei nomi più che degli esempi con [...]. Nei dipartimenti la necessaria « [...] di più prò [...] di ruolo porterebbe facilmente al [...] del carattere « faraonico » degli attuali Istituti [...] nei quali c'è un « [...] » e [...]

Brano: [...] di venticinquemila [...] arrivano alla laurea, più [...] dieci anni fa. Uno su quattro immatricolati. [...] italiana è il sistema [...] produttivo » del mondo. [...] immaginare una soluzione più inefficace [...] insieme poliziesca al problema [...] universitario, più tollerante verso coloro [...] concepiscono [...] come secondo impiego, più umiliante [...] coloro [...] e ci sono [...] che sanno come [...] se si fa davvero, non [...] dedicare [...] giornata di studio. Giacché una era la [...] in Italia qu[...]

[...]e verso coloro [...] concepiscono [...] come secondo impiego, più umiliante [...] coloro [...] e ci sono [...] che sanno come [...] se si fa davvero, non [...] dedicare [...] giornata di studio. Giacché una era la [...] in Italia quel che vale nelle Università [...] il mondo, e cioè che il professore [...] da essere altro che professore universitario, così [...] non può essere altro che magistrato. Stabilito questo si possono [...] minimi » e i controlli, offensivi per [...] e per chi li riceve: sarà [...] ad organizzarsi. Certo, questo significa [...] a diventare luogo di [...] professionale[...]

[...]à [...] ad organizzarsi. Certo, questo significa [...] a diventare luogo di [...] professionale: certo, questo significa perdere il « [...] che peraltro non ci viene mai. Certo, significa rompere i [...] baroni » e restituire dignità e libertà [...] Università riformata, invece che mettere sotto sorveglianza una Università [...] quel che è. Ma può restare quel [...] Quando sì è di fronte ad un organismo [...] soluzioni non stanno in piedi: un governo [...] risolvere la crisi. Il progetto [...] non risolve niente. Tre erano le piaghe [...] ci va ancora solo chi ha i [.[...]

Brano: [...]ita sono stati sfornati ventimila laureati; ed [...] cattolica, nelle diverse sezioni e facoltà, che [...] 20. Siamo ormai lontani da [...] 1921. [...] « [...] della storia segnava un momento [...] » perché « Gesù Cristo rientrava [...] magna di una Università italiana [...]. Allora la sede era [...] S. Agnese e gli studenti [...]. Ma padre Agostino Gemelli, [...] al cattolicesimo nei primi [...] e [...] frate, aveva ragione di [...] alla propria opera. Benedetto [...] il papa che definì la [...] mondiale[...]

[...]nosa quanto infeconda ». Per [...] Rettore [...]. Ezio [...] padre Gemelli, fondando [...] « si prefisse di [...] italiani da uno stato di mortificante inferiorità [...] e di [...] come forza viva e [...] della cultura italiana ». Il movimento delle Università [...] non era una novità in Europa. Esse risalgono al secolo [...] quando, come sentenzia il Dizionario [...] « usurpato da parte dello Stato il predominio [...] superiore, fu proclamata la piena [...] e la libertà di insegnare [...] dottrina », per[...]

[...]ario [...] « usurpato da parte dello Stato il predominio [...] superiore, fu proclamata la piena [...] e la libertà di insegnare [...] dottrina », per cui « i cattolici di tutti [...] paesi [...] minacciati nella loro fede [...] reclamarono [...] di Università proprie, nelle quali [...] superiore, si ispirasse alla dottrina cattolica ». La prima Università cattolica [...] Lovanio, [...] da Gregorio X VI [...]. In Italia, come si [...] giunse con notevole [...] e quando lo polemiche [...] le ragioni della inconciliabilità fra fede e [...] il momento della loro maggiore tensione. Si voleva tuttavia crea[...]

[...]n badare a risultati concreti. Da [...] la richiesta e [...] lenimento del riconoscimento giuridico, le [...] del quale ci vengono efficacemente illustrate [...] Rettore: « II riconoscimento chiesto [...] ottenuto nel 1924 [...] posta a fianco delle Università [...] perdere le prerogative di una [...] senza controlli dallo [...] ma [...] in compenso la possibilità di [...] direttamente nella formazione dei quadri professionali destinati ad operare [...] le strutture dello Stato e di [...] con essi, [...] [...]

[...]o tutta la [...] ecclesiastico da un lato, persona giuridica di [...] controllata dalla Santa Sede e sottoposta ai [...] della Pubblica Istruzione. Negli anni del fascismo, [...] alla cappa di piombo che pesava su [...] italiana e quindi anche sulle università, tale [...] non preoccupare. Ma oggi? E tuttavia, [...] anni del ventennio, conio vedremo nel prossimo [...] clamoroso, che ebbe per protagonista Luigi Russo, [...] contraddizione. [...] Paolucci LA SIRIA HA NAZIONALIZZATO I POZZI E PUNTA A DIVENTAR[...]

Brano: [...]ta: [...] che dovrà condurre alla [...] di Gaetano Martino rappresenta qualcosa [...] nuovo neila vita [...] e. Per la prima volta [...] del rettore avviene [...] una riunione del corpo accademico, [...] presenza dei rappresentanti delle altre [...] universitarie. Certo, il meccanismo che [...] un gruppo estremamente ristretto. Ma ciò non diminuisce, [...] significato democratico ed innovatore della riunione del [...] del confronto fra uomini e fra programmi. Un successo democratico Al [...]. Ferrabino, c[...]

[...]oduttività [...] sia spaventosamente basso? Può [...] che su mille studenti solo [...] riescano e laurearsi? Con quanto spreco di pubblico (iellato [...] facile valutare. Uno dei punti più discussi [...] staio [...] che riguarda [...] di una seconda Università. [...] un problema di aree, di [...] di [...]. Ma quando verrà la [...] Università? In seguito [...] del Comune di Frascati [...] Associazione Coltivatori Diretti, a nome di un Consorzio [...]. La [...] za di centrosinistra del Comune [...] Roma ha accolto recentemente questo stralcio, [...] a reperire [...] area, situata in una d[...]

[...]to recentemente questo stralcio, [...] a reperire [...] area, situata in una diversa [...] per un totale di 1000 ettari. La vicenda [...] di Tor Vergata rappresenta [...] che illumina sulla reale volontà di affrontare [...] il problema della seconda Università da parte [...] Governo [...] della maggioranza capitolina. In primo luogo il [...] nuova area in altra località non significa [...] pio [...] alle calende greche, nel [...] cui procedono speditamente i piani per dare [...] Facoltà [...] Ingegneria u[...]

[...]] quella abruzzese e [...]. /// [...] /// Ci sembra che più [...] sia venuto alla luce, che i problemi [...] la riforma abbiano assunto maggiore concretezza ed [...] ampia, richiedendo un più deciso impegno politico [...] movimento democratico della Università, delle organizzazioni popolari, [...] La Università rimane tuttora saldamente anco rata [...] potere di esigui gruppi e al sottogoverno [...]. Non siamo certo noi a [...] lutare la gravità del sottolio verno e degli [...] esigui gruppi » d: [...] di Roma. Ci sembra tuttavia che [...]. C'è la condizio[...]

[...]e anco rata [...] potere di esigui gruppi e al sottogoverno [...]. Non siamo certo noi a [...] lutare la gravità del sottolio verno e degli [...] esigui gruppi » d: [...] di Roma. Ci sembra tuttavia che [...]. C'è la condizione perchè II [...] della Università, fatto di tante componenti e [...] diverse. Cè la crescita di [...] sinistra in migliaia di studenti e di [...]. [...] i comunisti eh? intendono [...] a fondo per una riforma [...] Università che [...] veramente ai bisogni della società [...]. /// [...] /// [...] i comunisti eh? intendono [...] a fondo per una riforma [...] Università che [...] veramente ai bisogni della società [...].

Brano: [...]tempo [...] precisare attraverso quali forme di lotta e iniziative dare [...] una piattaforma di questo tipo una reale corrispondenza nello [...] di un [...] che Investa realmente tutte le [...] sociali Interessate a una diversa scuola e a una [...] Università e tolga quindi 11 movimento studentesco al suo [...] relativo isolamento. Ciò anche per evitare [...] altrimenti presentarsi, in una fase di relativo [...] il forte rilancio oggi necessario della nostra [...] e della nostra piattaforma per la riform[...]

[...] [...] e ciò significa non [...] e docenti comunisti ma di operai e [...] Iscritti [...] partito e anche non iscritti. Nello stesso tempo si [...] come utilizzare quegli stessi spazi di democrazia [...] organizzazione delle forze politiche dentro te Università [...] 1 pericoli di corporativismo [...] di questi spazi di [...]. Ciò non significa [...] sostituire al movimento col quale [...] continuamente confrontarci. I compiti della [...] sono rivolti verso quegli [...] contadini e studenteschi (apprendist[...]

[...] aspetti socialmente più significativi dei mo [...] di massa degli studenti [...] è anche la espressione di un profondo [...] dei settori più arretrati culturalmente e [...] più oppressivi della scuola [...]. [...] parte [...] della situazione delle Università nel [...] presente induce ad [...] dire la distinzione ormai ne [...] tra «movimento [...] » (che è [...] isolata degli aspetti ideologici e [...] di alcuni gruppi di dirigere ii movimento degli studenti) [...] il movimento di massa degli studenti c[...]

[...]l diritto allo studio. Ra pionieri solleva alcune [...] del « ruolo unico del [...] », in primo luogo [...] di questo disegno di [...] « docente » e non sul « [...] ad un disinteresse troppo diffuso sulle sorti [...] della ricerca [...] tifica nelle Università Italia [...] 11 « corporativismo », che troppo evidentemente [...] Ispira. Ragionieri concludo soffermandosi sui [...] nel prossimi mesi: di fronte alle oscillazioni [...] il corporativismo spetterà al partito [...] la formazione al un [...] massa n[...]

[...]ia [...] 11 « corporativismo », che troppo evidentemente [...] Ispira. Ragionieri concludo soffermandosi sui [...] nel prossimi mesi: di fronte alle oscillazioni [...] il corporativismo spetterà al partito [...] la formazione al un [...] massa nelle Università o nel paese a [...] che le forze delia sinistra svilupperanno nel Parlamento [...] misure legislative più avanzate ed aprire cosi [...] la riforma generale della Università. /// [...] /// [...] p ila [...]. Un regalo [...] ministro Andreotti IL PETROLIO MINACCIA IL LITORALE DI GAETA Un giorno prima di lasciare [...] de ha autorizzato [...] delle petroliere [...] La lotta della popolazione [...] contro le manovre del pl[...]