Brano: [...]cative di [...] medicina e scienze politiche, [...] facile per imporre una politica di intimidazione [...]. Non a caso, il [...] na scelto [...] di Pavia per 1 [...] a studiare [...] sono 500 studenti trasferiti [...] negli ultimi due anni, da altre università [...] sovversione», quali quella di Milano [...] emiliane. Fra gli studenti greci [...] che non nascondono i loro legami con [...] che con 1 teppisti di estrema destra [...] che « puniscono » i compatrioti che [...] che partecipano alle azioni di vi[...]

Brano: [...]odici docenti [...] non [...] versato nelle [...] una somma di oltre duo [...] derivante dai proventi delle cliniche [...] le cronache del processo hanno [...] in piena Ilice un intreccio [...] che edificante fra funzione pubblica [...] insegnamento universitario, cospicui Interessi privati coltivati cosi nello cliniche [...] Università come fuori di essa, lucroso attività di consulenza [...] lo grandi o meno grandi società farmaceutiche. Si dirà che quello [...] Torino [...] un caso limite: e vogliamo anche ammettere [...] che la magistratura Ila esteso le sue [...] altro facoltà [...]

[...]il corpo docente; fra [...] essi prevedono un consistente [...] di tre anni, del numero dei professori [...]. Nulla di più logico, [...] queste misure di ampliamento con una ridefinizione [...] docenti che cominciasse a introdurre il principio [...] universitario « attività professionale privata. La maggioranza e il [...] solo si sono rifiutati di introdurre questo [...] hanno neppure voluto scegliere la strada di [...] scelta [...] a pieno tempo [...] universitario, per esempio concentrando [...] i miglioramenti retributivi e riservando ai docenti [...] pieno tempo (che ilei resto già ci [...] numerosi) [...] alle cariche accademiche. Anzi, nel testo del [...] Consiglio dei ministri, si è persino previsto [[...]

[...]nfatti, [...] pieno tempo non c solo una questione [...] pare, come è evidente, è di grande [...] questione essenziale per qualificare in modo nuovo [...] scientifica, per cominciare a recidere i troppi [...] anni si sono venuti intessendo [...] fra Università e interessi [...] vario genere, per orientare [...] di interesse generale [...] o la ricerca: [...] innanzitutto per far si [...] del corpo docente significhi davvero un incremento [...] agli studenti. Torneremo perciò a [...] Il tema del pieno [...[...]

[...] di governo, di più valide prospettivo [...] i giovani studiosi, del potenziamento della ricerca [...] deve caratterizzarsi un intervento urgente per [...]. Con questa insistenza non [...] modo proporre (conio qualcuno dice, in evidente [...] di una Università che sìa isolata [...] realtà sociale: al contrario [...] Università elio partecipi ben più ampiamente di [...] della società, ma non già secondo [...] dettato da interessi o [...] in rapporto ai reali bisogni di sviluppo [...] del Paese. [...] fra [...] universitario e professione privata [...] disciplina clic assicuri che [...] svolto negli istituii e nelle facoltà risponda, [...] a reali esigenze didattiche c scientifiche o [...] interesse collettivo, e non già a diretti [...] privatistici) devo es» [...] u[...]

Brano: [...]entrazione della [...] e della didattica [...] Le linee del piano di Gian Carlo De Carlo [...] Il dibattito nei quartieri e [...] di sinistra Da qualche giorno [...] del [...] di piazza Leonardo. Si tratta, per tutti [...] le sorti amare del sistema universitario italiano, [...] di straordinaria Importanza. Qualcuno potrebbe osservare che [...] dissestato ed arido di [...] dei nostri atenei, la [...] un piano organico di sviluppo rappresento. Ed è una realtà [...] di fronte al disastro provocato dalla plu[...]

[...]ei [...] espande) secondo la tecnica del «turacciolo», andando [...] qualche modo I buchi del tessuto urbano; [...] alla [...] Istruzione Filippo Ha [...]. Il progetto [...] Gian Carlo De Carlo, [...] colloca nel vivo del dibattito sui destini [...] universitario, affronta o tenta di affrontare alle [...] che se in Italia raggiunge livelli patologici [...] risparmia di fatto nessun sistema di istruzione [...] nei paesi a regime capitalistico. Il discorso che il piano [...] sviluppo di Pavia presuppone, è [...]

[...]ge livelli patologici [...] risparmia di fatto nessun sistema di istruzione [...] nei paesi a regime capitalistico. Il discorso che il piano [...] sviluppo di Pavia presuppone, è lineare: la spinta di [...] ha messo o [...] in crisi [...] modelli di università esistenti. /// [...] /// La Università non riesce più [...] essere partecipe dello sviluppo della società, in quanto i [...] modelli [...] per usare le stesse parole [...] De Cario [...] « coerentemente con le motivazioni [...] li hanno determinati, non ammetta no resistenza di relazioni[...]

[...], ma neppure [...] «a attuare i suoi interni obiettivi, poiché la [...] configurazione corrisponde [...] di una procedura educativa che [...] ha più legittimità, nè in rapporto alio sviluppo scientifico, [...] in rapporto alla realtà sociale». [...] universitaria do [...] dunque ridefinire la propria funzione [...] di un processo iterativo tra [...] ruoli complementari: quello di condurre [...] rata e continua osservazione e [...] delle acquisi [...] estratto [...] compiuta, per [...] In materiale critico[...]

[...]rentemente contraddittorie: quella [...] e. Il secondo ruolo [...] sono sempre parole del progettista [...] impone invece una situazione di [...]. Nei poli centrali sì [...] attrezzature didattiche e scientifiche. Nei poli periferici si [...] tra la Università e la realtà sociale Nei [...] sì [...] trano [...] servizi. Le tre categorie di poli [...] precisa il progetto [...] sono egualmente [...] te [...] urbano. [...] insomma, pur conservando e [...] zione di elaborazione cultura [...] al più alto li vel[...]

[...]con le organizzazioni [...] gli studenti e le stesse forze accademiche. Non tutti inizialmente hanno [...]. Molti temevano lo scatenarsi [...] di speculazione sulle aree e di terziarizzazione [...] quasi sempre connessi allo sviluppo o [...] di sedi universitarie. Qualcuno aveva addirittura pensato che [...] rigore con [...] quale [...]. La primavera, invece, è [...] giunta di sinistra è ancora al suo [...]. Il progetto De Carlo [...] integrante de! A Pavia, per [...] italiana. Massimo [...] stato insedia[...]

Brano: [...]...] dal 1965 « i [...] Chiesa e nel mondo, con le loro ripercussioni [...] talmente grandi e rapidi da giudicare necessario [...] stato della Compagnia alla profonda, realistica e [...] suo alto organismo di governò ». I gesuiti dirigono oggi [...] Università, [...] Collegi a livello universitario, 350 Collegi di [...] oltre 4. Svolgono, inoltre, una notevole attività [...] e pubblicistica. Tra le lóro riviste spiccano Civiltà Cattolica a Roma, Aggiornamenti sociali a Milano, [...] a Parigi, [...] Fe a Madrid, The [...] a Londra, America a[...]

[...]ormula: [...] « Siate coraggiosi, vi prego, [...] creativi». Non sono mancate, però, [...] le contestazioni, le insofferenze per una disciplina, [...] naturalmente; ; Colpisce la libertà di ricerca [...]. Qualche anno fa, dopo [...] dalla Pontificia Università . Gregoriana di padre [...] Alegria [...] noto per i [...] suoi studi sul marxismo e [...] le sue lezioni sulla teologia [...] della liberazione, oltre quattrocento studenti [...] duemila e numerosi docenti firmarono un ordine del giorno [...] il [.[...]

[...]firmarono un ordine del giorno [...] il [...] ad esprimere solidarietà con il [...] professore di dottrine politiche e sociali, [...] gli aspetti anacronistici [...] dei programmi [...] e [...] che blocca ogni forma di [...] degli studenti alla vita universitaria. Nel decennio [...] la percentuale. Basti dire che nel [...] su quattro era missionario, oggi ce [...] su tre. La percentuale di quelli [...] si trovavano in Africa, Asia e America Latina [...] 2 . Ciò vuol dire che [...] della Compagnia è impegn[...]

[...]do la Repubblica democratica tedesca. /// [...] /// Friedrich Wolf, Thomas e Heinrich Mann, John [...] la Malik [...] Eisler, Paul [...]. Nei giovani la capacità [...] è stata rafforzata anche dalla rivoluzionaria prassi [...] scuole elementari alle università [...] della Germania socialista. In passato non tutto [...] liscio » [...] mi riferisco alle varie [...] senza errori, ritardi, gestione [...] (va ricordata la particolare condizione e responsabilità [...] negli anni della guerra [...]. Ma sorgevano[...]

[...]onale. A questa crescita musicale è [...] grande contributo il livello [...] alto [...] nella R. La comunanza nel lavoro e [...] tra musicologi e compositori è [...] comprese le polemiche, naturalmente. La Germania socialista ha [...] impulso, nelle università, nelle scuole di [...] musica, anche con creazione [...] alla musicologia nella tradizione come nella problematica [...]. [...] Humboldt di Berlino sviluppa studi [...] marxista musicale, sulla storia del [...] e XX secolo, sulla musica [...] di met[...]

[...]go ritiro [...] Domenicani di [...] non. Fu accolto da Paolo III [...] nel 1540 gli approvò la Regola. Nel 1548 cominciarono a [...] Collegi della Compagnia fra cui, nel ISSI, [...] dallo stesso Ignazio di [...] e [...] venuto, sotto. Gregorio X II, Università Gregoriana [...] . Nel 1556 i Collegi erano [...] 46, nel [...] 1579 144, per diventare 444 [...] nel 1626, a meno di un secolo dalla fondazione [...] senza contare 56 seminari e 44 case di formazione [...] gesuiti. [...] era nelle loro mani [...] g[...]

Brano: [...]arretratezza del quadro culturale Come [...] oggi in Italia un giovane che Intenda Includere [...] del suoi studi la lìngua russa? La [...] banale se la risposta che gli si [...] che ci è capitato in molte occasioni [...] che esiste presso le nostre Università un [...] di [...] e letteratura russa dove [...] questa materia. La risposta può essere anche [...] i corsi [...] esistenti nelle diverse scuole specializzate [...] delle lingue straniere, con [...] di frequenza [...] o meno care. [...] le risposte [...]

[...]n [...] al quale continuano a esercitarsi nel nostro Paese le [...] linguistico. Che cosa comporta tutto [...] semplice: la lingua russa, [...] organismi responsabili [...] pubblica, è ancora considerata [...]. [...] infatti [...] pubblico alla sola Università [...] più clamoroso di un approccio arretrato quando [...] mentalità discriminatoria vera e propria. Più grave ancora è [...] sempre a livello universitario, il russo viene Insegnato [...] le [...] umanistiche (Lettere o Lingue [...] moderne, con qualche eccezione per Scienze politiche), [...] a chiunque [...] assunta da questa lingua [...] URSS da oltre 200 milioni di persone e [...] scambio [...] u[...]

[...]ilitanti [...] russo vi era previsto: ma chi ha [...] partecipare ai corsi per [...] di questa lingua non [...] risposta. Pare che ora questo [...] a soluzione. Ma la situazione resta [...] si può pensare infatti che tutti ì [...] russo delle nostre Università non abbiano davanti [...] prospettive che quella di diventare professori universitari [...] i il che è statisticamente assurdo) o [...] a dimenticare ciò che hanno imparato? Si [...] . /// [...] /// Genova, Trieste, Roma, Reggio Emilia, Grosseto, [...] Napoli, Pisa. /// [...] /// Livorno, Bari) a ben [...] di ogni età e caI [...] m[...]

[...]tivi sono a questo proposito [...] dì quattro importanti licei romani [...] Castelnuovo », « Giulio Cesare ». Un altro problema: si [...] esistono insegnanti. E ciò non è [...] smentire questa affermazione bastano le cifre I [...] russo delle nostre Università e degli al! E" vero invece il [...] come agli studenti è preclusa la possibilità [...] russo nei normali programmi scolastici, cosi ai [...] preclusa la possibilità di [...]. Quanti Provveditorati agii studi hanno [...] compreso nelle liste delle pr[...]

Brano: [...]economica che arresti e inverta la [...] patologica alla contrazione dei livelli dì occupazione e assicuri [...] Paese una crescita produttiva e sociale cui deve essere [...] attraverso una razionale programmazione, anche [...] sviluppo scolastico e universitario. Sono molti i campi [...] e dalla trasformazione delle campagne allo sviluppo [...] Mezzogiorno, [...] e dalla qualificazione a più alti livelli [...] produttivo alla creazione di una moderna struttura [...] e sociali oggi cosi [...] carenti [...[...]

[...]ncora incompleto, mentre manca quello [...] una situazione in cui [...] funzionamento del corsi è [...] buona volontà di coloro che vi insegnano [...] vi partecipano. Risultano sempre più evidenti, [...] conseguenze del contìnuo rinvio della riforma universitaria: [...] problema della formazione degli insegnanti non può [...] capitolo fondamentale. [...] infatti davvero intollerabile continuare ad [...] con una Università che [...] fra le tante altre carenze [...] in nessun modo si preoccupa, della formazione professionale di [...] (e sono gran parte degli studenti) che sono destinati [...] e sempre meno è in grado di fornire loro [...] solo una base di seria prepara[...]

[...]e sono gran parte degli studenti) che sono destinati [...] e sempre meno è in grado di fornire loro [...] solo una base di seria preparazione culturale. Anche [...] dei corsi abilitanti ripropone [...] una riforma [...] che riporti [...] degli studi universitari gli [...] cui attraverso i corsi si cerca oggi [...] di supplire: cioè [...] che dia, al tempo [...] culturale, [...] formazione didattica (non solo, [...] pedagogica generica, ma la didattica nelle varie [...] pratica [...] attraverso le opportun[...]

[...]Qualche progresso si va [...]. In queste direzioni. Alle notizie che ho segnalato [...] se ne possono aggiungere altre due, [...] riguardano [...] 11 [...] fra II movimento [...] e la scienza. Una è che In [...] si vanno svolgendo, in quasi tutte le Università [...] molti centri di ricerca, molto più che [...]. Incontri fra dirigenti del PCI [...] docenti, tecnici, ricercatori: colloqui a più voci, [...] propaganda. [...] è che vi ò [...] di grandi sindacati (metalmeccanici, chimici, elettrici, braccianti[...]

Brano: [...]ne [...] di un cruciale decennio [...] appare utile c positiva. Carlo [...] duecento anni dalla nascita [...] Milano» Perché rileggere Carlo [...] per la prima volta [...] (Regione Lombardia. Provincia e Comune di Milano) [...] collaborazione con le Università lombarde, un programma [...] di celebrazioni del 200. [...] senza dubbio un dato [...] secoli siano dovuti passare perché al più [...] si dedicasse [...] che si riserva ai [...] della nostra letteratura: segno evidente della difficoltà [...] superan[...]

[...]] ne avete fatte tante, voi [...] col [...] riempirci di tribolazioni, [...] addosso. /// [...] /// Una chiusura importante e [...] rassegna tanto notevole e fortunata, come appunto [...] città di Siena, attraverso [...] di Storia [...] della locale Università, ha [...] uno dei suoi maggiori artisti nel sesto [...]. Già al momento [...] su queste stesse colonne, si [...] parlato [...] della mostra, certo tino degli [...] di punta della vita culturale toscana di [...] (accanto alla mostra sul « [...] teatr[...]

Brano: [...]ganizzare perciò [...] gioventù studia e lavora: non è una [...] circolo territoriale, ma ugualmente necessaria. Negli ultimi anni si [...] presenza della [...] nelle scuole, anche se [...] trattato di un processo che ha investito [...] Paese. Nelle Università e nelle fabbriche [...] una presenza organizzata inadeguata. Ciò ha effetti negativi [...] possibilità di essere maggiormente organizzazione politica complessiva [...]. Occorre attuare rapidamente la [...] organizzata della [...] nelle [...] vera e [...]

Brano: [...]nazione. Questi sono [...] metodi correnti di abusi inauditi [...] un superiore [...] in base alle attuale leggi [...] può liberamente commettere con i poteri assoluti [...] principio gerarchico. LETTERA FIRMATA [...] duro giudizio sullo stato [...] Università Caro [...] problema degli studenti universitari [...] catastrofico, ma va affrontato con un esame [...] finalizzato alle decisioni da prendere. Comincerei dalla [...] di disaggregare queste 900. A questo punto si [...] semplice confronto per le professioni a cui [...] con [...] cifra di altri P[...]

Brano: [...]Furio Colombo (P SI)La [...] si va determinando è la conseguenza del [...] è stato seguito. Oggi la soluzione adottata [...] In [...] ed è più che mal evidente che [...] rigorosa. Proclamato da C GIL, [...] sciopero del personale docente [...] nelle Università Oggi nelle Università italiane ha [...] del personale docente e non docente proclamato [...]. /// [...] /// I sindacati manifestano cosi [...] del governo che si [...] risposta a! Inoltre [...] prosegue la nota [...] mentre « nel vuoto legislativo. Il Consiglio di Stato [...]