Brano: [...]ica e ancor [...] sono i [...] che i giornalini rispecchiano: [...] comune, però, c'è e va [...] con [...] forza fin ila questa [...]. La quasi totalità dei [...] «i contano veramente sulla punta [...] testimonia la ampiezza e [...] fenomeno della « Scuola e ho funziona [...]. Dai giornalini infatti emerge [...]. Orlo, è anche vero che [...] decreti [...] roti gli organi collegiali hanno [...] una spinta considerevole a questo modo nuovo di far [...] hanno immesso energie valide e impetuose, hanno per[...]
[...] [...]. Orlo, è anche vero che [...] decreti [...] roti gli organi collegiali hanno [...] una spinta considerevole a questo modo nuovo di far [...] hanno immesso energie valide e impetuose, hanno permesso [...] della costruzione di quel legame [...] scuola e territorio, fra studio e società che rappresenta [...] e molli giornalini non a raso lo sottolineano [...] la possibilità concreta [...] crescita di quella scuola democratica, [...] e di [...] per la quale [...] tanti anni il Partito comunista [...]. Non è 1111 caso quindi [...] queste testimonianze della [...] che [...] n siano così numerose proprio [...] che ha visto per la prima volta in funzione [...] Con[...]
[...]arco, Lucia, Franco. /// [...] /// Sandro, Tiziana, Chiara. /// [...] /// Massimo: 3 D Paola, Maria [...]. /// [...] /// Quando hanno le ore libere [...] mamme puliscono le [...] I MESTIERI DEI NOSTRI GENITORI [...] Testo collettivo della II G [...] scuola el. Vittorio Emanuele [...] Parma. /// [...] /// Il maestro ha scritto [...] elenchi: uno con i mestieri dei papà, [...] mestieri delle mamme. Successivamente noi bambini abbiamo [...] e dei confronti. Abbiamo constatato che tutti [...] uno vanno a [...]
[...]accio. Ne deve fare duecento [...]. C'è molto rumore dove [...] sera quando viene a casa. A volte io e [...] facciamo arrabbiare e qualche volta ci picchia [...] ». E allora lei gli [...] le botte Le mamme che lavorano fuori [...] TUTTI AMICI» [...] Scuola [...]. Alba [...] Acquasanta (Palermo). Questo avviene secondo noi [...] lavorare, non possono stare attenti ai figli [...] ad altri: alle nonne, alle [...]. Ma i nidi sono [...] tutte le mamme possono affrontare questa spesa. Sarebbe giusto che gli[...]
[...]NA L. /// [...] /// Hanno collaborato al giornalino: Andrea. /// [...] /// Stefano, Roberto, Alberto, Paolo, Elisabetta. /// [...] /// Le donne devono [...] fare tutto in casa [...] marito si pente di averle sposate« FANTASIA E [...] classi IV della scuola [...]. LUIGI [...] La mia mamma quando [...] i letti e mia sorella [...]. Io e i miei [...] però qualche volta Carmine e io [...]. SILVIO [...] Io aiuto la mia [...] quando mi sono iscritta al doposcuola non [...] il mio papà la aiuta a fare [...]. BRUNO [...] Certe volte la domenica [...] e la lucidatrice. FRANCHINA [...] Il mio papà [...] solo a fare da mangiare. FRANCA [...] Anche le donne che [...] dovrebbero essere pagate, non è vero che [...] [...]
[...]el disegno abbiamo voluto illustrare [...] famiglia nella nostra società, cioè i genitori che restano [...] casa con i loro bambini. La mamma si preoccupa [...] il papà arriva sempre quando è il [...] i bambini » spiegano gli alunni della IV A [...] scuola el. Ferraris » [...] Vercelli« In un testo. Valeria ha scritto: "Se [...] da grande fare; il geometra, ma. VALERIA [...] Ho messo « ma [...] il geometra è considerato un la voro [...]. CRISTINA [...] Non è vero, perché io [...] una signora che fa il[...]
[...]Anche per fare un [...] tutti e due». Hanno collaborato al giornalino: Simona, Daniela, [...]. /// [...] /// Laura, Paola, Patricia. [...] Andrea, Massimo, Roberta, Franca. [...] r [...] ADa « Il sacco dei [...] della nostra vita » della III A della scuola [...] (Roma). Insegnante Artemio [...] maschio; il perché non [...] so che mi piace essere maschio. E per questo sono [...] ROBERTO. Che [...] femmina » LUCA. Siamo noi donne che [...] e [...] va fuori [...] PATRIZIA B. Gli uomini dicono che [...] p[...]
[...]l giornalino: Valerio, Sonia, Vittoria, Gianluca. /// [...] /// Maria Grazia, Eugenia. [...] Roberto, Pino, Marco. Paola, Patrizia C. /// [...] /// Noi da grandi vogliamo far [...] che non siamo delle sfaticate. La donna è come [...] libero. Anche a scuola noi [...]. Tutti dicono che le [...]. Ma non è vero. Molte di noi giocano [...] che i maschi dicevano di [...] fare solo [...]. Ora le donne lottano [...] parità con [...] perché non è giusto [...] guadagnino più delle donne. Le donne faticano come [...]