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Il vocabolo Scuola si trova nei "vocabolari":
- Lingua Italiano - Sottosistema simbolico: Toponimi geografico/politici, in uso nella lingua italiana contemporanea →toponimi frazioni Italia(FrIt+VO )
- Lingua - Sottosistema simbolico: correlati alla descrizione di KosmosDOC →da AuthorityFile(AF+VO ).
Stimato come nome proprio è riscontrabile in 14478 Entità Multimediali (stima per difetto, approssimativamente altra metà riscontrabile tramite ricerca full-text nel campo «cerca»).
Attraverso questo strumento è possibile visualizzare una trascrizione frammentaria della rassegna stampa relativa tratta dalla Biblioteca Digitale (dunque non dall'Archivio):

Brano: [...]re e superiore: [...] istituti le lezioni si concluderanno il 29 [...]. Gli scrutini, gli esami [...] licenza e di qualifica si svolgeranno dal [...] 15 giugno. Gli esami di maturità, di [...] linguistica e di abilitazione [...] nel grado pre [...] (scuola magistrale), già fissati dal [...]. Sul provvedimento della P. In Italia il [...] scolastico [...] già particolarmente breve e anche ciò contribuisce alla [...] degli studi: non c'è fondato [...] per [...] ulteriormente. Chiederemo perciò al ministr[...]


Brano: [...].] molti siano preoccupati e turbati, la maggioranza [...] ra alla riunificazione del Paese. La presenza nelle liste [...] largo arco di forze esprime [...] tra rivoluzionari e nazionalisti. Massimo [...] diversi anni ormai I [...] Garzanti [...] la Scuola Media mantengono inalterato il loro [...] e realizzati con sicurezza di cultura e [...] persone preparate e responsabili dei loro compiti. L'opera delle redazioni Garzanti [...] è stata appunto intesa a [...] attualità culturale e didattica ai suoi [...]

[...]nti [...] è stata appunto intesa a [...] attualità culturale e didattica ai suoi testi maggiori. Si è realizzata una [...] modificata del primo volume di Geografia, mentre [...] 11 programma di quelli successivi. Lo studio e la [...] Geografia nella scuola media hanno registrato in questi [...] profondo e radicale cambiamento di tendenze. Si è compreso che. [...] Garzanti ha realizzato una [...] quale appunto è stato approfondito [...] di tutti gli aspetti, [...] antropici, che determinano una situazi[...]

[...]l numerosi documenti riportati, [...] tradizionali [...] danno [...] idea meno convenzionale di [...] e Insieme offrono ai ragazzi un termine [...] per quella maturazione storica che è fondamento [...] passato, e più, del presente. Nel settore della scuola [...]. Le redazioni hanno preparato [...] del «Sussidiario:» per 11 secondo ciclo della Scuola Elementare [...] intendono introdurre anche [...] un discorso aderente alla [...] tempo. La preoccupazione di [...] una raccolta di nozioni astratte, [...] richiamo a esperienze concrete o possibili è tenuto costantemente [...] in modo da guidare gl[...]

[...]ntari. I temi trattati dai [...] prosa e In poesia, riflettono i problemi [...] dibattuti nella società del nostro paese e [...] società mondiale. Investendo 1 fondamentali rapporti [...]. La presentazione di aspetti della [...] comunitaria [...] di scuola e di famiglia, [...] quartiere e di città [...] A volta [...] di valori fondamentali quali ! Da segnalare tra le [...] di interesse didattico. Il linguaggio del teatro, [...] 11 lavoro interdisciplinare e di gruppo, e La [...] regioni, un Invito a r[...]


Brano: [...]bali sottoscritti dadi [...]. I un numero sufficiente [...] la «base» un numero consistente di voti [...] Preferenza. In ohe cosa consiste [...] prò va nettino, fino ad [...]. Manfredi Roseo è stato [...] . /// [...] /// Rocco Di Blasi Riforma delia Scuola sulla riforma universitaria Nel numero 4 [...] Riforma della Scuola, recentemente [...]. [...] al convegno di Roma sulla [...] universitaria. Federazioni e sezioni del Partito [...] i fascicoli delia rivista a: Editori Riuniti. Sezione Periodici via IV Novembre [...]. /// [...] /// Sezione Periodici via IV Novembre [...]


Brano: [...] discriminazione politica, [...] de locali le tendenze politiche degli operatori, [...] con un concorso opportunamente ad domesticato. In spregio ad ogni disposizione, [...] intanto [...] . La reazione del nostro Partito, [...] sindacati [...] della Scuola, è [...] chiara ed energia. Ma [...] nazione dei democristiani ed assurde [...]. Una cattiva [...] Centro di Servizi Culturali [...] co me [...]. La politica culturale [...] sacrificata dalla [...] ancora una volta, [...] del più miope clientelismo.[...]

[...]conoscere: lo provano non [...] da! Questi tentativi, dovuti per [...] gruppi che agiscono in maniera non [...]. Con tribuendo alla crescita e [...] razionale delle [...] esistenti presso gli Enti Locali, [...] attraverso gli Organi collegiali della Scuola per una utilizzazione pubblica delle [...] teche e delle strutture scolastiche [...] nella prospettiva della riforma della se [...] e [...] con lo sviluppo delle iniziative [...] base, il nostro Partito deve svolgere una larga azione [...] a convogl[...]


Brano: [...][...] un patrimonio artistico vivificato e riproposto come [...]. Una linea di tendenza [...] profilo culturale, ineccepibile in una prospettiva politica, [...] è necessario verificare alla luce dei risultati [...]. Abbiamo, in Sardegna, [...] della Scuola di specializzazione [...] Studi Sardi che sta a dimostrare come, al di [...] di avviamento di un lavoro per molti [...] difficoltà di gestione notevoli e tali da [...] di qualsiasi progetto di lavoro. Bisognerà pertanto individuare una [...] salva l[...]

[...] lavoro per molti [...] difficoltà di gestione notevoli e tali da [...] di qualsiasi progetto di lavoro. Bisognerà pertanto individuare una [...] salva la libertà di studio, di ricerca, [...] e [...] assicuri, attraverso una gestione [...] che nella Scuola di specializzazione o negli Istituti [...] trovino puntuale verifica i fermenti più vivi [...] in atto nel paese. Va infine notato come [...] approfondimento delle proposte contenute nel documento per [...] stato operato dalla Conferenza regionale t[...]


Brano: [...]ica e ancor [...] sono i [...] che i giornalini rispecchiano: [...] comune, però, c'è e va [...] con [...] forza fin ila questa [...]. La quasi totalità dei [...] «i contano veramente sulla punta [...] testimonia la ampiezza e [...] fenomeno della « Scuola e ho funziona [...]. Dai giornalini infatti emerge [...]. Orlo, è anche vero che [...] decreti [...] roti gli organi collegiali hanno [...] una spinta considerevole a questo modo nuovo di far [...] hanno immesso energie valide e impetuose, hanno per[...]

[...] [...]. Orlo, è anche vero che [...] decreti [...] roti gli organi collegiali hanno [...] una spinta considerevole a questo modo nuovo di far [...] hanno immesso energie valide e impetuose, hanno permesso [...] della costruzione di quel legame [...] scuola e territorio, fra studio e società che rappresenta [...] e molli giornalini non a raso lo sottolineano [...] la possibilità concreta [...] crescita di quella scuola democratica, [...] e di [...] per la quale [...] tanti anni il Partito comunista [...]. Non è 1111 caso quindi [...] queste testimonianze della [...] che [...] n siano così numerose proprio [...] che ha visto per la prima volta in funzione [...] Con[...]

[...]arco, Lucia, Franco. /// [...] /// Sandro, Tiziana, Chiara. /// [...] /// Massimo: 3 D Paola, Maria [...]. /// [...] /// Quando hanno le ore libere [...] mamme puliscono le [...] I MESTIERI DEI NOSTRI GENITORI [...] Testo collettivo della II G [...] scuola el. Vittorio Emanuele [...] Parma. /// [...] /// Il maestro ha scritto [...] elenchi: uno con i mestieri dei papà, [...] mestieri delle mamme. Successivamente noi bambini abbiamo [...] e dei confronti. Abbiamo constatato che tutti [...] uno vanno a [...]

[...]accio. Ne deve fare duecento [...]. C'è molto rumore dove [...] sera quando viene a casa. A volte io e [...] facciamo arrabbiare e qualche volta ci picchia [...] ». E allora lei gli [...] le botte Le mamme che lavorano fuori [...] TUTTI AMICI» [...] Scuola [...]. Alba [...] Acquasanta (Palermo). Questo avviene secondo noi [...] lavorare, non possono stare attenti ai figli [...] ad altri: alle nonne, alle [...]. Ma i nidi sono [...] tutte le mamme possono affrontare questa spesa. Sarebbe giusto che gli[...]

[...]NA L. /// [...] /// Hanno collaborato al giornalino: Andrea. /// [...] /// Stefano, Roberto, Alberto, Paolo, Elisabetta. /// [...] /// Le donne devono [...] fare tutto in casa [...] marito si pente di averle sposate« FANTASIA E [...] classi IV della scuola [...]. LUIGI [...] La mia mamma quando [...] i letti e mia sorella [...]. Io e i miei [...] però qualche volta Carmine e io [...]. SILVIO [...] Io aiuto la mia [...] quando mi sono iscritta al doposcuola non [...] il mio papà la aiuta a fare [...]. BRUNO [...] Certe volte la domenica [...] e la lucidatrice. FRANCHINA [...] Il mio papà [...] solo a fare da mangiare. FRANCA [...] Anche le donne che [...] dovrebbero essere pagate, non è vero che [...] [...]

[...]el disegno abbiamo voluto illustrare [...] famiglia nella nostra società, cioè i genitori che restano [...] casa con i loro bambini. La mamma si preoccupa [...] il papà arriva sempre quando è il [...] i bambini » spiegano gli alunni della IV A [...] scuola el. Ferraris » [...] Vercelli« In un testo. Valeria ha scritto: "Se [...] da grande fare; il geometra, ma. VALERIA [...] Ho messo « ma [...] il geometra è considerato un la voro [...]. CRISTINA [...] Non è vero, perché io [...] una signora che fa il[...]

[...]Anche per fare un [...] tutti e due». Hanno collaborato al giornalino: Simona, Daniela, [...]. /// [...] /// Laura, Paola, Patricia. [...] Andrea, Massimo, Roberta, Franca. [...] r [...] ADa « Il sacco dei [...] della nostra vita » della III A della scuola [...] (Roma). Insegnante Artemio [...] maschio; il perché non [...] so che mi piace essere maschio. E per questo sono [...] ROBERTO. Che [...] femmina » LUCA. Siamo noi donne che [...] e [...] va fuori [...] PATRIZIA B. Gli uomini dicono che [...] p[...]

[...]l giornalino: Valerio, Sonia, Vittoria, Gianluca. /// [...] /// Maria Grazia, Eugenia. [...] Roberto, Pino, Marco. Paola, Patrizia C. /// [...] /// Noi da grandi vogliamo far [...] che non siamo delle sfaticate. La donna è come [...] libero. Anche a scuola noi [...]. Tutti dicono che le [...]. Ma non è vero. Molte di noi giocano [...] che i maschi dicevano di [...] fare solo [...]. Ora le donne lottano [...] parità con [...] perché non è giusto [...] guadagnino più delle donne. Le donne faticano come [...]


Brano: [...].] /// [...] C A CA CIA (Via Tarantino. Brando S [...] (Via Alabardieri 10 Tel 416. [...] A Caverò [...] O SPEDALE DEI PELLEGRINI Ente Ospedaliero Specializzato Regionale. Via [...] alla [...] aperta le iscrizioni per [...] primo anno di corso della Scuola per [...] S. Vincenzo de' Paoli » [...] Ospedali [...] Pellegrini di Napoli per [...] scolastico 197677. Per eventuali Informazioni gli [...] alla Direzione Didattica della Scuola lutti i [...] ore 9,00 alla ora 12,00 presso [...] dai Pellegrini. [...] Via R [...]. Merenda G DELLE PALME [...] Vetreria Tel 418 [...] squillo per [...] (Via Milano Telefono 268 479) [...] film? [...] 416. Sorel G [...] «Via Filangieri 4 Telefono [...]


Brano: [...]ei che non finisse [...] dove non ci sgridano» Negli [...] dei bambini il [...] perché gioia e divertimento [...] poco [...] La visita di Valenzi [...] di Miano e al bosco di [...] dove erano in gita [...] Barra e di San Giovanni Valenzi fra [...] a Scuola aperta »: dovunque gli hanno [...] prossimo [...] sia ripetuta e ampliata« Sindaco, [...] dire una cosa. La donna affronta Valenzi come [...] volesse protestare: [...] meglio [...] che [...] al mare, mi dovete fare [...] piacere, a me piace la scuola aperta e non [...] per il mangiare, vi dico che è meglio [...] qua piuttosto che [...] prendersi le infezioni perchè tutto [...] inquinato. Le ultime parole sono [...] mentre intorno a Valenzi si radunava una [...] bambini e bambine, tutti con un sa[...]

[...]a mattinata durante la quale [...] ripetere da decine di bambini: «non voglio [...] piace di stare qua ». [...] del bosco il sindaco è [...] salutato da un gruppo di anziani: « Compagno Valenzi [...] lo hanno chiamato [...] i bambini stanno là. Su « Scuola aperta [...] molto, ma è ben poco rispetto al [...] avuto [...] rispetto [...] che ha suscitato in [...] rispetto alle attese e [...] che ha provocato in [...] di educatori, operatori della scuola. Una conferma indiretta del [...] ha proprio nel livore scomposto con cui [...] foglio neofascista « Roma », e nel [...] de che dichiarano al « Giornale » [...] nel fallimento [...]. La visita è cominciata [...] Rosa Taddei », moderno edificio immer[...]

[...]di pannelli di [...] di metri quadri di iuta che sono [...]. Nella stanza dove si [...] Concetta [...]. Carlo [...] è un giovane esponente [...] è impegnato a fondo in [...] sto lavoro assieme ai [...] animatori e al personale. Quando arriviamo alla scuola «Kennedy» [...] po" con i giornalisti, obietta che non [...] le sigle degli enti da dove provengono [...] ARCI. /// [...] /// A ICS» perchè si tratta [...] di persone che lavorano [...] politiche. /// [...] /// Raffaella Savastano e gli [...] alcune[...]


Brano: [...] [...] della partenza. Subito si è creata [...] i bambini e gli accompagnatori, fattore molto [...] far sentire inevitabilmente spaesati 1 piccoli. Intanto, nel quadro delle [...] organizzate del Comune, si è svolta ieri [...] una manifestazione di «Scuola [...] tra le forze politiche democratiche, gli assessori [...] e i bambini, organizzato dai genitori di [...] parte, con entusiasmo, a «Scuola aperta ». Si riunisce questa mattina [...] Consiglio [...]. Come è ormai arcinoto [...] alla elezione del presidente [...] (11 socialista Francesco Porcelli [...] v dalla carica) nonché [...] giunta. Avverrà? Al momento in cui [...] non siamo in gra[...]

[...]dato i lavori, mentre ii programma di [...] tecnici non riducibili. Dopo lunga discussione. D'Agostino, Cantalamessa e De Giorgio, [...] ha Invitato [...] a promuovere provvedimenti anche [...] passa ottenere un forte e concreto sviluppo [...] della scuola statale (ai cui bambini [...] assicurare la refezione) e [...] per soddisfare le esigenze [...] napoletana. Il consigliere [...] nel sollecitare la consegna [...] di S. /// [...] /// Deciso dalla Giunta Si [...] per numerose industrie napoletane Arr[...]


Brano: [...]a lontano e vi torna solamente [...] I diversi quartieri non sono collegati tra [...] differenti gruppi sociali rimangono separati. Finora, [...] tutti i tentativi di [...] cineclub, concerti, ecc. Ci riprova Ricard Salvat, [...] quindici anni della Scuola d'arte drammatica Adrià Guai, [...] per motivi politici durante gli ultimi singulti [...] Franco (Salvat è noto anche in Italia [...] nel 1970 al Festival di Venezia un [...] testi di Salvador [...] Ronda de mori a [...] e per [...] diretto nel 1973[...]

[...]970 al Festival di Venezia un [...] testi di Salvador [...] Ronda de mori a [...] e per [...] diretto nel 1973 con [...] Teatro Incontro Notte di guerra al Museo del Prado [...] Rafael Alberti). Ci riprova [...] dicevamo [...] con la [...] de [...] (Scuola di Studi Artistici), [...] rifugiato insieme con alcuni fedeli superstiti della [...] Adrià Guai, e che ne raccoglie in [...]. La nuova scuola, che [...] raggiunto [...] di vita, vorrebbe essere, [...] spiegato lo stesso Salvat. Perciò, più che come [...] tradizionale, essa funziona come un « workshop [...] aperto, dove senza nessun titolo di studio, [...] cifra simbolica, qualsiasi [...] [...]

[...]so Salvat. Perciò, più che come [...] tradizionale, essa funziona come un « workshop [...] aperto, dove senza nessun titolo di studio, [...] cifra simbolica, qualsiasi [...] sona può seguire dei [...] cinema, musica e arti plastiche. [...] di questa scuola è [...] Prima Settimana di Teatro di [...] con una media di [...] sette « tavole rotonde » con la [...] personalità del teatro spagnolo, più alcune [...] per bambini. Si può dire che [...] sia le tavole rotonde (forse [...] più importante della Sett[...]

[...]nti [...] sia oggi svincolato dalla [...]. Prima che possa esistere [...] radici profonde nei quartieri, capace di svolgere [...] e critica, è necessario un mutamento profondo [...]. Da ciò una serie di [...] e discussioni, che serviranno anche alla scuola per avviare [...] discorso con le organizzazioni di base e adempiere così [...] difficile compito che essa si è data, e cioè [...] la funzione artistica e critica intesa [...] rapporto organico con la realtà. Per quanto riguarda gli [...] in due cam[...]


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