Brano: [...]merge un [...] interesse: il punto [...] della meditazione di Omodeo, [...] ricerca fu un problema [...] più precisamente un aspetto centrale del rapporto [...] e la civiltà moderna», come si sarebbe [...] successivi: il [...]. Già nel tema di [...] Scuola normale (novembre 1908) [...] al secentismo nella nostra [...] al cattolicesimo controriformistico, che «è vero si [...] ma era forma priva di contenuto, rito [...] lo spirito». È una notazione generica, [...] semmai sviluppata e articolata nelle an[...]

Brano: In appendice vi sono pubblicati, [...] il tema per [...] alla Scuola Normale (Palermo, 3 [...] 1908) e la recensione a Philippe [...] apparsa in «Studi storici», [...] (1910), [...]. La lettera di Omodeo [...] Silva (Palermo, 8 agosto 1910) che ora pubblichiamo è [...] Silva: ringraziamo [...]. Italo Silva di [...] p[...]

Brano: Lingua, scuola, editoria nella [...] Roma, Archivio Guido Izzi, [...]. /// [...] /// Marino [...] la cui scomparsa fu [...] luglio scorso, è stato assiduo collaboratore di [...] maggior parte degli scritti raccolti nel suo [...] Scuola, cultura e politica da De Sanctis a Gentile (Pisa, Nistri e [...] 1981) era comparsa in [...] quale quel libro fu anche recensito [...] (1982), [...]. La raccolta di quindici [...] in prevalenza dedicata a studi sulla politica [...] conseguente elab[...]

[...]mmi per le istituzioni [...] anche di alcuni aspetti particolari del dibattito [...] contributi dedicati ai [...] di Giuseppe Lombardo Radice [...] Gaetano Salvemini. [...] silloge è più varia [...] con lo studio sul problema [...] linguistico nella scuola elementare [...] già in parte affrontati nel precedente volume. [...] vuol essere una puntualizzazione [...] storia [...] in Italia (a nostro [...] ha un significato più [...] anche se, come annota [...] i due termini sono [...] riconferma le osserv[...]

[...]e ricerche archivistiche, [...] parte di chi si è occupato di [...] venuti, negli ultimi anni, contributi fondati in [...] documenti reperiti negli archivi. Non si può dimenticare [...] ricordati da [...] la storia [...] e, più in particolare, [...] scuola erano rimaste inglobate nella ricerca pedagogica [...] del pensiero pedagogico. Solo da un paio [...] discorso è cambiato ma gli studiosi di [...] di visitare gli archivi e prendere in [...] in essi contenute, dovettero procedere a delle [...] defin[...]

Brano: [...]non mancò [...] editrici e tipografie fiorentine per la pubblicazione [...] di propaganda e di celebrazione dei fasti [...] le quali raggiunse le più modeste località [...] ventennio. [...] più fortunato coincise con [...] di Bottai e la Carta [...] scuola: «Nella gestione editoriale della Carta [...] i fiorentini erano in prima [...] e in posizione vantaggiosa; erano amici del ministro oltre [...] mettere a frutto una lunga [...] di presenze in questo settore». I guai vennero alla [...] quando quasi [...]

[...]ita [...] Ottocento, a cura di Simonetta Soldani [...] (1990), [...]. Vanno ricordati infine i due [...] su Triestini a Firenze (originario di Fiume, [...] fu vicino ai problemi degli [...] dei territori di confine tra [...] e [...] Jugoslavia) e La scuola triestina [...] Voce [...] e Gentile (19101925) con [...] di testi dettati da [...] di [...] quali Aldo [...] Scipio [...] Carlo Stuparich, Biagio Marin. Marino [...] fu professore di ruolo [...] greco nei Licei dal 1954 e fu [...] su problemi della[...]

[...]triestina [...] Voce [...] e Gentile (19101925) con [...] di testi dettati da [...] di [...] quali Aldo [...] Scipio [...] Carlo Stuparich, Biagio Marin. Marino [...] fu professore di ruolo [...] greco nei Licei dal 1954 e fu [...] su problemi della scuola e [...] di [...] «Società» (dove [...] il significativo articolo Scuola e cultura classica), «La Riforma [...] scuola» e, come si è già accennato, [...] accanto ad alcuni dei suoi lavori più [...] alcune acute note [...] nei licei, su scuola [...] privata, sugli esami di maturità, sulle biblioteche [...] dei suoi interessi per tutti gli aspetti, [...] programmi alle esigenze organizzative, della scuola italiana. /// [...] /// Marino [...] fu professore di ruolo [...] greco nei Licei dal 1954 e fu [...] su problemi della scuola e [...] di [...] «Società» (dove [...] il significativo articolo Scuola e cultura classica), «La Riforma [...] scuola» e, come si è già accennato, [...] accanto ad alcuni dei suoi lavori più [...] alcune acute note [...] nei licei, su scuola [...] privata, sugli esami di maturità, sulle biblioteche [...] dei suoi interessi per tutti gli aspetti, [...] programmi alle esigenze organizzative, della scuola italiana.

Brano: [...]Biblioteca Civica «V. [...] Comune di Tolmezzo Biblioteca Civica, [...]. Prose di meditazione e [...] (19261929), a cura e con [...] saggio introduttivo di Carlo Ossola, Torino, Strenna 1997 [...] torinese, 1996, [...]. CARTEGGI DI Luigi Russo [...] Scuola Normale Superiore di Pisa (Luigi [...] Carlo Ferdinando Russo, Gabriele Turi, Roberto [...]. In marzo è uscito [...] Luigi [...] Gentile 19131943, curatori Roberto Perdei [...] Antonio Resta, lettere 207, [...]. Seguiranno i carteggi di Luigi Russo [...]

Brano: [...] alle persone, alle cose, [...] vita di allora, evidente nella rievocazione autobiografica, [...] al bisogno, che egli ben presto avvertì, [...] angusti orizzonti di quel mondo. Vinto il concorso per [...] Scuola Normale di Pisa e entrato in contatto [...] provenienti da tutte le parti [...] si rese conto che [...] non era a [...] ma altrove: «Capii, discutendo [...] non mi era lecito tornare indietro, tornare [...] recuperando il paese che mi ero lasciato [[...]

Brano: Maturità classica o esercitazioni [...] Mauro Nicotra, La scuola nel Mezzogiorno [...] Catalano, La scuola privata, [...] Costituzione [...] «La Civiltà Cattolica» (1949/3) Giorgio Pasquali, [...] linguistico nelle scuole medie [...] Luigi Russo, La [...] del ministro Gonella [...] Catalano, Scuola pubblica e [...] Francia [...] Russo, [...] della scuola di Stato [...] Dal Pra, Sul programma per [...] della filosofia (1952/5) [...] Una [...] chiede aiuto [...] Petronio, Guerra (o guerriglia) [...] Bertoni Jovine, La pedagogia di Makarenko [...] Corsi, Temi ministeriali per [...] Russo, Risposta a [.[...]

[...]a, Sul programma per [...] della filosofia (1952/5) [...] Una [...] chiede aiuto [...] Petronio, Guerra (o guerriglia) [...] Bertoni Jovine, La pedagogia di Makarenko [...] Corsi, Temi ministeriali per [...] Russo, Risposta a [...] di «Riforma della scuola» [...] Russo, Paulo maiora [...] (I servi della scuola) [...] Marchesi, In difesa del latino [...] Collino, Equivoci sul latino. /// [...] /// Maturità classica o esercitazioni [...] Mauro Nicotra, La scuola nel Mezzogiorno [...] Catalano, La scuola privata, [...] Costituzione [...] «La Civiltà Cattolica» (1949/3) Giorgio Pasquali, [...] linguistico nelle scuole medie [...] Luigi Russo, La [...] del ministro Gonella [...] Catalano, Scuola pubblica e [...] Francia [...] Russo, [...] della scuola di Stato [...] Dal Pra, Sul programma per [...] della filosofia (1952/5) [...] Una [...] chiede aiuto [...] Petronio, Guerra (o guerriglia) [...] Bertoni Jovine, La pedagogia di Makarenko [...] Corsi, Temi ministeriali per [...] Russo, Risposta a [.[...]

[...]a, Sul programma per [...] della filosofia (1952/5) [...] Una [...] chiede aiuto [...] Petronio, Guerra (o guerriglia) [...] Bertoni Jovine, La pedagogia di Makarenko [...] Corsi, Temi ministeriali per [...] Russo, Risposta a [...] di «Riforma della scuola» [...] Russo, Paulo maiora [...] (I servi della scuola) [...] Marchesi, In difesa del latino [...] Collino, Equivoci sul latino.

Brano: Da una capitale libraria [...] Luigi [...] corpus [...] ovvero [...] vescovile di religione (1982/1) Luigi [...] Educazione e religioni, nella [...] Secondaria (1982/6) Andrea [...] La bella scuola dei [...] Scenario per [...] materia religiosa [...] La Penna, Ricerca pedagogica [...] Bobbio, Libertà nella scuola [...] scuola [...] Quella diligenza chiamata Falcucci [...] Russo, La morale a ore fisse [...] di Greco, Gli antichi [...] moderni [...] di buco [...] Qualche riflessione e una [...] e il Concordato (1988/6) Roberto Pellerey, LI [...] Il caso Manzoni [...] Arman[...]

[...]...] di Greco, Gli antichi [...] moderni [...] di buco [...] Qualche riflessione e una [...] e il Concordato (1988/6) Roberto Pellerey, LI [...] Il caso Manzoni [...] Armani, Il diritto [...] De Palma, Le perversioni [...] De Palma, Libri separati a scuola [...] De Palma, Alla ricerca [...] testo [...] Senza scomodare Augusto Monti [...] Giorgio Pasquali (1994/4) Nicola Merola, La critica toma. Tra manuali e didattica [...] De Palma, Lettera al ministro della Pubblica Istruzione [...] Ambrosoli, Scuola pubblica e [...]. /// [...] /// Tra manuali e didattica [...] De Palma, Lettera al ministro della Pubblica Istruzione [...] Ambrosoli, Scuola pubblica e [...].

Brano: [...]er [...] Pauly, [...] der [...] Band I (AnArì), [...]. /// [...] /// An [...] associate editor Nicholas Warren, [...] 1996, [...]. /// [...] /// Piero Carbone (a cura [...] presentazione di Leoluca [...] postfazione di Gianfranco Marrone, Misilmeri, Scuola [...] superiore «Guastella», 1996, [...]. MASSIMO Carboni, Estetica [...] Palermo, [...] 1996, [...]. Stefano [...] e Maurizio [...] (a cura di), Sandro [...] combattente per la libertà, Manduria, [...] 1996, [...]. Matteo Casini, / gesti [...]. La [...]

Brano: [...] Russo, per [...] natura uomo di opposizione, [...] antifascista; anzi, a un certo punto prenderà [...]. E in Gentile vede [...] che può salvare [...] della cultura (cioè del pensiero [...] mentre tutto intorno tende a imbarbarirsi. La riforma della scuola, [...] siciliano ha varato nel 1923, quando era [...] Pubblica Istruzione, riscuote il plauso del suo protetto, [...] entusiasti: «I miscredenti sono soverchiati dalla forza [...]. Gli oppositori si sono [...] un gigante». Gentile ricambia in buona [...]

[...] di Badoglio, Gentile, [...] in disgrazia, deve lasciare la Normale. Tutti lo hanno abbandonato, Russo [...] sarà proprio lui a [...]. Il suo primo pensiero [...] messaggio al maestro: Assumendo direzione memore [...] larga opera ricostruttiva della Scuola Normale [...] affettuosi saluti sempre con [...] animo. Il telegramma impiega 14 [...] a Gentile, che si è ritirato a Troghi, [...] Firenze, cento chilometri di distanza. Grazie del saluto che [...] risponde, su carta del Senato. Ma è già finito [..[...]