Brano: [...]ai [...]. I futuri insegnanti, infatti, [...] alcune scuole con un programma di lavoro [...] formativo che viene elaborato e messo in [...]. Nel Lazio queste figure sono [...] cinque tipi di indirizzo (il [...] letterario per tutti gli insegnanti di Lettere, quello di [...] e fisica, di scienze ma solo per le medie [...] di lingua straniera e quello [...] tecnologica che [...]. Si è partiti [...] si è verificato che per [...] vi era maggiore offerta di futuri posti [...]. [...] partire i corsi di filos[...]

Brano: [...]assionata [...] partecipe, condotta con una metodologia che sarebbe molto piaciuta [...] Bloch. Dopo una introduzione al [...] Roberto Roversi (il volume è stato stampato [...] Pendragon di Bologna), [...] spiega la provenienza del [...] di duecento lettere di soldati rimaste ad [...] cinquanta anni, in alcuni faldoni degli archivi [...] di Brisighella e scritte alle famiglie, alle [...] agli amici, tra il 1943 e il [...]. Quelle missive , che [...] Sicilia, dalla Sardegna, dalla Libia, dalla Somalia, [...]

[...]anze, [...] e la loro indifferenza per una guerra [...] che non era la loro. Una guerra che, in [...] niente a che vedere con il mondo [...] venivano tutti e dove, tra la miseria [...] però, anche tanta solidarietà [...]. La cosa più singolare [...] lettere erano finite negli archivi del Comune [...] dei combattenti lontani, veniva data una misera [...]. Costituivano quindi, insieme alle [...] diversi fronti e inviate a casa, la [...] che [...] di guerra non finisse [...] di qualcuno. Le lettere più drammatiche [...] subito dopo [...] settembre 1943, quando i [...] felici nelle trincee e nei deserti, convinti [...] era ormai finita e che, ora, [...] soltanto da dare inizio [...] casa. Poi la delusione, [...] e la rabbia di [...] degli ex «c[...]

[...].] soltanto da dare inizio [...] casa. Poi la delusione, [...] e la rabbia di [...] degli ex «camerati» tedeschi che sparavano e [...] riguardo. Subito dopo, [...] chi muore e chi [...] inglesi o degli americani. Ma [...] non si è accontentato [...] lettere dei soldati conservate negli archivi comunali [...] Brisighella. Partendo da quelle, è [...] ad intervistare coloro che tornarono per sapere [...] loro vita: prima a casa con i [...] con le mogli e quindi al fronte [...]. Ne emerge un quadro [...] q[...]

[...]er [...] di come stavano le [...]. Insomma, un [...] di pietà e di [...] e nazisti tentarono sempre di bloccare. Ma non fu possibile: [...] rinunciarono mai ad aiutare i loro fratelli [...]. Per molti combattenti, quella [...] ad arrivare a casa. Le lettere di chi [...] di chi è rimasto al fronte, sotto [...] un paese [...] bene [...] straordinarie. Si scopre la voglia [...] di amore dei soldati, il loro desiderio [...] pace e di farla finita con quella [...]. Si scoprono i poeti [...] i donnaioli, i p[...]

[...]frica o [...] dove sono finiti prigionieri. Anche le fotografie, le [...] ritratti di gruppo, testimoniano in modo magistrale [...] di guerra. [...] proprio un bel lavoro, questo [...] Claudio [...]. Che bello se venisse [...]. Prigionieri di guerra Lettere [...] un piccolo paese attende i suoi «ragazzi» [...] RISCOPERTA Un libro di Claudio [...] espone angosce e sentimenti [...] dal fascismo SEGUE DALLA PRIMA MEGLIO VOTARE Ha [...] Pannella: se si vuole provocare un terremoto politico [...] spinta al [...]

Brano: [...]ei [...] campo invece è «vecchio e stravecchio», lamenta Alberto Abruzzese, [...] del corso di laurea di scienze della [...] accinge a diventare Facoltà. Nonostante la svolta imminente [...] «È vero che le nostre discipline oggi [...] e attraenti di Lettere o dei [...] ma non alimentiamo troppe [...] campo che cambia in tempi velocissimi, dobbiamo [...] progetti. Il corso era nato [...] il vecchio giornale, studiare la televisione generalista [...] a farla) che oggi sono in arretrato [...] fabbisogno. [...]

Brano: [...]ormazione ulteriore rispetto a quello [...]. [...] parte è prevedibile che una [...] «laurea specialistica» in «Storia e conservazione del patrimonio artistico» [...] riassumerà [...] formazione [...] non offrirà molto più di [...] ora una laurea in Lettere orientata sulla Storia [...]. È una questione che [...] nel convegno «La formazione per la tutela, [...] il restauro dei beni culturali» che si [...] Nazionale dei Lincei a Roma il 25 e [...]. Questione indubbiamente complessa ma [...] non soltanto [...]

Brano: [...]scenza, [...] la fruizione della cultura da [...] dei cittadini pone un problema di democrazia. Ed è [...] che si deve compiere [...] di riunificazione della cultura a cominciare dalla [...]. [...] per facoltà che costituiscono [...] uno studente di Lettere che, se non [...] di Filosofia della Scienza, non sente parlare [...] mentre un ingegnere o un fisico non [...] delle [...] La riforma affronta questi [...] «Non [...] sembra. Anche nella scuola media superiore [...] ha [...] e [...] delle scienze m[...]

Brano: [...]per lui, la [...] Barocco: delle pietre insolenti e dei colori incendiati. Nel [...] un pò la temeva. Chissà cosa [...] decide di [...] (ma la leggendaria generosità del [...] non temeva lo spreco: avrebbe [...]. In mattinata, [...] della Facoltà di Lettere [...] «La Sapienza», la Fondazione Ungaretti diretta da Mario [...] raduna alcuni dei suoi [...] (da Leone Piccioni a Luciano [...] e François Livi) e [...] volume curato da Alexandra Zingone, gli atti [...] del [...] una collana tutta dedicata [...[...]

Brano: [...]ineare [...] della componente coloristica e [...] pittore sul rapporto [...] in via parallela e [...] senese Simone Martini». E [...] ci soccorre [...] giudizio e la sensibilità [...] Mario Luzi che in una conversazione (raccolta in un [...] per «Le Lettere») tra le altre considerazioni, [...] rinnovatrice del grande artista proprio in questa [...] divino: «Giotto esprime il senso umile, ma [...] della carne, vista non come qualcosa di [...] necessario alle creature. In lui [...] una fantasia, una imma[...]

Brano: [...]ineare [...] della componente coloristica e [...] pittore sul rapporto [...] in via parallela e [...] senese Simone Martini». E [...] ci soccorre [...] giudizio e la sensibilità [...] Mario Luzi che in una conversazione (raccolta in un [...] per «Le Lettere») tra le altre considerazioni, [...] rinnovatrice del grande artista proprio in questa [...] divino: «Giotto esprime il senso umile, ma [...] della carne, vista non come qualcosa di [...] necessario alle creature. In lui [...] una fantasia, una imma[...]

Brano: [...]aziava [...] territori della poesia. /// [...] /// Al punto di contagiare Cesare Zavattini, [...] a Parma era stato suo professore supplente; [...] Bernardo e Giuseppe erediteranno e realizzeranno sul campo [...]. A Bologna, dove si [...] facoltà di Lettere dopo una fugace apparizione [...] Giurisprudenza, [...] assorbito la lezione del grande critico [...] Roberto Longhi, che successivamente [...] redazione della rivista [...] a lungo insegnerà Storia [...]. Dal 1954 diviene [...] Garzanti per la qual[...]

Brano: [...]aziava [...] territori della poesia. /// [...] /// Al punto di contagiare Cesare Zavattini, [...] a Parma era stato suo professore supplente; [...] Bernardo e Giuseppe erediteranno e realizzeranno sul campo [...]. A Bologna, dove si [...] facoltà di Lettere dopo una fugace apparizione [...] Giurisprudenza, [...] assorbito la lezione del grande critico [...] Roberto Longhi, che successivamente [...] redazione della rivista [...] a lungo insegnerà Storia [...]. Dal 1954 diviene [...] Garzanti per la qual[...]