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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Unità 2-Nazionale del 1994»--Id 3922203883.

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[...] battaglia Aveva buoni [...] il [...] nella [...] ultima battaglia contro ali effetti [...] del video [...]. Quantomeno era reale il [...] segnalato: i! Meno [...] la [...] proposta: una «patente» per fare [...] assegnata ai programmisti da una «authority» ai addetti ai [...]. Efficace inoltre la diagnosi [...] John [...] psicologo alla [...] University, nel volumetto [...] cattiva maestra televisione, («I [...] Reset», già esaurito, e in ristampa con «Reset» [...]. Bosetti, a cura di F. ///
[...] ///
Dice [...] col conforto dei dati [...] Charles S. Clark: la Tv [...] il bambino, destruttura [...] azzera le differenze temporali, [...]. ///
[...] ///
E allora? E allora [...] decisiva è la scuola. Non le censure, né [...]. La scuola come presidio di [...] coscienza critica. ///
[...] ///
Nei bambini e negli [...]. Attrezzata alle ambivalenze della TV. Quando andava di moda [...]. E lui di Me [...] se ne intendeva. Visto che era della [...] stessa corrente di pensiero. Quale? La «scuola di Chicago». Fondata da [...] secondo cui a fare [...] gli «strumenti del comunicare» (strade, fiumi, alfabeti, [...]. Parliamo di Neil [...] sociologo Usa. ///
[...] ///
Diceva: i media dilatano [...] il passato, creano solo attenzione «intermittente». Bruciano le differenze [...] e la stessa nozione di [...]. La scuola per [...] doveva agire come un [...]. Riequilibrare la sfasatura tra [...] me-diatica. O, se ai vuole, una [...] per passare al [...] setaccio il divenire [...]. In grado di aiutare [...] non distruggere le «tradizioni». Anche per evitare contraccolpi [...] i come il fondamentalismo. Cosa -leggere di [...] Un bel libro: Ecologia [...]. La scuota come contropotere, Armando [...]. ///
[...] ///
Quando fu tradotto nessuno [...]. Annegò nel disinteresse della [...]. Con una nuova prefazione di Giacomo Marramao: Editori Riuniti, [...]. E tornano alcune celebri [...] e [...]. ///
[...] ///
Zadig e altri racconti [...] (Feltrinelli, [...]. ///
[...] ///
A cura [...] L. ///
[...] ///
E che dicono i [...] Voltaire? Nulla di profondamente diverso. Malgrado le sfumature, e [...] articolo di Battista sulla Stampa di ieri [...] Flores tifoso [...] occidentale e Marramao «revisionista» [...]. In realtà, a leggere [...] convengono sul carattere pessimista, e [...] del concetto di ragione [...] Voltaire. Concetto coerente con la [...] «tolleranza»: adozione di un precario «universale comune», [...] differenze, oltre il «politeismo», che pure è [...]. Di [...] la moderna «politica del [...] sempre problematica per Marramao. Per [...] «discrezionalità» in essa racchiusa. Questione su cui anche Togliatti [...] apparire da meno. Infatti scriveva «tollerare» tra [...]. [...] divagazioni ermeneutiche SI, perchè [...] del 1963 sul Movimento . ///
[...] ///
Il lettore entra a fatica [...] «cosa stessa»: la divaricazione progressiva tra una filosofia del Fondamento [...] il maestro) e un pensiero [...]. Oscurità [...] troppo volta a «interpretare», piuttosto [...] a [...]. Il confine delle difficoltà [...] individui ai gruppi: etnie, minoranze, [...] Nelle scottanti questioni della [...] il molto discusso problema del «chador» a [...] discusso problema [...] o quello [...] dei gay [...] lo schema interpretativo classico [...]. Le differenze fra concezioni [...] stili di vita, che pure sono presenti [...] ciò in base a cui noi riconosciamo [...] casi come questioni di tolleranza, non sembrano [...] conflittuale e neppure quello saliente -cosi come [...] gioco non può essere la libertà [...] e la privacy, anche [...] già garantite dagli ordinamenti democratici e tanto [...] questi casi le rivendicazioni riguardano proprio la [...]. La riflessione su questi [...] simili porta a reinterpretare le circostanze, le [...] in gioco, in una parola, il significato [...] in gran parte dei casi controversi delle [...]. Ciò che genera la [...] questioni significative di tolleranza nel nostro tempo [...] differenze legate a gruppi, non a individui, [...] più, sono identificabili per via [...] come i gruppi etnici [...] che sono o sono stati esclusi dalla [...] dal pieno godimento dei diritti, o perché [...] perché erano invisibili o oppressi. A monte dei problemi [...] altre parole, c'è il pluralismo dei gruppi, [...] delle identità collettive che non è semplicemente [...] morale o delle concezioni del bene, a [...] a individui e alle loro scelte. Infatti [...] saliente di questo pluralismo [...] almeno non in prima battuta, i contrasti [...] filosofici, [...] le asimmetrie spesso marcate [...] rispetto, di riconoscimento sociale e pubblico fra [...] che sostengono e alimentano poi i contrasti [...]. In altri termini, è [...] impari e incompiuta di vari gruppi sociali [...] ciò che rende nuovamente incandescenti le differenze [...]. La tolleranza pubblica delle [...] invocata in diversi casi come una prima [...] tramite il pubblico riconoscimento [...] collettiva [...]. In base alla lettura [...] questioni di tolleranza prodotte dal pluralismo contemporaneo [...] o la limitazione delle [...] invece [...] di dignità e rispetto [...] gruppi che, per varie ragioni, non fanno [...] a pari titolo con gli altri, I [...] gruppi sono cittadini di seconda classe, nel [...] non godono degli stessi diritti degli altri [...] più indiretto, che per loro [...] ai diritti di cittadinanza [...] pena la cancellazione pubblica della loro differenza, [...] identità di gruppo. Per esempio, gli immigrati [...] stessi diritti dei cittadini in quanto non [...] voto nel paese di residenza: sono quindi [...] nelle democrazie contemporanee; gli omosessuali, [...] parte, sono cittadini a [...] in genere a condizione che la loro [...] identità sia invisibile: come [...] 1 [...]. ///
[...] ///
Tre giorni di lavori [...] ottobre -ai quali parteciperanno storici e filosofi. Una grande messe [...] materiali che partirà [...] de «La tolleranza nel [...] di «Monoteismo e Intolleranza», per arrivare al [...] come «La nuova tolleranza» e «li significato [...] democrazie contemporanee». [...] questione viene affrontata nella relazione [...] Elisabetta Galeotti, di cui riproduciamo un ampio [...] stralcio. Il tema verrà esaminato In [...] sue sfaccettature: dal rapporto che Intercorre fra [...] la scienza, a quello con II diritto [...]. Fra gli altri Interventi [...] di Gabriele [...] Sergio Quinzio, Sebastiano [...] Salvatore Veca, Franco Cardini. Il chador e la [...] Il [...] della democrazia liberale ha incluso la tolleranza [...] valori costitutivi. Questioni di questo genere, [...] già risolte dalla struttura costituzionale dello Stato. Eppure, oggi, si pongono [...] del chador nelle scuole francesi, [...] dei gay americani [...]. È questa la nuova [...] si misura il concetto di tolleranza. ELISABETTA [...] ulteriori qualificazioni possono far parte [...] come cittadini omosessuali no. Se una parte rilevante [...] le preferenze sessuali, la religione, la cultura, [...] al gruppo in questione [...] di «apparire in pubblico senza vergogna», che [...] già sottolineata da Adam Smith e recentemente [...] non solo [...] vita decente, ma per [...] e quel rispetto di sé che sono [...] partecipare pienamente alla cittadinanza. [...] che ho [...] brevemente delineato consente di [...] genuine di tolleranza che appaiono resistenti ad [...] problemi di libertà di coscienza e [...] per credenze ortodosse. La ridefinizione delle circostanze [...] differenze fra gruppi di natura [...] in posizioni sociali marginali, [...] solo a metà nella cittadinanza [...] democratica, consente infatti di [...] di tolleranza come domande di pubblico riconoscimento [...] come una prima mossa pubblica in direzione [...]. In questo senso, ottenere [...] andare a scuola col velo islamico significa [...] un pezzo di libertà religiosa, che non [...] questione, ma [...] un riconoscimento pubblico per [...] collettiva minoritaria, una forma di legittimazione nello [...] propria differenza, che non si vuole più [...] sfera privata. In questo senso la [...] propongo è in effetti [...] ampliamento della tolleranza liberale. Lo schema interpretativo delle questioni [...] tolleranza che [...] propongo suona in prima battuta [...] per [...] conto di casi come quello [...] chador, appunto, come quello dei [...] americano, del movimento [...] nero [...] degli anni 60. Sembra invece inadeguato per le [...] di bandire legalmente la pornografia, [...] o le manifestazioni naziste, [...] a cui sono in corso [...] discussioni negli Usa. In questi casi, sembra, [...] che la posta in gioco sia la [...] e la protezione pubblica di idee e [...] statuale delle scelte morali e la censura. E, in effetti, la [...] casi è focalizzata sulla liceità o meno [...] Free [...]. Tuttavia, contrariamente a questa [...] che anche questi casi siano meglio interpretati [...] discriminazione e di . Si prenda [...] della discussione sulla pornografia. Questa questione non può [...] come il tradizionale braccio di (erro fra [...] bigotti conservatori prò o contro la censura [...] la stampa. Oggi infatti la messa [...] pornografia viene richiesta da certi settori del [...] base della motivazione generale che essa danneggia [...] gruppo, [...] e la percezione pubblica, [...] maschili delle donne come oggetti sessuali, rinforzando [...] etc. In breve, un significativo [...] americano sostiene che la pornografia rappresenta un [...] collettiva delle donne e [...] femminile che ha guadagnato [...] pubbliche solo recentemente, dopo una storia di [...]. La storia di passata [...] perduranti forme di discriminazione sociale costituiscono le [...] una speciale protezione pubblica delle donne come [...] di compensazione e riparazione della passata e [...] ingiustizia subita collettivamente. In analogia dunque, alla [...] pubblico di [...] collettiva esclusa, [...] si rivendica la protezione [...] collettiva ancora debole, oggetto di pregiudizi, stereotipi. Non intendo affrontare [...] il quesito se questa [...] e debba [...] luogo a un generale [...] il punto è assai complesso e divide [...] femminista. Ho richiamato la controversia [...] come esempio per mostrare che problemi di [...] ci possono essere anche laddove, come in [...] prima vista [...] del contendere può apparire [...]. Il fatto è che [...] inclusione di differenze e identità collettive minoritarie, [...] essere [...] di genuine questioni di [...] due stadi: una prima fase riguarda [...] effettiva di differenze e [...] che non godono cittadinanza piena nelle nostre [...] fine, le rivendicazioni sottese a casi di [...] la tolleranza. Si tratta ciè di [...] e di legittimazione della presenza pubblica di [...] a dispetto della loro diversità, ma proprio [...] in quanto membri di gruppi minoritari e [...]. Ottenuta la visibilità pubblica [...] collettiva. Infatti le differenze ammesse solo [...] e dunque i loro portatori, hanno bisogno di stabilizzarsi [...] nel [...] rimangono pubblicamente deboli, [...] di attacchi, minacce e varie [...] di marginaliz-zazione. A questo proposito, possono [...] tolleranza in cui i gruppi deboli richiedono [...] le loro differenze e identità ancora instabili, [...] svantaggio nella vita collettiva [...] ne è portatore. [...] posto da un articolo [...] «Panorama», [...] tagliato Lo storico risponderà alle accuse De Felice [...] dei lager [...] Novemila e 146 fra [...] avrebbero dovuto essere deportati nei campi di [...]. [...] della Razza del Ministero [...] censiti con certosina pazienza. Il piano del regime [...] meticolosamente preparato. La notizia in parte [...] ma, [...] numero di Panorama, viene [...] ulteriori pezze [...] a dimostrazione della volontà [...]. E soprattutto, si fornisce [...] degli [...]. Una scoperta certamente interessante [...] aggiunge una stranezza: [...] che la racconta. Perchè mai? Un piccolo giallo. Non è difficile però [...] autore: si tratta di Giorgio [...]. E non è difficile nemmeno [...] da lui una spiegazione. [...] «Nel mio pezzo [...] un passo in cui [...] documenti da me [...] in parte, erano passati [...] gli occhi di Renzo De Felice. Perchè non li aveva [...] Questa [...] è stata giudicata come [...] al grande storico del [...]. E mi è stato [...]. A quel punto ho [...] anche la mia firma». Si tratta di censura? Pasquale Chessa, [...] di Panorama, replica duramente: «Insultare uno storico [...] De Felice, il primo che abbia studiato [...] fascista, senza verificare con [...] di quelle accuse è giornalismo spazzatura». Il problema, insomma, era [...] il diritto di replica. Perchè [...] non [...] fatto? «Guardi -risponde il [...] non accusavo proprio nessuno, Non attaccavo De Felice. Mi domandavo solo perchè [...] quei documenti. ///
[...] ///
E, poi, a quel [...] più [...]. Era troppo tardi. Le chiusure del giornale [...]. E Chessa che cosa [...] «Stavo [...] di [...] -come sempre -per verificare [...] un po' troppo esagerata, quando mi sono [...] violente ad uno storico, lo ripeto, della [...] De Felice. Mi sono limitato ad osservare [...] occorreva [...] per sapere la [...] opinione. ///
[...] ///
Non c'è nessuna censura, [...] professionale, lo stesso, poi, ho parlato con De Felice [...] di concedere a Panorama [...] fra giornalismo e storia che uscirà nel [...]. Ma perchè ha deciso [...] pezzo [...] «Adesso lei scriverà che [...]. Ma non è [...] così. È [...] che non è riuscito [...] voluto sentire [...] di colui che attaccava [...]. Sin [...] la polemica, ma [...] di Panorama fornisce alcuni [...] antisemita del regime fascista che meritano attenzione. Partiamo ancora dalle [...] 9146 candidati ai campi [...] erano [...] e 4. Già dal 1942 alcune [...] erano stati «precettati», un eufemismo che significava [...]. Ma il partito fascista [...] facesse di più, che la repressione fosse [...]. Tra maggio e giugno [...] di vite grazie [...] del ministro delle Corporazioni Tullio [...] che elaborò un progetto [...] la mobilitazione civile degli ebrei. Il 19 giugno Mussolini [...] capo della polizia che i «mobilitati» vengano [...] o quattro punti». Comincia così un capillare [...] regione, che porta a quel lungo elenco [...]. Il ministero degli Interni, [...] schedare, doveva anche vigilare sugli ebrei. Infine arriva [...] versione del decreto legge. É particolarmente dura: i [...] infatti, qualora [...] ai secondini sareb-bero stati [...] pena di cinque anni di carcere che [...] più se il rifiuto, anziché individuale, diventava [...]. [...] di questi documenti, insomma, appare [...] come la tesi di un regime che, pur [...] per [...] non ha mai spinto troppo [...] della persecuzione vera e propria, esca battuta. I fascisti avevano progetti tremendi [...] prima [...] tedesca. [...] contro gli ebrei non [...] nazista, ma era già nei programmi del [...]. Solo [...] precipitare della crisi del [...] loro realizzazione, poi ripresa dalle SS in [...] la Repubblica di Salò. Mentre in quel [...] italiano [...] chi si mobilitava per fare [...] e di più contro gli [...] altrove, in altri ambienti, cresceva [...] per [...]. Ieri mentre Panorama [...] lanciava il suo scoop, [...] anche [...]. Fra il 1943 e [...] fami-glie cattoliche salvarono migliaia, forse diecimila, forse [...]. Li portarono di nascosto [...] e li battezzarono come fossero loro figli. Successe soprattutto in Polonia. Il fatto viene reso [...] perchè uno dei bimbi salvati, [...] direttore di [...] organizzazione internazionale, ha chiesto [...] Papa [...] a ritrovare quei fanciulli [...] di mezza età. Voliamo [...] capire quanti di loro [...] come stanno». Sarà una ricerca difficile: [...] ì registri dei battesimi di diocesi e [...] le zone colpite dal genocidio: altrettanto bisognerà [...]. Un vero e proprio [...] della salvezza. Là dove [...] che si opposero al disegno [...] sterminio. Semplicemente perchè non si [...] occhi di un bambino che va alla [...]. ///
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Semplicemente perchè non si [...] occhi di un bambino che va alla [...].

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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(310)
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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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(191)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(264)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

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(270)

Interstampa [1981-1984*]

(268)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(252)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(263)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(145)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(127)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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