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Il segmento testuale Sandro Italico Mussolini è stato riconosciuto sulle nostre fonti cartacee. Questo tipo di spoglio lessicografico, registrazione dell'uso storicamente determinatosi a prescindere dall'eventuale successivo commento di indirizzo normatore, esegue il riconoscimento di ciò che stimiamo come significativo, sulla sola analisi dei segmenti testuali tra loro, senza obbligatoriamente avvalersi di vocabolarii precedentemente costituiti.
Nell'intera base dati, stimato come nome o segmento proprio è riscontrabile in 2Entità Multimediali , di cui in selezione 2 (Corpus autorizzato per utente: Spider generico. Modalità in atto filtro S.M.O.G.: CORPUS OGGETTO). Di seguito saranno mostrati i brani trascritti: da ciascun brano è possibile accedere all'oggetto integrale corrispondente. (provare ricerca full-text - campo «cerca» oppure campo «trascrizione» in ricerca avanzata - per eventuali ulteriori Entità Multimediali)


da Enciclopedia dell'antifascismo e della Resistenza. Vol II (D-G), p. 704

Brano: [...]e e artistica » doveva quindi esplicarsi prima di tutto « nello studio dei principi della dottrina fascista », sviluppandosi poi in specifiche attività « teatrale, cinematografica, editoriale e giornalistica ». Queste attività, culminanti nei Littoria!i della cultura e dell'arte che venivano organizzati dal Ministero della cultura popolare, trovavano infine la loro « espressione concreta » nella Scuola di mistica fascista di Milano (intitolata a Sandro Italico Mussolini), nel teatro sperimentale del G.U.F. a Firenze, nel controllo di tutta l’attività cinedilettantistica nazionale, nella pubblicazione di vari periodici studenteschi locali nonché di dispense universitarie.

Significativo, in senso classista, era il compito affidato agli studenti di « organizzare » i Littoriali del lavoro, riservati agli operai dai 18 ai 28 anni iscritti ai sindacati fascisti, e consistenti in prove tecnicoprofessionali e gare pratiche. A questo

incarico si accompagnava quello di « controllare » i corsi di preparazione politica per giovani lavoratori istituiti presso le Fe[...]

da Enciclopedia dell'antifascismo e della Resistenza. Vol III (H-M), p. 748

Brano: [...]rmazione dell’istituto nazionale fascista di cultura in Istituto nazionale di cultura fascista (1937). Si fece anche ricorso a una « mistica fascista » come al nucleo puro, rigorosamente ortodosso dell’ideologia, e ai servigi di una Scuola di mistica avente il compito di elaborare i principi politici, filosofici di una nuova concezione di vita rispondente ai requisiti del « tempo di Mussolini ».

La Scuola di mistica

La Scuola, intitolata a Sandro Italico Mussolini, figlio di Arnaldo e nipote del duce, fu fondata nell’aprile 1930 a Milano, in seno al G.U.F. (v.) locale, da Niccolò Giani che ne divenne il direttore. Presidente e vicepresidente ne furono rispettivamente Vito Mussolini (altro figlio di Arnaldo) e Fernando Mezzasoma (v.). Composta in prevalenza da giovani, di cui il regime cercò sempre di sfruttare l’ingenuo fervore di rinnovamento non educato in un confronto politico alternativo, incentrò la sua attività nell’organizzazione di pubblici dibattiti e nella pubblicazione di opuscoli propagandistici di infimo livello. Dopo il 1936 anch’essa ben[...]
Grazie ad un complesso algoritmo ideato in anni di riflessione epistemologica, scientifica e tecnica, dal termine Sandro Italico Mussolini, nel sottoinsieme prescelto del corpus autorizzato è possible visualizzare il seguente gramma di relazioni strutturali (ma in ciroscrivibili corpora storicamente determinati: non ce ne voglia l'autore dell'edizione critica del CLG di Saussure se azzardiamo per lo strumento un orizzonte ad uso semantico verso uno storicismo μετ´ἐπιστήμης...). I termini sono ordinati secondo somma della distanza con il termine prescelto e secondo peculiarità del termine, diagnosticando una basilare mappa delle associazioni di idee (associazione di ciò che l'algoritmo isola come segmenti - fissi se frequenti - di sintagmi stimabili come nomi) di una data cultura (in questa sede intesa riduttivamente come corpus di testi storicamente determinabili); nei prossimi mesi saranno sviluppati strumenti di comparazione booleana di insiemi di corpora circoscrivibili; applicazioni sul complessivo linguaggio storico naturale saranno altresì possibili.
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