Brano: [...]onsiste [...] distribuzione territoriale, nella disparità tra [...] piccole e grandi, in una ripartizione delle facoltà inadeguata [...] esigenze culturali il giuoco dell' improvvisazione e [...] nuoce al Mezzogiorno e a [...] il paese: creare nuove università con i vecchi criteri [...] soltanto la crisi Sarà bene indicare subito a chi [...] voluto vedere [...] particolarmente in Calabria [...] nella nostra denuncia [...] leggerezza con cui la OC [...] governo hanno condotto negli ultimi [...] « nuove università » una [...] sabotatrice dei comunisti, un segno della nostra ostilità ali [...] della cultura e al riscatto del Mezzogiorno (! Nel documento che riassume [...] crisi gravissima degli studi superiori in Italia [...] rivendicazioni essenziali, nella g[...]
[...]! Nel documento che riassume [...] crisi gravissima degli studi superiori in Italia [...] rivendicazioni essenziali, nella giornata di protesta del [...] la [...] si dice testualmente: « [...] di rimediare alla cattiva distribuzione delle sedi [...] universitarie nel territorio nazionale avvengono al di [...] organica politica di sviluppo, mediante progetti improvvisati [...]. La valutazione è del tutto [...] e semmai bisogna aggiungere che in questa [...] esplosione [...] del problema delle nuove università [...] deve cogliere una delle testimonianze più persuasive della politica [...] « tardi e male [...] di cui la scuola italiana [...] suo complesso [...] di lettere e di magistero [...] non sarebbe stata per confessione degli stessi promotori che [..[...]
[...]isazione e del lancio propagandistico [...] eli [...] vita per [...] a tre facoltà [...] tra [...] fra . Ora con imperturbabile superficialità [...] i rilievi mossi per il metodo e [...] a quel primo provvedimento e [...] generale di disagio e [...] università, il ministro Bosco ha promesso [...] e al [...] Adige! /// [...] /// Oltre al dibattito [...] sul problema [...] amministrativa [...] cui vi abbiamo parlato [...] una nuova occasione c stata [...] dalla relazione del prof. Buggero Moscati sii « [...[...]
[...]endenza positiva, irresistibile, anzi da stimolare e da [...] e che il problema [...] doveva essere affrontato non solo [...] lina nuova, inaudita dimensione [...] ma modificando la concezione stessa, [...] funzione, il posto e la base sociale [...] universitario nella vita nazionale. [...] parte il ritardo della nostra [...] e [...] è esploso in tutta la [...] gravità nel confronto con 11 prodigioso cammino compiuto da [...] Paesi. [...] in cui si saranno [...] di quelle già esistenti. Ciò che noi chiedi[...]
[...]e il ritardo della nostra [...] e [...] è esploso in tutta la [...] gravità nel confronto con 11 prodigioso cammino compiuto da [...] Paesi. [...] in cui si saranno [...] di quelle già esistenti. Ciò che noi chiediamo, [...] resto con tutto il mondo universitario italiano, [...] di una linea politica, di un piano [...] direzione unitaria per cui la scelta negli [...] punto di vista della dislocazione territoriale, degli [...] reclutamento degli studenti, della formazione professionale e [...] criteri [...[...]
[...]adire che al gioco [...] e [...] da quattro soldi non intendiamo [...]. [...] dunque fare sul serio [...] Mezzogiorno e per [...] italiana. E fare sul serio significa [...] nostro giudizio in primo luogo collocare il [...] delia istituzione di nuove università [...] quadro di un [...] gramma generale di sviluppo [...] e di riforma degli indirizzi [...] delle strutture universitarie. II che non significa, [...] creazione di nuove università al [...] facoltà decentrate, particolarmente in [...] struttura economica c con una organizzazione scolastica [...]. Intorniamo cosi alla questione [...]. Non è che in Italia [...] troppi istituti universitari. Quelli che esistono sono [...] soffrono oggi di una serie di malanni, [...] difficoltà a tutti evidenti. Creare nuove università con [...] i vecchi orientamenti, senza i mezzi necessari [...] aggrava solo la crisi. Bisogna fare sul serio: [...] di una politica organica di [...] e di sviluppo del. ALESSANDRO [...] non può [...] della paralisi Con lo sciopero [...] due [...]. I[...]
[...]ca organica di [...] e di sviluppo del. ALESSANDRO [...] non può [...] della paralisi Con lo sciopero [...] due [...]. Il giudizio di condanna [...] non poteva essere più severo da parte [...]. Lo sciopero infatti riguarda globalmente [...] le [...] universitarie. Esso è stato proclamato [...] Associazioni dei pro. Giù [...] e il carattere unitario [...] protesta indicano chiaramente che non ci sì [...] ad una posizione corporativa o puramente [...]. Al contrario, le manifestazioni hanno [...] carattere p[...]
[...]etti organici [...] decisivi per il rinnovamento [...] "ersi tu. /// [...] /// Ve et si limita [...]. Partendo da essa si [...] la richiesta [...] un rapido or rio a [...] dei problemi accennati r [...] . Ad esso [...]. Il problema che oggi il [...] universitario pone [...] pubblica (e non è da [...] il fatto che forze tanto eterogenee che hanno un [...] giudizio sul [...] e . Manca di finanziamenti adeguati, [...] di ampliare le sue attrezzature e [ [...] in rapporto [...] delia popolazione [...] i suoi [...]
[...]e. La crisi infatti [...] a tutti , livelli [...] come un quadro organico, che va affrontato [...] una scelta politica e culturale di carattere [...] le linee della riforma democratica. Ogni altra risposta che il [...] potrà dare alle manifestazioni universitarie sarà demagogica o . Ogni altra misura casuale [...] origine ministeriale. Questo è i[ scuso [...] lotta che gli universitari italiani riprendono [...] con mia dee ne [...]. È uscito da Einaudi [...] di Carlo Cassola, Un cuore arido. /// [...] /// È uscito da Einaudi [...] di Carlo Cassola, Un cuore arido.