Brano: [...]a specialisti addestrati per missioni [...] proprio non serve. È addirittura controproducente, avvertono [...] infonde maggiore insicurezza. [...] serve a salvare la cattiva [...] delle classi dirigenti locali. [...] alcune risposte semplici: quante scuole [...] aperte anche di pomeriggio, a che punto è il [...] delle periferie, quanti educatori ci sono per [...] occasioni di lavoro si stanno [...] per offrire una alternativa al [...] soprattutto, [...] nelle istituzioni ad offrire un [...] pulito che[...]
[...] [...] che guardi al bipolarismo, a Ségolène Royal e non al centrismo di [...] e non al Vaticano. Per questo ti chiedo [...] un tormentone di [...] memoria: «Caro Piero, dì [...]. Stefano Fiaschi Ma il [...] Fioroni [...] capito in che stato sono le scuole? Cara [...] giorni scorsi il ministro della Pubblica Istruzione, [...]. Fioroni, ha [...] Milano alcuni rappresentanti del [...] Scuola, tra cui i dirigenti scolastici milanesi. Dal racconto di quanti [...] l'incontro è stato sconcertante: il minist[...]
[...]stro non [...] reale percezione dello stato di profondo disagio [...] che in larga maggioranza [...] dopo gli anni disastrosi [...] Moratti, votando per lo schieramento [...]. In particolare è bene [...] lo stato di grave carenza di risorse [...] le scuole si troveranno se non saranno [...] annunciati; una situazione tale da [...] in [...] regolare funzionamento delle Scuole, [...] nomina dei supplenti, oltre alla possibilità di [...] alle esigenze essenziali per il funzionamento quotidiano. A fronte di questa [...] ministro ha avuto [...] di imputare possibili responsabilità [...] quei dirigenti scolastici che hanno as[...]
[...]sibili responsabilità [...] quei dirigenti scolastici che hanno assunto oneri [...] non coperti, decidendo di continuare a nominare [...] dei titolari, assenti anche per lunghi periodi [...]. [...] messaggio del ministro, negli scorsi [...] in molte scuole non avrebbero neppure potuto tenersi gli [...] tutt'oggi non hanno avuto la [...] delle spese sostenute. Questo grosso «buco» nel [...] Pubblica Istruzione fa parte della pesante eredità del [...] Berlusconi [...] dei suoi ministri [...]. Come può i[...]
[...][...] Berlusconi [...] dei suoi ministri [...]. Come può il ministro Fioroni [...] imputare ai dirigenti, che si sono fatti [...] la continuità del servizio, una qualche responsabilità? Cosa [...] porre con forza la necessità di garantire [...] alle scuole? Aspetta forse di leggere sulle [...] proteste e contestazioni per [...] del servizio in qualche [...] elementare, con bambini lasciati a casa o [...] numero alla custodia di un solo insegnante? Gianpaolo Comini, [...] scolastico Tutti alla ricerca [...]