Brano: [...] del provveditore). Ma una data importante è [...] quella odierna. Mentre per i consigli [...] il termine ultimo per la presentazione delle [...] 13 novembre, per quelli [...] di circolo e di [...] fino al 21 novembre. Intanto il dibattito fra [...] scuola, le forze politiche e sindacali, gli [...] in molte città è già iniziato. Pur se lentamente, spesso [...] troppo in sordina, il confronto elettorale incomincia [...] corpo. E in molte città [...] cose concrete, sugli obiettivi [...] rinnovare la scuòla, ha portato alla costituzione [...] schieramenti unitari. In altre realtà, tuttavia, [...] chiusure integraliste, i tentativi di affossare ogni [...] unitario, le manovre di chi punta su [...] Le [...] democratiche [...] e il PCI lo [...] estrema ch[...]
[...]atiche [...] e il PCI lo [...] estrema chiarezza [...] considerano il . [...] per questo che, accanto alla [...] di schieramenti unitari, lo sforzo, soprattutto in [...] queste settimane, dovrà essere rivolto [...] far discutere dei : problemi della scuola il maggior [...] possibile di cittadini, per assicurare una partecipazione di massa [...] urne. In [...] verranno rinnovati i rappresentanti [...] degli studenti: oltre un milione e trecentomila [...]. A nessuno può infatti [...] questa prima consul[...]
[...]rinnovati i rappresentanti [...] degli studenti: oltre un milione e trecentomila [...]. A nessuno può infatti [...] questa prima consultazione elettorale. [...] dei genitori e degli [...] presentano con un programma ispirato alla riforma [...] della scuola sarà infatti senza dubbio un [...] verso il successo , democratico del voto [...] distretti e i consigli provinciali. Ma per assicurare una [...] urne è urgente intensificare la mobilitazione per [...] gente che è proprio attraverso : questi [...] p[...]
[...]zzare il primo e ? più [...] gli insegnanti, i genitori, gli studenti. [...] che dal [...] ad oggi è stata [...] scolastici non è certamente del tutto positiva. I limiti dei decreti [...] quelle forze che puntavano a bloccare la [...] gestione della scuola hanno senza dubbio creato [...]. Ma proprio perché il [...] è oggi più che mai essenziale per [...] non può stupire la presenza e [...] di quelle forze che [...] ogni processo volto al superamento [...] stato di crisi. [...] alle [...] forze democra[...]
[...]senza e [...] di quelle forze che [...] ogni processo volto al superamento [...] stato di crisi. [...] alle [...] forze democratiche che spetta il [...] di battere queste forze. Il disinteresse e [...] non farebbero altro che [...] alla rovina della scuola e del paese. [...] parte, se è vero [...] nascondere i limiti di questi tre anni [...] anzi è proprio da questi ritardi che [...] impiantare un discorso nuovo, non si possono [...] risultati positivi ottenuti attraverso questi organi collegiali [...[...]
[...]verso questi organi collegiali [...]. [...] anche attraverso [...] dei consigli di classe e [...] interclasse, infatti, che si è arrivati alla pubblicità degli [...] collegiali, alla abolizione dei consigli di disciplina, [...] della legge che nella scuola [...] elimina i voti e introduce la possibilità [...] di una nuova didattica. [...] ad essi che spetterà un [...] rilevante [...]. La presenza massiccia fin [...] consultazione elettorale e [...] di un voto democratico [...] essenziali nella lotta p[...]
[...]tà [...] di una nuova didattica. [...] ad essi che spetterà un [...] rilevante [...]. La presenza massiccia fin [...] consultazione elettorale e [...] di un voto democratico [...] essenziali nella lotta per la riforma, contro [...] il dissesto della scuola. ROMA [...] Genitori alle urna in una [...] elementare durante le passate [...] . In totale, quindi, per [...] distrettuale si avranno: . Un interessante dibattito promosso [...] C GILLe donne insegnanti di fronte al loro ruolo [...] La donna nella [...]
[...]. ROMA [...] Genitori alle urna in una [...] elementare durante le passate [...] . In totale, quindi, per [...] distrettuale si avranno: . Un interessante dibattito promosso [...] C GILLe donne insegnanti di fronte al loro ruolo [...] La donna nella scuola, nel sindacato, nella [...]. Silvana Marchionni [...] che un puro e [...] necessario) aumento dei servizi pubblici (asili, mense, [...] risolvere una con. Non si può eliminare [...] nel mercato del lavoro senza combattere e [...] ciò che prepara la [...]
[...]ervizi pubblici (asili, mense, [...] risolvere una con. Non si può eliminare [...] nel mercato del lavoro senza combattere e [...] ciò che prepara la discriminazione. [...] sindacale [...] è stato più volte ricordato [...] deve quindi favorire nella scuola un dibattito di massa [...] tema del rapporto professionalità [...] condizione [...] le [...] ruolo sociale della donna, senza [...] di , sconfinare in campi non . A lungo, tuttavia, il dibattito [...] cercato una pro. /// [...] /// Una parte [...] [...]
[...] del rapporto professionalità [...] condizione [...] le [...] ruolo sociale della donna, senza [...] di , sconfinare in campi non . A lungo, tuttavia, il dibattito [...] cercato una pro. /// [...] /// Una parte [...] . Segretario [...] del Sindacato Scuola. NELLA FOTO: insegnanti [...] non docenti durante il [...] Ariccia UNA INNOVAZIONE IMPORTANTE DA SA PER UTILIZZA RE La [...] «aperta» nella scuola [...] della scuola è ormai [...] inquieto, segnato da un malessere, frutto di [...] hanno creato un clima di sfiducia e [...] cui, quasi fatalmente, restano in ombra anche [...] delle nuove leggi sulla scuola dell' obbligo, [...] faticosamente ma [...]. Si parla spesso, in [...] cultura delle riforme, ma se dalle leggi [...] ciò che le caratterizza culturalmente, si rischia [...] ciò che le lotte del movimento operaio, [...] più [...] ti e preoccupati ha[...]
[...]ali [...] intervento nel processo educativo. [...] corretta di questi articoli [...] in concreto ciò che già i decreti [...] sociale prevedevano, che raramente in questi anni [...] attuato, [...] la collaborazione fra le [...] gestione sociale della scuola. Spetterà infatti ai consigli [...] indicare i criteri generali [...] consigli di classe e [...] dovranno avanzare proposte; sulla [...] proposte e di questi criteri il collegio [...] elaborare un programma che sarà periodicamente verificato [...]. [...]
[...]Questo è un anno [...] molte norme presenteranno oggettivi limiti e difficoltà [...] momenti diversi, per i necessari aggiustamenti [...] per le carenze istituzionali, [...] palese o occulta al nuovo. /// [...] /// Sema questa volontà il [...] sulla scuola [...] rischia di divenire inutile, [...]. Ciò avverrà soprattutto se [...] legislative verranno intese come dirette esclusivamente al [...] favore di alunni portatori di [...] (per i quali un [...] stesso articolo di legge stabilisce che [...] ambit[...]
[...]te esclusivamente al [...] favore di alunni portatori di [...] (per i quali un [...] stesso articolo di legge stabilisce che [...] ambito della programmazione sono [...] integrazione e di sostegno) e non piuttosto [...] nuovo e generalizzato di fare scuola. Il sistema scolastico italiano. Ma quando la norma [...] al fine [...] di agevolare il diritto [...] la piena formazione della personalità degli alunni, [...] può comprendere attività scolastiche di integrazione » [...] di imboccare una strada dive[...]
[...]ò comprendere attività scolastiche di integrazione » [...] di imboccare una strada diversa da quella [...] per cui al dirigismo centralistico si contrapponga [...] fra interventi di sperimentazione periferica strettamente legati [...] concreta della scuola e dei ragazzi e [...] dei traguardi formativi che la scuola [...] deve realizzare [...] nazionale. Non un movimento centrifugo [...] a «trovate » didattiche, non [...] ripetitività di modelli educativi [...] il concreto realizzarsi di una verificabile produttività [...] in tutto il paese. Nel programmare que[...]
[...]orrono, certe abilità, capacità di fare, [...] da rendere attuato il diritto allo studio [...] formazione umana e civile di tutti i [...]. /// [...] /// Durante [...] di classe, dove sono emersi [...] una volta gli Innumerevoli problemi delta nostra scuola, abbiamo [...] di scrivere una lettera e di farla pubblicare nel [...] più seguiti, denunciando le condizioni di sottocultura che ogni [...] ci vengono propinate. Dopo 30 anni di [...] e di riforme nelle altre scuole, noi [...] punto di partenza: 17[...]
[...]el focolare. Tutte le materie vengono [...] questo perchè le materie sono tante e [...] volte inutili, perchè gli anni sono insufficienti [...] programma serio. Finora abbiamo sempre sopportato [...] ora basta, non slamo più disposte ad [...] ad una scuola di serie B. Vogliamo che vengano creati [...] per permetterci [...] vogliamo finalmente una riforma [...] seria, che tenga conto delle esigenze della [...] noi donne. LETTERA [...] giornale conte strumento di [...] Signor [...] democratizzazione [..[...]
[...] B. Vogliamo che vengano creati [...] per permetterci [...] vogliamo finalmente una riforma [...] seria, che tenga conto delle esigenze della [...] noi donne. LETTERA [...] giornale conte strumento di [...] Signor [...] democratizzazione [...] della scuola, perseguita oltre [...] in atto, sollecita certamente [...] fra il «giornale» e gli allievi per [...] educazione. Questa scuola, protesa nello [...] ai suoi alunni strumenti validi che soddisfino [...] autonome ricerche, per una autonoma formazione culturale. Ai discenti e ai [...] il compito di recepire detti fenomeni dal [...] spero diventi strumento indispensabile di lavo[...]
[...]enti e ai [...] il compito di recepire detti fenomeni dal [...] spero diventi strumento indispensabile di lavoro scolastico. Per tali fini la [...] concedere a questa Presidenza un abbonamento omaggio [...] quotidiano. ANTONIO RAN IOLO Preside [...] Scuola [...] «Dionigi» (Lanuvio [...] compagno [...] scriviamo per [...] se è possibile che [...] possa ricevere [...] gratuitamente, essendo completamente senza [...]. La nostra scuola ha [...] presenza giornaliera [...] foglio comunista: per anni [...] del PCI è stata oggetto [...] antidemocratici, con la emarginazione [...] dei compagni, oggetti della più cruda discriminazione. Ora, con la presenza [...] nel corpo insegnante, co[...]
[...]che si [...] turata in un anno [...] si costringano gli studenti a difficoltà di [...] che didattico. Come si può pensare [...] soluzione della disoccupazione giovanile quando si tolgono [...] già occupati? Come si può pensare seriamente [...] della scuola media superiore quando gli studenti [...] sono messi in condizione di lavorare, dato [...] di alunni per classe? Non slamo più [...] le decisioni venute [...] ma vogliamo diventare protagonisti [...] scelte organizzative che in quelle didattiche, so[...]
[...]rminato credo a [...] d'Italia, il parroco del paese don [...] ha subornato i genitori [...] a non mandare più [...] nella mia classe. Egli, sfruttando abilmente il [...] religioso, la loro [...] fede e la loro [...] del tutto dal considerare la mìa scuola [...] impegnata) li ha perentoriamente ricattati dicendo loro [...] ancora [...] scuola da me i [...] li avrebbe accettati più a fare la [...]. Cosi parecchi genitori ingenui [...] rete (ma altri . MARIO CANINI (Sovere [...] al provveditorato dei docenti [...] Signor direttore, [...] tutti [...] neo pensionati dal 19 [...] ministero de[...]