Brano: Vi hanno partecipato, fra [...] Valori, presidente del gruppo del PSI UP, Perna, [...] gruppo comunista, [...] della Sinistra indipendente, e [...] commissioni culturale e scuola del PCI e [...] PSI UP [...] Napolitano, [...] e Sanna. I gruppi [...] di sinistra hanno nello [...] la loro decisione di portare [...] senza [...] costrizioni di sorta, la battaglia per trasformare [...] leva sul punti più qualificanti ». La necess[...]
[...] degli accordi di [...] solo cosi si può creare nel [...] mento una maggioranza di tutta [...] forze che vogliono una reato, profonda, democratica riforma [...]. Conferenza delle organizzazioni confederali [...] e SNIA [...] sviluppi [...] sindacati scuola Presentato un documento che sarà [...] dei lavoratori insegnanti e non insegnanti Importante [...] il mondo della scuola. I sindacati aderenti alle tre Confederazioni e due importanti organizzazioni autonome (il Sindacato nazionale scuola [...] e il Sindacato nazionale istruzione artistica) hanno presentato, in [...] renza stampa, « un documento [...] lavoro unitario » sui problemi del settore, frutto di [...] discussione comune. In atto da parecchi [...] ad offrire al personale [...[...]
[...]organizzazioni nella sede della [...] a Roma [...] non definitivo e che [...] valutazione della base nelle prossime settimane. I motivi che hanno [...] di una piattaforma unitaria e, quindi, verso [...] ricercati nel dibattito in atto in tutto [...] scuola. Fin troppo disorganica, slegata [...] si è detto nella [...] è stata [...] dei sindacati della scuola. Le rivendicazioni particolari, anche [...] hanno finito sempre col presentare un quadro [...]. Le varie categorie, rappresentate [...] di organizzazioni autonome, nella loro azione sindacale [...] con [...] i problemi generali. Il risultato è che, [...]
[...]ti, ma [...] molto spesso sulle esigenze degli insegnanti giudizi [...]. Bisogna uscire da questo [...] ha detto il segretario del Sindacato nazionale [...]. Bettone [...] per imporre la soluzione [...] del perso naie e per contribuire a [...] della scuola. [...] una scelta politica quella che [...] compie e quelle organizzazioni che rifiutano ogni discorso unitario [...] è vero che non fanno politica: la fanno, proprio [...] di farla, ed è una politica conservatrice, corporativa e, [...] sostanza, di[...]
[...]litica quella che [...] compie e quelle organizzazioni che rifiutano ogni discorso unitario [...] è vero che non fanno politica: la fanno, proprio [...] di farla, ed è una politica conservatrice, corporativa e, [...] sostanza, di destra. Cambiare la scuola [...] come ha detto il [...] Sindacato nazionale scuola C GIL. Capitani [...] significa avere ben presenti [...] che esistono tra questo settore e le [...]. Quando si dice [...] ha proseguito Capitani [...] che le Confederazioni tengono [...] i problemi della scuola, si nasconde la [...] lotte operaie che vogliono cambiare la struttura [...] tendono a cambiare anche strutture. Diverso [...] ha aggiunto Capitani [...] è il discorso sulla presenza, [...] peso delle organizzazioni dei lavoratori della scuola [...] della lotta generale per le [...] riforme, sempre inadeguato, discontinuo e. Analoghe posizioni sono state [...] della conferenza stampa, anche dai segretari dei [...] aderenti alla [...]. Damiani e alla [...] Renzi. Le conclusioni del convegn[...]
[...]otta generale per le [...] riforme, sempre inadeguato, discontinuo e. Analoghe posizioni sono state [...] della conferenza stampa, anche dai segretari dei [...] aderenti alla [...]. Damiani e alla [...] Renzi. Le conclusioni del convegno [...] sulla scuola dai 3 [...] UNA VERTENZA NAZIONALE PERLA SCUOLA MATER NA Il [...] esperienze di base Sviluppo delle strutture e [...] Necessario un maggiore impegno delle forze politiche Il [...] chiusura della compagna Rodano L'incontro nazionale promosso [...] Donne Italiane sul tema: «Scuola per tutti dai 3 [...] », che ha visto le donne a [...] della scuola con le forze politiche, sindacali [...] diversi, si è concluso ieri dopo un [...] il discorso della compagna Marisa Rodano. Nel corso della discussione [...] diversi interventi che hanno posto in campo [...] operare [...] della scuola soprattutto nel Mezzogiorno. A tale proposito i [...] esponenti meridionali hanno rilevato [...] degli insegnanti che fanno [...] politico; « essi [...] ha detto Raffaella Paparo [...] sufficienti appoggi per sviluppare [...] di lotta anche se [...][...]
[...]sso profondamente sentiti ». Le esperienze di base, [...]. Di grande interesse [...] di gestione sociale della [...] da un gruppo di maestre di Venezia. Ileana Barani a tale [...] particolare incisività politica [...] del comitato di quartiere [...] scuola, incisività che è venuta meno una [...] organismo è confluito nel comitato [...] diventando [...] al servizio della scuola [...]. Per la commissione scuola [...] PSI UP ha parlato Angela Trivulzio sottolineando il valore [...] relazione, riconfermando come le scelte governative tendano [...] reali problemi della scuola. Evidentemente i primi a [...] sono le classi lavoratrici che vedono compressi [...] proprio nella scuola [...] in cui le carenze [...] macroscopiche mentre [...] risvolto è rappresentato [...] vertiginoso delle classi differenziali. Marisa Rodano, [...] nelle sue conclusioni [...] ha rilevato il valore [...] del movimento popolare, sottolineando [...] [...]
[...] basta una nuova [...] scolastica, ma occorre rifarsi alla [...] di esproprio e alla attuazione della « 167 ». [...] in effetti rappresenta il [...] casa è [...] scolastico a partire dalla [...]. [...] indispensabile quindi un impegno reale [...] la scuola di base. A proposito del « Libro Bianco [...] e delle priorità di spesa, il governo [...] fatto? Ha stanziato 626 miliardi per le [...] per [...] scolastica, ha detto la [...] Rodano. La classe operaia chiede [...] scioperi per le riforme. Nel concl[...]