Brano: [...]. Pizzi e [...] Altieri: Il duca e [...] Principe: 11 sergente di legno e rivista Silver Cine: La lampada di [...] con P. Medina e rivista [...] Aprile: Gelosia con E. [...] e rivista Volturno: Missione suicidio [...]. /// [...] /// [...] Archimede: Scuola [...] It. Billi Adriano: La lancia [...] S. Tracy [...] Airone: [...] della Vandea conA. [...] Alba: Questi fantasmi con Rascel [...]. Kaye Ambasciatori: La carovana [...] Luna Park con S. [...] Ambra [...] Carosello napoletano con S. Loren [...] To[...]

[...]ità: Camilla con G. [...] Corona nera non [...]. Felix Aureo: [...] della [...] conA. Nazzari Aurora: La canzone della [...] vita Ausonia: Carosello [...] S. [...] (Ore 10. Sordi Bologna: Badami [...]. [...] I gladiatori «Cinemascope . Cameron [...] Scuola [...] R. [...] Le [...] d) r [...]. Fiore Centrale: Ivan il [...] del diavolo bianco con [...] Chiesa [...] Addio [...] Carosello napoletano con S. Loren OGGI [...] DI VILLA GLORI Urrà favorita [...] Premio Campo dei [...] Dalmata e Tramano sono gli[...]

[...]ore sul treno [...] G. [...] Accadde al Commissariato con A. Sordi Edelweiss; Altri tempi [...] V, De Sica Eden: f fluii del secolo con D. [...] Angela con [...]. Lane Espero: Casa Ricordi [...] G. Ferletti Euclide: Il piccolo [...] R. [...] Europa: Scuola elementare con li. [...] Io sono la Primula Rossa [...] Rascel Farnese: La pista degli [...] E, Taylor Faro: [...] il pirata Fiamma: Le signorine [...] con L. Bosè (Ore 15,30 17. /// [...] /// Holden (Ore 17. [...] del secolo Fogliano: Anni verdi Fo[...]

[...]] II grande valzer con L Rainer Sala Umberto: Morti di [...] D. Martin Sala [...] Riposo. /// [...] /// Salone Margherita: Senso con A. Valli San Felice: [...] San Pancrazio: [...] ai tramonto con R. [...] Savoia: [...] Katel [...] D. Kaye Smeraldo: Scuola elementare [...] R. Billi Splendore: [...] di [...] con [...] nera con B. Crawford Stella: [...] Scuola elementare con R. /// [...] /// Lane Tiziano: Cine varietà [...]. Taylor Trevi: 4 in medicina [...] D. Bora [...] Totò cerca [...] TotÒ Trieste: La valle del [...]. [...] Vergine moderna conG. Johns [...] Caffè [...] con E. [...] La terre d;l non Ve[...]

Brano: [...]erra con L Barker Atlante: Hollywood o morte [...]. Lewis [...] Caporale di [...]. Arena Aureo: La lunga [...]. Woodward Ausonia: Ultimo paradiso [...] ) Avana: Pantere dei mari [...] R [...] Tamburi di guerra con L Barker Bernini: La [...] Bologna: Scuola di spie con [...] Brancaccio: Scuola di spie con Bristol: Testimone [...] Invasori spaziali [...] Caporale di [...]. Arena Cola di Rienzo: Scuola [...] con [...] Mc Kenna [...]. Mc Kenna Delle Maschere: Il [...] picchiatello ron [...] Lewis Delle Terrazze: La lunga [...] con [...]. [...] Delle Vittorie: 1 figli [...] C [...] Del Vascello: Scuola di [...] V Mc Kenna Diana: Ho scelto [...] con Renato Rasce! Grecò Golden: Infernale Quinlan [...] C [...] Induno: Sfida al [...] Italia: Caporale di giornata [...]. Arena La Fenice: Invasori spaziali [...] Teresa [...] Sfida agli inglesi [...]. Kru[...]

[...][...] Induno: Sfida al [...] Italia: Caporale di giornata [...]. Arena La Fenice: Invasori spaziali [...] Teresa [...] Sfida agli inglesi [...]. Kruger Pai [...] Sfida al Green [...] chiusura estiva Quirinale: Infernale Quinlan [...] C. [...] Reale: Scuola di spie con [...]. Mac Kenna Rex: [...] ai [...] Rialto: Le donne hanno [...] con G. Rogers [...] Invasori spaziali [...] Canto, amore e [...] con A. Lane [...] Cavaliere del NordOvest con S. Tracy [...] Stanotte sorgerà il [...]. Jones Tirreno: All[...]

Brano: [...] ti [...] della scuola [...] e (a destra) Il reparto [...] Industriale « [...] »Una scelta ideale, culturale e [...] democratica alla base degli interventi e delle iniziative del Comune BOLOGNA, febbraio. [...] dei rapporti tra scuola [...] uno degli obbiettivi principali della programmazione scolastica [...] Bologna. Ettore Tarozzi [...] è un rinnovamento culturale e [...] che si estenda dalla scuola materna ai diversi gradi [...] superiore. A questo scopo si [...] congruo intervento dello Stato; ma, nello stesso [...] una funzione stimolante [...] locale. Circoscrivere i compiti del Comune [...] di locali ed edifici, costruiti o adattati [...] [...]

[...]cazione degli edifici, [...] loro ubicazione nei distretti cittadini, individuati e [...] dal punto di vista della tecnica urbanistica, [...] quello sociologico. Certo, una corretta collocazione urbanistica [...] le; ma si deve considerare [...] la "scuola [...] ha la [...] prima ragione [...] nel raccogliere insieme, e porre [...] un unico livello, sul . Successivamente, com'è noto, venne bandito [...] concorso nazionale di idee per la [...] tipologia [...] della Scuola Media Unica, che [...] registrando partecipazioni di alto livello e in numero sempre [...]. /// [...] /// [...] generale [...] espresso nel Programma di [...] e del comprensorio, elaborato dalla Giunta [...] è quello di [...] concepire la scuola non [...] della città, ma come [...] di molteplici esperienze [...] dei giovani e degli [...] alla scuola da parte della comunità intera [...]. Alla luce di questi criteri [...] dunque, evidente il significato e [...] di una , ubicazione : [...] scuola che faccia [...] che da « cerniera » [...] le diverse stratificazioni sociali, che hanno una loro distribuzione, [...] più casi nettamente localizzata, nel tessuto urbanistico della [...]. Riunendo insieme, in un [...] caratterizzato, ragazzi di div[...]

[...]trazione sociale, la [...] come un centro di esperienza che superi [...] modelli di vita proposti sia [...] familiare, che da quello [...] i ragazzi vivono abitualmente, così da diventare [...] liberazione culturale, che poi si riflette, nella [...] scuola aperta », anche nel mondo degli [...] dire [...] comunità cittadina. Anzi, la funzione di [...] culturale sarà tanto più marcata e incisiva [...] contrasto tra città e campagna, per mezzo [...] finanziate e gestite insieme da uno o [...] Comuni [...[...]

[...]omunità cittadina. Anzi, la funzione di [...] culturale sarà tanto più marcata e incisiva [...] contrasto tra città e campagna, per mezzo [...] finanziate e gestite insieme da uno o [...] Comuni [...] comprensorio e da quello del capoluogo. La prima scuola media [...] è già stata progettata [...]. Novella Sansoni Tutino, [...] del Comune di Bologna) per [...] Comuni di Bologna e Castelmaggiore e finanziata per un [...] lotto di lavori. Un altro strumento attraverso [...] creano e si rendono operanti [[...]

[...]maggiore e finanziata per un [...] lotto di lavori. Un altro strumento attraverso [...] creano e si rendono operanti [...] rapporti [...] e la città, sono i comitati « [...] da genitori, cittadini e insegnanti delle istituzioni [...] materne e « doposcuola [...]. Di questi comitati se [...] formati una decina, in vari [...] quartieri, e, in pratica, [...] gli organi della politica di decentramento comunale [...]. Laddove [...] dei comitati si svolge [...] continuità sufficienti, affiorano gradualmente[...]

[...]itati se [...] formati una decina, in vari [...] quartieri, e, in pratica, [...] gli organi della politica di decentramento comunale [...]. Laddove [...] dei comitati si svolge [...] continuità sufficienti, affiorano gradualmente i grossi temi [...] scuola, dei metodi educativi, di una conoscenza [...] meccanica dei bambini e dei ragazzi, fino [...] di cooperazione con gli studi e le [...]. Un esempio: il Febbraio [...] che [...] ha promosso [...] ha assunto per tema, a [...] scientifico, i problemi p[...]

[...] [...] Mai giovani hanno sempre [...] platea e palchi del Giacosa. Né è mancata [...] come prova, appunto, il numero [...] di domande [...] 110 [...] poste al termine di ogni [...]. In parte, esse hanno [...] alle altre rispondono i professori nella scuola. Ma tutte saranno stampate, [...] in una pubblicazione che il Comitato organizzatore [...] conclusione del ciclo. Possiamo [...] solo alcune, tra le più [...]. [...] lezione) « Antifascismo e origini [...] Resistenza. Gradirei anche che fossero [...[...]

[...]ia [...] dei sessi, irrinunciabile principio [...] Stato democratico, ha suscitato [...] delle studentesse presenti, al [...] i unito, subito, tutto a teatro. /// [...] /// Clericali [...] un noto pedagogista socialista [...] Commissione [...] sulla scuola non ha [...] risultati, tuttavia essa ha gettato « semi [...] e dipenderà dalla corrente che si creerà [...] frutto o no. Egli forse sperava che la [...] collaborazione socialista avrebbe contribuito a creare un vento favorevole, [...] i fatti ci pa[...]

[...]uole statali [...] assegni, ecc. [...] facile vedere che tali [...] pieno la questione di principio dei rapporti [...] Stato [...] Chiesa. E, del resto, leggiamo [...]. In particolare chiediamo che: [...] compromessa [...] situazione giuridica della scuola [...] assegnati [...] i fondi per essa [...] per legge stabilito che lo Stato provveda [...] pubblica alla gratuità [...] dai 6 ai 14 [...] gli alunni di scuole non statali. E scusate se è [...]. A nessuno sfuggirà la [...] che arriva a negare anche[...]

[...]..] gli alunni di scuole non statali. E scusate se è [...]. A nessuno sfuggirà la [...] che arriva a negare anche i risultati [...] pedagogia (carattere formativo e non predeterminante della [...] a riesumare la più odiosa di tutte [...] fatta nella scuola sulla base della gerarchia [...]. E abbiamo trovato in [...] questa levata di scudi anche [...]. /// [...] /// Notiamo di sfuggita la [...] posizione. Che da questi schieramenti [...] un vento favorevole alla fruttificazione dei semi [...] Commissio[...]

[...]anza cresce se, come, appunto, [...] avvenuto al Congresso, questo tre « [...] ». Tre sono i momenti fondamentali [...] linea [...] si e impegnata ad approfondire. Il primo momento è [...] di lutti gli studenti [...] nella lotta per la riforma [...] scuola. Ciò implica un giudizio sostanzialmente [...] sui risultati della commissione di [...] che si esprìme nel rifiuto [...] generale, di sviluppo meramente [...] di espansione meramente «quantitativa» proposta [...] commissione (pur [...] alcune indica[...]

[...]aria, dunque, [...] dei compiti importanti. La serietà con cui [...] questo [...] unitario, tutt'altro clic formale, [...] sgombrano il terreno da ogni possibile perplessità [...] degli studenti :li portare [...] la battaglia [...] democratico della scuola nel nostro paese. /// [...] /// [...] del Liceo artistico di Brera [...] scioperato. La cosa ha impressionato [...] a considerare il secentesco palazzo [...] dal grande, splendido cortile [...] Richini e dai lunghi corridoi pieni di ombra, [...] ser[...]

[...]o e guadagnare un anno rispetto [...] altri licei. Così, gli allievi, a Brera, [...] moltiplicati: le aule non bastano più. Al punto che i [...] divisi in due turni: [...] antimeridiano. Con quale disagio per [...] Il nuovo numero di n Riforma della scuola »Il [...] febbraio di Riforma della Scuola, quasi interamente [...] Scuola media unica, si apre con un fondo [...] Giorgina [...] Levi sulla recente interrogazione [...] di deputati comunisti relativa [...] della matematica e delle [...] che muta così la sostanza [...] che si è voluta [...] media comune. Il dibattito sul r[...]

[...]e [...] che muta così la sostanza [...] che si è voluta [...] media comune. Il dibattito sul reclutamento [...] poi. /// [...] /// Sciorini Borrelli, D. /// [...] /// Altri articoli impostano il [...] disegno, della vita associativa di ragazzi nella Scuola [...] de! Il numero comprende [...] didattico, le rubriche Scuola [...] Nazione. Atlante delle Riviste, Letture. La rivista può essere [...] via delle Zoccolette 30, Roma, [...]. Il problema della sede [...] di un trentennio. Non si è avuto mai [...] coraggio di [...]. Ancor più gravi, se [...] connessi al program[...]

Brano: [...]. Questi, con un;! [...] inoltro impegnato ad attuare il [...] mento [...] tessa immediatamente dopo la sentenza [...] che la Corte [...] di Bologna dovrebbe emettere entro [...] fine del mese. Nella situazione attuale, In [...] crisi che investe la scuola Italiana [...] tutti coloro che nella [...] operano, [...] del [...] della scuola C GIL [...] stato di agitazione generale, ha il grande [...] come un momento di lotta organica, legando In [...] reale tutti l lavoratori della scuola di [...] grado, dalla scuola materna [...] gli ausiliari, il personale [...] Insegnante, [...] amministrativi, l maestri, i professori, l docenti [...] Il [...]. La condizione di tutti [...] varietà delle funzioni e [...] problemi specifici, ha una Identità [...] è basata su un[...]

[...]ha una Identità [...] è basata su uno stato giuridico che [...] diritti democratici e sindacali che spettano a [...] rapporti di lavoro in [...] Impedire le Infinite forme di sfruttamento, di ricatto, [...] Intimidazione [...] cui [...] che regge la scuola [...] avvale. Occorre soprattutto cho l [...] presenza ed il ruolo [...] sindacale « nella » [...] effettivo potere di esprimere le proprie esigenze [...] le proprie lotte, creando appunto uno [...] per 11 [...] «nella» [...] cosi come 6 per [...] a[...]

[...] ruolo [...] sindacale « nella » [...] effettivo potere di esprimere le proprie esigenze [...] le proprie lotte, creando appunto uno [...] per 11 [...] «nella» [...] cosi come 6 per [...] appunto questo [...] fatto «nuovo» che [...] «Sindacato della scuola C GIL [...] nel sindacalismo scolastico: una concreta pròposta di [...] una Indicazione che, ben [...] terreno neutrale, In scuola rappresenta un momento [...] di classe, [...] cho quindi l lavoratori [...] nella scuola quegli strumenti permanenti di lotta [...] generale la classe operaia si è costruita [...] la trasformazione delle strutturo classiste della [...]. Inoltre, proprio nel momento [...] che [...] di [...] scolastico si è verificato, [...] il sindacato [...]

[...]i strumenti permanenti di lotta [...] generale la classe operaia si è costruita [...] la trasformazione delle strutturo classiste della [...]. Inoltre, proprio nel momento [...] che [...] di [...] scolastico si è verificato, [...] il sindacato della Scuola C GIL indichi [...] o nel problema del non di ruolo [...] lotta Immediata. Per I sindacati autonomi [...] una abitudine agitare questi problemi, offrendo di [...] In [...] certe valvole perchè il pressione che saliva [...] magari [...] artificiali c[...]

[...]...] l risparmi [...] razione sulla pelle dei lavoratori, [...] In volontà del « padrone » di esercitare meglio [...] proprio potere autoritario. Evidentemente, per affrontare Il [...] magistrale bisogna abolire quelle fabbriche di disoccupati [...] Scuola magistrale o [...] magistrale, e creare nuovo [...] formazione ed il reclutamento degli Insegnanti, ma [...] alla Scuola materna statale generalizzata, alla Scuola [...] al prolungamento [...] scolastico. Il problema del diritto [...] centinaia di [...] di lavoratori della scuola [...] nel problema più generale che Investe tutta [...] e che b quello del diritto allo [...]. Infatti, per distruggere gli attuali [...] di selezione ed espulsione delia scuola classista italiana, olire [...] una effettiva gratuità della scuola, olire a classi cho [...] di 25 [...] bisogna proprio creare strutture scolastiche [...] a livello della «cuoia per [...] e della scuola [...] trasformando [...] l contenuti ed I metodi [...] insegnamento. In questo senso la [...] della scuola si collega direttamente alle esigenze [...] di tutti l lavoratori [...] sono soprattutto i figli [...] del contadini le [...] della brutale selezione che [...] il [...] del ragazzi, è soprattutto [...] familiari degli operai e del contadini che [...[...]

[...]i [...] sono soprattutto i figli [...] del contadini le [...] della brutale selezione che [...] il [...] del ragazzi, è soprattutto [...] familiari degli operai e del contadini che [...]. [...] è allora con gli [...] contadini che l lavoratori della scuola italiana [...] la lotta, non In nomo di [...] generica solidarietà, ma per una concreta convergenza [...] di esigenze fondamentali od Immediato. Infine è agli studenti, [...] studentesco [...] il Sindacato Scuola C GIL [...] suol obiettivi, come momenti di dibattito, di [...] specifiche, parziali cortamente, ma tali da [...] Inserire nel contesto [...] delle lotto che, nella [...] possono essere [...] da tutte le [...] la trasformazione della scuola e della società. Aldo Bondioli Contro le [...] la battaglia per superare le «zone» La [...] Direttivo confederale Sviluppare al massimo [...] con gli [...] Portare [...] le rivendicazioni nelle aziende e nei [...] La [...] per [...] Comitato central[...]

Brano: [...]che le [...] » di Bucarest, per [...]. Giunte in tinaie, dopo [...] sconfitto le polacche dell'« [...]. [...] Vincenzo [...] categoria allievi i e ralla Nicola i caie [...] i [...] n de) CI S di Rivarolo Giochi della Gioventù [...] 1. CARTOLI MARA i Scuola Ansaldo [...]. Campii Antonietta (Scuola Calta! [...] Carla (Scuola Ansaldo Vulturi; 4. Sacchi Cinzia [...] Scuola [...] i . V [...] Mar ingrazia i Scuola Ansaldo Vulturi. /// [...] /// Per lo spareggio sono [...] in pedana le due « [...] » pelle sovietiche 1 ex campionessa mondiale [...] e per le magiare la Retto, [...] eia sta [...] la [...] d. Secondo) sulla cresta dell'onda. Si chiamano Luciano [.[...]

Brano: [...]] Partito [...] aveva già rimproverato una [...] materia di informazione radiotelevisiva, è stato violentemente [...] del gruppo parlamentare gollista a proposito della [...] università, Istituti superiori e licei. Tutto è cominciato dal [...] della Scuola Nazionale Superiore, orgoglio della Francia [...] fabbrica modello di insegnanti [...] è uscito da questa [...] alcuni, « un covo della contestazione maoìsta». Proprio alla Scuola Nazionale Superiore, In [...] della celebrazione del centenario della Comune, alcune [...] avevano coperto di scritte 1 muri delle [...] lapide del caduti In guerra, asportato libri [...] biblioteca, distrutto un certo numero di installazioni. Il pr[...]

[...]n guerra, asportato libri [...] biblioteca, distrutto un certo numero di installazioni. Il preside delio istituto [...] dimissioni lunedi scorso e il ministro [...] nazionale aveva deciso la [...] in attesa della riparazione. Ma poiché ciò che [...] Scuola Nazionale Superiore non è un fatto [...] le misure amministrative, i processi per direttissima [...] il fuoco sotterraneo della contestazione violenta serpeggia [...] nel licei di Francia, la destra gollista [...] per mettere sotto processo Il primo[...]

[...][...] nel licei di Francia, la destra gollista [...] per mettere sotto processo Il primo ministro, [...] debolezza e di incapacità a mantenere lo [...] a prendere misure draconiane [...]. Nel corso della riunione [...] gollista è stato detto che «la Scuola Nazionale Superiore [...] diventata un bordello», che [...] dello stato si sta [...] del francesi attende dal [...] per far rispettare [...] » e che, tutto [...] Tomasini [...] avuto ragione di denunciare «la cricca progressista [...] servizi di inf[...]

[...]oluto esercitare su [...] una violenta pressione allo scopo [...] ad annunciare nuove misure restrittive [...] libertà negli istituti universitari e nei licei. E se [...] cederà alle pressioni della [...] trovato un meraviglioso pretesto [...] della Scuola Nazionale Superiore, [...] che gli incidenti, anziché diminuire. Perchè, come diceva Leroy, [...] è quello [...] o [...] soltanto; il problema è [...] e generale e riguarda una ristrutturazione universitaria [...] la scarsità degli Investimenti, [..[...]

Brano: [...]anifestazione, che comincerà [...] mattino al Teatro comunale Metastasio, partecipano il Complesso [...] Agostino [...] » di Castelfranco Veneto (Treviso), [...] Coro [...] di Santa Rita di Frascati (Roma), [...] Coro [...] di Bergamo, il Coro [...] Scuola [...] Marconi » di Cotogno Monzese (Milano), il Coro [...] Scuola « Galletti » di Domodossola (Novara), il Coro [...] Scuola « Nottolini » di [...] (Lucca), i Piccoli Cantori [...] Città [...] Trieste, 11 Coro della Scuola « Delle Laste [...] (Vicenza), il Coro della Scuola «G. [...] di Malo (Vicenza), 1 Piccoli Cantori [...] Cogne (Aosta), 11 Coro della scuola di Darfo (Brescia), [...] Corale « Vivaldi » di Firenze e [...] Pìccoli Cantori di San Nicola di Pisa. Molinari, che andrà in [...] il sabato sera, quando terminerà [...] ciclo di [...] di « Teatro 10 [...]. Protagonista, in veste di [...] cantante [...]

Brano: [...]tare, anzi [...]. Cosa significa cominciare con [...] (collezioni) anziché direttamente con i numeri? Questo mi pare il [...] su « insiemi e numeri » che [...] svolgimento (stavo per dire: infuria) anche in Italia, [...] il quale rinvio alla rivista Scuola primaria, [...] quale da tempo si svolge con larga [...] di tutti gli ordini di scuola. Le domande sono retoriche, [...] chiara. Più in generale, io [...] Emma Castelnuovo, con Bruno de Finetti, Lina Mancini Proia, Liliana Ragusa Gilli, Angelo [...] Michele Pellerey, Vittorio [...] Rosa Rinaldi Carini, Luisa [...] con tutti gli amici [...]

[...]ono retoriche, [...] chiara. Più in generale, io [...] Emma Castelnuovo, con Bruno de Finetti, Lina Mancini Proia, Liliana Ragusa Gilli, Angelo [...] Michele Pellerey, Vittorio [...] Rosa Rinaldi Carini, Luisa [...] con tutti gli amici [...] certa « scuola italiana », che astrarre [...] estrarre gli elementi formali comuni da operazioni [...]. Ho fatto di proposito [...] lungo di nomi, perché si tratta ormai [...] scuola italiana », di un movimento che [...] tradizione (Federico [...] Guido Castelnuovo), che ha [...] battaglie, che ha elaborato e verificato molte [...]. Certo, Emma Castelnuovo ha [...] una posizione particolare; lo riconferma il libro Documenti [...[...]

[...]menti [...] di matematica, or ora pubblicato da Boringhieri. Di questo libro dovremo [...]. E non solo di [...] anche degli altri che via via escono, [...] un insegnamento dinamico, storico, che porta [...] operando sul concreto. Lombardo Radice Una scuola [...] per sfornare soprattutto insegnanti, riproducendosi sempre uguale Il [...] e le delusioni della realtà Quando un [...] utilizzato come perito Gli annunci pubblicitari, il [...] speranza » dal sud al nord, il [...] Come si formano le « fasce di[...]

[...]e delusioni della realtà Quando un [...] utilizzato come perito Gli annunci pubblicitari, il [...] speranza » dal sud al nord, il [...] Come si formano le « fasce di [...] manifestazione di studenti Uno scandalo che ha [...] monumento alla pazzia La Scuola Statale [...] Stato di New York, il più grande [...] per minorati mentali, si è rivelata una [...] 5200 ricoverati La denuncia è partita da [...] e da [...] sociale, poi licenziati [...] dilaga per le pessime [...] Un reparto [...] di [...] in quatt[...]

[...] [...] 5200 ricoverati La denuncia è partita da [...] e da [...] sociale, poi licenziati [...] dilaga per le pessime [...] Un reparto [...] di [...] in quattrocento ettari di [...] una incantevole località [...] di [...] nel porto di New York, [...] Scuola Statale di [...] sembra un mo dello [...] esempi i. [...] diventata invece imo scandalo nazionale, [...] vergogna del sistema americano. Il noi me di « Scuola di [...] » [...] pre la realtà del più [...] i istituto del mondo pei [...]. Parenti dei malati, magistrati [...]. I promotori di questa [...] sono stati due giovani della direzione dello [...] Michael [...]. Anziché predicare la rassegnazione [...][...]

[...]messi [...] hanno inviato cronisti e [...] di [...] e nella [...]. Uomini politici influenti hanno [...]. Conclusione: [...] situazione [...] era simile a quella dei [...] d'altri tempi e richiedeva drammaticamente interventi urgenti, radicali. La « scuola » [...] 1941 per ospitare 3. La metà di essi è [...] di sotto dei [...] anni. La diagnosi che è stata [...] considera i ricoverati per [...] quarti « profondamente ritardati » [...] con quoziente [...] inferiore [...] di 20) o «seriamente ritardati [...]

[...]o [...] ad agire per mutare sostanzialmente la vita [...] con [...] del bilancio. Nel dicembre del 1970. Io Stato di New York [...] blocco degli organici per tutti gli istituti. Se il rapporto ideale [...] uno a quattro, in alcuni dei peggiori [...] Scuola di Stato ? si arriva a [...]. Mancano novecento persone per [...]. Ma il problema, anche [...] completato, avrebbe sempre [...] arcaica. Il governatore dello [...] Nelson [...]. Anche negli Stati Uniti, [...] Europa e in Italia, la psichiatria moder[...]

[...]atorie (da storia medioevale, [...] a filosofia scritta) ma viene tranquillamente relegato [...] di « psicologia » [...] di « psicologia [...] evolutiva ». E perché? Perché bisogna [...] di insegnanti e perché il produrre questi [...] primario della scuola, che nel Sud vede [...] per cento dei laureati finire [...] ». [...] dice: « La disoccupazione [...] la scuola, è proprio la scuola, tutta. La disoccupazione intellettuale in Italia [...] ». E infatti, riproducendosi continuamente [...] non cambia. Il « titolo » [...] ma resta la grande vetta da raggiungere. E poi? I più [...] comunque ci finiscono, come abbiamo visto; altri [..[...]

Brano: [...]specialmente perché finora [...] le lezioni vere e proprie non sono [...]. Ora, però, molti genitori [...] è la stessa situazione di crisi della [...] gli insegnanti alla lotta, e che i [...] vacanza non desiderata sono da addossarsi non [...] della scuola ma a coloro che lo [...] sciopero. Gli insegnanti e il [...] in agitazione perché il governo, invece dei [...] ha « concesso », con [...]. Questa motivazione è oggi [...] assieme alla convinzione che gli insegnanti hanno [...]. Meno evidente, forse,[...]

[...]oposto al ricatto del trasferimento e [...] di qualifica, che è vessato da presidi [...] hanno poteri esorbitanti, che rimane in attesa [...] anni del posto di ruolo, che si [...] dei propri diritti sindacali, è un insegnante [...] crisi della [...] scuola, anziché contribuire alla [...]. Una scuola così, malcontenta, [...] non conviene ai lavoratori. Essi sono coscienti della [...] società più giusta per la quale si [...] essere una società dove la cultura sia [...]. Da [...] il loro crescente interesse [...] del personale della scuola e in particolare [...] di questi giorni per uno stato giuridico [...]. /// [...] /// [...] testo degli articoli e le [...] del PCI ARTICOLI 1 E 2 Descrivono i principi [...] i criteri direttivi che il governo dovrà osservare [...] entro un anno [...[...]

[...]ti specifici con valore di legge ordinaria. Comunisti e socialisti avevano [...] norme che riguardano gli organi di governo [...] « c » [...]. La pròposta [...] che è è stata respinta [...] maggioranza [...] tendeva a sottolineare [...] di dare alla scuola [...] di governo, senza attendere le leggi delegate. ARTICOLO 3 [...] Precisa [...] degli aumenti economici e i [...] ruoli ». La parte essenziale del [...] maggioranza dice che: « Il trattamento economico [...] direttivo ispettivo e docente sarà mi[...]

[...]oli prevista dal comma successivo ». E ancora: a I [...] articolati in modo diverso per quanto concerne [...] personale docente laureato a seconda che presti [...] secondarie di primo o secondo grado ed [...] per il personale docente diplomato della scuola [...] ed artistica, salvo diversa permanenza nelle singole [...] per il personale che insegni nella scuola [...] restando il criterio [...] a scalare dei parametri [...] personale docente diplomato con quelli del personale [...] scuola secondaria di primo grado. Sarà mantenuto il passaggio [...] distinto da conseguire mediante sostituzione degli attuali [...] nuove e di accertamento del progresso culturale [...] docente ». I comunisti hanno criticato [...]. In particolare hanno ri[...]

[...]..] a 29 ore settimanali per gli insegnanti [...] ed a 22 ore settimanali per i [...] secondaria. [...] di servizio dovranno essere dedicate [...] un numero di ore non inferiore a 25 per [...] insegnanti elementari e fino a 19 per i professori [...] scuola secondaria ». Per quanto riguarda il [...] Insegnanti, il comma 4 ripropone il vecchio [...] del concorso; per i trasferimenti il comma [...] alla richiesta [...] la possibilità che essi [...] esigenze del funzionamento della scuola » (si [...] norma delle « esigenze [...] che in questo momento viene utilizzata per [...] » provocati da motivi politici). Le famigerate note di [...] tornano sotto la dizione: [...] La [...] dovrà essere espressa su [...] o [...] o in caso di [...][...]

[...]are da molti [...] sia [...] (si vuole [...] finalizzata a una consapevolezza [...] partecipazione democratica). D'altronde la specializzazione è [...] la interdisciplinarità non può [...] discipline, ma le presuppone (contro ogni forma [...]. Nella scuola, in alternativa [...]. [...] indica il metodo dei [...] costituiti da problemi a cui studenti e [...] interessati «per i motivi più disparati»; dal [...] vista nascono 1 diversi approcci disciplinari. /// [...] /// La Scuola, [...]. In tutti i paesi [...] questo è ii discorso di A. [...] si pongono a un certo [...] dello sviluppo gli stessi problemi; tra gli altri quello [...] democratizzazione [...]. Le [...] intellettuali non bastano, è necessaria [...] cultura di mas[...]

[...]tro la [...] la circolare [...]. Tra gli altri ecco [...] giorno votati dalle assemblee di due istituti [...] LICEO SCIENTIFICO [...] studenti hanno espresso il [...] particolare per quella parte della circolare che [...] studentesca alla vita della scuola che lascia [...] regolamenti codificati nel ventennio fascista. In questo tipo di [...] la concezione dello studente non come parte [...] oggetto passivo in balia delle gerarchie scolastiche. XXIII LICEO [...] Gli allievi del [...] liceo scientifico[...]

[...]le gerarchie scolastiche. XXIII LICEO [...] Gli allievi del [...] liceo scientifico hanno respinto [...] generali la circolare [...] per i contenuti che [...] riduttiva e di fatto [...] per quello che riguarda [...] insegnanti e degli studenti nella scuola). [...] degli studenti [...] momento importante della vita [...] deve concretizzarsi in un [...] che diventi lo strumento esecutivo delle decisioni [...]. [...] delle scuole [...] hanno affermato i giovani del XXIII liceo [...] devono entrare con pi[...]

[...]posta decisa alle parole demagogiche di [...] ed alle sue circolari. Questi quaderni [...] ne ho avuti due [...] miei alunni, 1 quali me li hanno [...] io li avevo provocati dicendo loro che [...] cercare un modo di passare piacevolmente 11 [...] la scuola [...] riesce a [...] e a [...] compartecipi del lavoro che [...] contengono ben sette facciate [...] e di giochi enigmistici, la cui riproduzione [...] gentilmente concessa » da un noto settimanale [...]. [...] noto che certe ore di [...] sono ore d[...]

[...]sulla pelle e sul [...]. Non dobbiamo meravigliarci se [...] dialogare con una scolaresca: spesso è una [...] metà mattina é stata costretta a rifugiarsi [...] enigmistica. /// [...] /// Adolfo [...] di [...] « [...] »Istituto tecnico [...]. C della Scuola media [...] Leonardo [...] Vinci » di Sparanise, che, insieme ai [...] italiano e di storia, vorremmo interessarci più [...] più [...] dei problemi del nostro [...] che riguardano noi giovani, attraverso una cronaca [...] commento serio degli avveni[...]

[...]più le diciamo [...] non viene inviata solo a lei, signor [...] direttori di altri giornali, per confrontare la [...]. Speriamo di non [...] troppo disturbo con questa richiesta. La ringraziamo e la [...]. LETTERA FIRMATA da alunne [...] III C della Scuola media « Leonardo [...] Vinci [...] (Sparanise . /// [...] /// Questa scuola ha in [...] anno scolastico 197273, di attuare la lettura [...] classe, perchè i giovani possano essere informati [...] della realtà della vita sociale. Essendo a conoscenza che [...] in corso un abbonamento gratuito, anche di [...] che ne fanno ric[...]

[...]nformati [...] della realtà della vita sociale. Essendo a conoscenza che [...] in corso un abbonamento gratuito, anche di [...] che ne fanno richiesta, [...] cortesemente aderire a quanto [...]. In attesa ringrazia. /// [...] /// ADRIANO [...] della Scuola media« P. /// [...] /// Vito di Cadore [...] del doposcuola vorremmo, anche [...] procurarci mezzi [...] sui quali basare gran parte [...] nostro lavoro di ogni giorno. Ci rivolgiamo così direttamente [...] se possibile, di farci [...] quotidiano da lei diretto. Ormai la lettura del [...] media inferiore ha [...]

[...].] media inferiore ha cessato di essere un [...] episodico e diventa elemento sempre più indispensabile [...] progressiva. La ringraziamo per la [...] due anni ad oggi e le porgiamo [...] distinti saluti. PAOLO ZAM PA RINI [...] e gli alunni del Doposcuola prof. INES LEVI COLLA Preside [...] Scuola [...]. Della Quercia» [...] giornale neofascista ce lo [...] rettore « poliziotto »Signor [...] impegni della mia professione [...] di leggere [...] tutti i giornali e [...] di scusarmi se solo ora vengo a [...] trafiletto che mi riguarda, pubblicat[...]

Brano: [...] un [...] di un problema concreto ed urgente della [...]. Un filmato, per di [...] rifuggire [...] di tradizionale racconto cinematografico [...] sulla scia di un « documento » [...] di un [...] documentario ». Diario di un maestro, [...] tema della scuola e, si dice, con [...]. Vuol dire forse che la RAI ha deciso di [...] dei problemi sociali italiani? Occorre [...] attenzione. In effetti [...] e basta ancora scorrere [...] di questa settimana [...] la RAI continua a [...] e mantiene la [...] progra[...]

[...]e [...] strati [...] e mantenere il passo [...] esigenze di informazione, [...] tuttavia, in modo da [...] posizioni non comode e, soprattutto, in modo [...] senza mediazioni al video degli stessi protagonisti. Non è un caso, [...] il problema della scuola resta totalmente estraneo [...] informativi (o [...] esso trovi spazio sotto [...] mediata dunque in una [...] drammatica anche se più spettacolare; e comunque [...] « estremismi». Si realizza, con un colpo [...] una programmazione di prestigio e un[...]

[...],30: Trasmissioni regionali; [...] Punto interrogativo; 15,40: [...] 17,30: [...] 17,45: Chiamate Roma 3131; [...] Canzoni senza pensieri; 20,10: [...] 20,50: Supersonici 22,43: Emiliano Zapata; [...] La staffetta; 23,20: Musica leggera. Radio [...] Scuola Materna; 10: Concerto [...] La Radio par te Scuole; 11,40: Musiche [...] La musica nel tempo; 13,30: Intermezzo; 14,30: [...] re di Gerusalemme di [...] Scarlatti; 16,20: Archivio del [...] Classa unica; 17,35: [...] oggi; 18) Notizie del Terzo; [..[...]

[...]erto di apertura; [...] La Radio per te Scuole; 11,40: Musiche italiane d'oggi; [...] La [...] musica nel tempo; 13,30: Intermezzo; 14,30: Polifonia; [...] Il Novecento storico; 15,35: [...] Gioacchino Rossini; 17,20: Classe [...] Fogli [...] 17,45: Scuola materna; 18: Notizie [...] Terzo; 18,45: Piccolo pianeta; 19,15: Concerto di ogni [...] Concerto. Direttore Michael [...] 21: Il Giornale del Toro. TV [...] 12,3013,00 13,30 14,00 [...] della terza puntata di « Le f [...] della chimica» Nord chiama [...]

[...]o interrogativo; 15,40: [...] 17,30: Speciale [...] 17,45: Chiamate Roma 3131; [...] Canzoni [...] pensieri; 20,10: Formato Napoli; 20,50: [...] 22,43: Emiliano Zapata; 23,05: [...] Paris; 23,05: Musica leggera. Radio [...] 9,30: Musica seria; 9,45: Scuola Materna; [...] Concerto di apertura; 11: La Radio per [...] Scuole; [...] Musiche italiane [...] La musica nel tempo; [...] Intermezzo; [...] Concerto sinfonico; 16: [...] 16,30: Il [...] 17,20: Classe unica; 17,35: Appuntamento [...] Nunzio Rotondo[...]

[...]el Terzo; 21,30: Leocadia. Commedia di Jean Anouilh. TV [...] Trasmissioni [...] Sapere Replica della terza parte [...] «Visita ad un museo: il [...] ». Interpreti: Lia Zoppelli, Mario Feliciani, Lucio Rama. /// [...] /// Radio [...] La Radio per le Scuola; [...] Concerto di apertura: 11: La Radio per le Scuole; [...] Musiche italiane d'oggi; 12,15: La musica nel tempo; [...] Intermezzo; [...] Il disco in vetrina; 15,15: Le Sinfonie [...] Jean Sibelius; 16,15: Alessandro Magno; 17,20: Classe Unica; 17[...]

[...]di apertura: 11: La Radio per le Scuole; [...] Musiche italiane d'oggi; 12,15: La musica nel tempo; [...] Intermezzo; [...] Il disco in vetrina; 15,15: Le Sinfonie [...] Jean Sibelius; 16,15: Alessandro Magno; 17,20: Classe Unica; 17,35: Fogli [...] Scuola Materna; 18: Notizie del Terzo; 18,45: Piccolo [...] Concerto di ogni sera; 20,15: Le malattie [...] Il cinema italiano degli anni sessanta; 21: Giornate [...] Terzo Sette arti; 21,30: Serata a sospetto; 22,30: Parliamo [...]. /// [...] /// Radio [.[...]

[...]e del Terzo; 18,45: Piccolo [...] Concerto di ogni sera; 20,15: Le malattie [...] Il cinema italiano degli anni sessanta; 21: Giornate [...] Terzo Sette arti; 21,30: Serata a sospetto; 22,30: Parliamo [...]. /// [...] /// Radio [...] La Radio per le Scuola; [...] Concerto di apertura: 11: La Radio per le Scuole; [...] Musiche italiane d'oggi; 12,15: La musica nel tempo; [...] Intermezzo; [...] Il disco in vetrina; 15,15: Le Sinfonie [...] Jean Sibelius; 16,15: Alessandro Magno; 17,20: Classe Unica; 17[...]

[...]di apertura: 11: La Radio per le Scuole; [...] Musiche italiane d'oggi; 12,15: La musica nel tempo; [...] Intermezzo; [...] Il disco in vetrina; 15,15: Le Sinfonie [...] Jean Sibelius; 16,15: Alessandro Magno; 17,20: Classe Unica; 17,35: Fogli [...] Scuola Materna; 18: Notizie del Terzo; 18,45: Piccolo [...] Concerto di ogni sera; 20,15: Le malattie [...] Il cinema italiano degli anni sessanta; 21: Giornate [...] Terzo Sette arti; 21,30: Serata a sospetto; 22,30: Parliamo [...].