Brano: [...][...] da tempo. La selezione, cioè, continua [...] classi della secondaria superiore sia nel settore [...]. [...] parte la tensione che caratterizza [...] dell'esame di maturità ripresenta il [...] ma sempre più urgente del [...] come trasformare la scuola successiva [...]. E" dunque ancora una volta [...] nei termini più generali [...] del diritto allo studio, del [...] e dei metodi [...] la grande questiono nazionale e [...] della riforma. Diritto allo studio significa, [...] immediate, come quelle [...]

[...]a gratuità dei [...] trasporti, provvedimenti di cui c'è particolare bisogno [...] di caro vita sempre più grave. Significa certamente rilancio [...] scolastica, che dia alla [...] di spazio e alle trasformazioni didattiche già [...] sviluppo. Nella scuola di base [...] allo studio, la trasformazione dei contenuti e [...] contro la selezione si saldano organicamente nel [...]. Esperienze di un modo [...] e di attuare [...] nella scuola di tutti, [...] essere di tutti, [...] sviluppano per Iniziative degli [...] come quelle sul tempo pieno, appunto, illustrate [...] di Parma, di Cinisello Balsamo, di Pistola [...] terrà a fine mese a Modena) e [...] si sa delle centinaia di scuole [...]

[...]e, laLa riforma [...] i sussidi didattici La crisi profonda che [...] delle istituzioni scolastiche ed educative In Italia [...] in evidenza dalla scarsa attenzione che viene [...] materiale didattico ed educativo. Basta entrare in un [...] o In una scuola [...] o elementare o in [...] accorgersi di quanto poco posto sia fatto [...] di materiale, soprattutto perché [...] zione prescolastica, scolastica e [...] stragrande maggioranza è ancora congegnata In modo [...] presenza e utilizzazione funzionale[...]

[...].] un vero e proprio «laboratorio culturale» di [...] giochi educativi per [...] di proposte per la [...] e degli arredi per nidi e scuole [...]. Il centro finora ha [...] attenzione agli asili nido [...] della infanzia, ma già comincia a fare [...] scuola a tempo pieno e per le [...]. Non è un caso [...] sorto a Modena. Sia perché nasce, come [...]. Sia perché nasce in [...] locale democratico ha saputo [...] di vasti compiti educativi e culturali (basti [...] scuole [...] del Comune). Fanno la parte[...]

[...]ostruzione [...]. Ben più povero è, [...]. Il Centro [...] In [...] come filtro, selezionando quel che vi è [...] anche con [...] di un gruppo di [...] ecc. Il Centro tende a [...] solo come punto di vendita e di [...] soprattutto come servizio alla scuola e [...] attraverso la proposta di [...] attrezzi capaci di suggerire attività educative, creative [...] da una con [...] pedagogica che è «Incorporata» [...]. Basti pensare alla preferenza [...] contro la plastica, al pupazzi, burattini e [...] «sem[...]

[...]degli insegnanti. La vicenda si è [...] è immaginabile che il Senato non confermi [...] cui la Camera ha sancito nella sostanza [...] e governo [...] quando di fronte ai [...] giusto alla fine della [...] storia, si sono posti, [...] sindacati della scuola, le confederazioni del Lavoratori [...] la loro decisione [...] sciopero generale come strumento [...] incisiva di quella minacciata dai sindacati autonomi. [...] del movimento operaio organizzato [...] questioni del personale a quelle delle struttu[...]

[...]ederazioni del Lavoratori [...] la loro decisione [...] sciopero generale come strumento [...] incisiva di quella minacciata dai sindacati autonomi. [...] del movimento operaio organizzato [...] questioni del personale a quelle delle strutture [...] scuola. Le assemblee tenute nelle [...]. [...] anche un embrione di [...] compiere un passo [...] nel processo di [...] che oltre alla consistente minoranza di maestri [...] già lavorano e pensano in modo nuovo, [...] per porre e risolvere 1 problemi profe[...]

[...]anza di maestri [...] già lavorano e pensano in modo nuovo, [...] per porre e risolvere 1 problemi professionali [...] la realtà sociale [...] può cominciare a contare [...] di docenti che prendono coscienza del nuovo [...] società e che preme sulla scuola. Potrebbe essere questo 11 risultato [...] consistente [...] sulla scuola, [...] stabilito con un governo la [...] Impostazione era stata caratterizzata fin dal primi atti dalla [...] nella repressione, dalla conferma e [...] del rifiuto di ogni novità. [...] scolastico si chiude in [...] un successo del movimento operaio[...]

[...]o si chiude in [...] un successo del movimento operaio. /// [...] /// I problemi restano e [...] non poteva [...] poteva solo Indicare un [...] e [...] fatto. Non ha « dato [...] maestri e al professori, ma ha Indicato [...] lottando per cambiare la scuola, dalla loro [...]. Non sarà facile percorrere questa [...] ma è [...]. Altri insegnanti, oltre a [...] già compreso, lo comprenderanno se II movimento [...] ne faranno parte le organizzazioni del lavoratori, [...] enti locali democratici, se saprà r[...]

[...]..] già compreso, lo comprenderanno se II movimento [...] ne faranno parte le organizzazioni del lavoratori, [...] enti locali democratici, se saprà respingere gli [...]. Della medesima matrice opportunistica [...] disertare la lotta per cambiare la scuola [...] questa società e la proposta di considerare [...] categoria da combattere, da spaventare (e perciò [...] in difesa, da far tornare su posizioni [...] a destra), come se niente fosse accaduto [...] accadere al suo interno. Non si tratta, lo [..[...]

[...]é bocciati né ripetenti in [...] «nuova» PISTOIA, giugno. Neanche un bocciato nella [...] tempo pieno del villaggio Belvedere di Pistola, [...] rimandato. Tutti e duecento gli [...] promossi con otto In tutte le materie. Al voto, del resto, in [...] scuola non si dà alcuna Importanza; lo considerano, insegnanti, [...] e alunni una noiosa formalità burocratica da osservare solo [...] qualcuno [...] al ministero [...] è dimenticato di [...]. [...] abolizione del voto e [...] tutti non appaiono però nepp[...]

[...] osservare solo [...] qualcuno [...] al ministero [...] è dimenticato di [...]. [...] abolizione del voto e [...] tutti non appaiono però neppure per un [...] demagogiche Innovazioni per una sorta di Paese [...] pascolino ignoranti Lucignoli. Questa scuola a pieno [...] senta già solo al primo sguardo, nelle [...] suol corridoi, nei suol spazi una scuola [...] dove gli alunni non solo apprendono molte [...] e meglio dei loro coetanei della scuola [...] solo la mattina), ma [...] appropriano di un Insegnamento [...] di imparare a esprimere se stessi, a [...] che Il circonda, a verificare Criticamente esperienze [...]. I duecento alunni del Belvedere [...] fanno di conto, sanno di storia e [..[...]

[...]fiori, piante, dan [...] fanno ginnastica. Tutti fanno di tutto, [...] voi [...] ogni giorno, 1 gruppi [...] si disfanno, a seconda [...] del momento o, più [...] di portare a termine un lavoro, un [...] un disegno. Non si tratta, è ovvio, [...] una scuola più lunga in [...] sommano attività diverse. [...] ha una [...] applicazione talmente logica e razionale [...] stupisce pensare che si possa fare scuola diversamente. I bambini scrivono quando [...] comunicare una cosa che 11 Interessa e [...] che per [...] la forma più efficace [...]. Se desiderano esternare in [...] stesso sentimento o la stessa comunicazione ascoltando [...] disegnando o modellan[...]

[...]sotto ha scritto: « [...] ho un palo di [...] ». /// [...] /// E siccome gli Insegnanti [...] che nella [...] la tradizionale e più [...] 11 bambino che ha bisogno di un [...] esemplo [...] lo riceve tempestivamente e In [...] a lui. Le pareti della scuola [...] efficacia la «storia» di questo tempo pieno: [...] disegni, fatti dal bambini dicono per esemplo, [...] di una I hanno cominciato a leggere [...]. Hanno messo una crocetta su [...] tabellone, In una casella corrispondente a ciascun giornaletto[...]

[...]mamma compra « [...] e Jerry » e «Soldino» [...] » e « Il [...] » e cosi via. Poi [...] sono sommate le crocette [...] imparato cosi a fare un po' di [...] scrivere qualche numero. [...] potrebbe continuare per ore: le [...] illustrano la vita della scuola con [...] za e convinzione e [...] vede che sono esperienze fatte [...] pri ma persona, discusse colletti [...]. /// [...] /// Al cune cose [...] stanno correggendo. La pavimentazione sembra fatta apposta [...] scivolare o per farsi male se [...] ca[...]

[...]i e genito ri [...] bene, viene dal Comune che [...] de, stimola, finanzia, partecipa. Anche 11 Provveditore a [...] Studi [...] In modo Intelligente e democratico. La direzione didattica della [...] la è del tutto [...] del la situazione. Ma questa scuola a [...] pieno elimina veramente le diseguaglianze [...] a por tare tutti ad un livello co mune [...] cultura? Abolisce realmente [...] del [...] che proviene da un ambiente [...] disagiato? La risposta oggi è ancora ne [...] ci vorrebbero molte altr[...]

[...]vello co mune [...] cultura? Abolisce realmente [...] del [...] che proviene da un ambiente [...] disagiato? La risposta oggi è ancora ne [...] ci vorrebbero molte altre condizioni [...] gere questo obiettivo ottima le. I bambini dovrebbero po [...] scuola a cominciare dal tre anni, perché [...] anni I bambini sono meno diversi che [...] ». /// [...] /// In campagna praticamente come [...] della scuola e cosi via. Ma Intanto, anche con [...] esperimenti come questo Indicano una via, dimostrano [...] quanto e come [...] può fare, fungono non [...] ma da stimolo e da confronto, per [...] diritto allo studio Marisa [...] SPERIMENTAZIONI DEL « TEMPO P[...]

[...] Rocca ». Le ha scritte Padre [...] in un articolo Intitolato [...] Gli [...] della classe», e dedicato alla selezione nella [...]. Le riporta « [...] », la rivista piemontese [...] e attualità nel suo numero del 15 [...] «speciale» dal titolo [...] scuola», fa il punto [...] di sperimentazione della scuola [...] di Torino Le 10 [...] ». E questa scuola [...] osserva [...] «si autodefinisce ottima dal [...] per cento del maestri tale è valutato [...] per cento "distinto " [...]. Lo «Speciale» di [...] sulle sperimentazioni torinesi si [...] far uscire dal chiuso degli addetti ai [...] provocatorio [...]

[...]uesto esperimento cambi radicalmente natura Concepito [...] una serie di lezioni viene « trasformato [...] attività per gruppi di [...] e termina [...] (stilato [...] centrale Michelotti) che già [...] programmatiche per una alternativa alla vecchia scuola [...]. Il documento [...] articola In vari punti, [...] tempo pieno deve « potenziare le attività [...] non sono svolte in modo adeguato »; [...] nuove attività formative (teatro, fotografia, tecniche varie [...]. Poi aggiunge: a resta [...] un armo[...]

[...]rie [...]. Poi aggiunge: a resta [...] un armonico sviluppo della personalità de) fanciullo [...] mento coordinato di tutte le attività educative». Il senso di questo [...] partenza delle 82 [...] si è quello che Francesco De [...] riassume nel suo «Scuola [...] (Feltrinelli 1972): «Si tratta di restituire ai [...] ritto fondamentale di vivere In accordo a [...] hanno bisogno e sono capaci: sco pri [...] I [...] della vita, costruire sistemi di idee e [...] più estesi, [...] oggettivati nei prodotti [[...]

[...]ogno e sono capaci: sco pri [...] I [...] della vita, costruire sistemi di idee e [...] più estesi, [...] oggettivati nei prodotti [...] tare la gioia di [...] Insieme [...] di fare insieme cose importanti e degne». Educare [...] agli antipodi della scuola [...] sensi, violenta, individualisti ca e. La [...] caratteristica più evidente diverrà cosi [...] di formare degli [...]. Le «isole» di tempo [...] della scuola tradizionale torinese hanno [...] te questa situazione. Alla «Ni no Costa» [...] scrive il mae [...] Alfieri [...] «abbiamo [...] cato in un certo numero [...] classi di eliminare il più pos [...] diretto de gli insegnanti sui [...] affinché questi [...]

[...]inese hanno [...] te questa situazione. Alla «Ni no Costa» [...] scrive il mae [...] Alfieri [...] «abbiamo [...] cato in un certo numero [...] classi di eliminare il più pos [...] diretto de gli insegnanti sui [...] affinché questi possano vivere a scuola con naturalezza e [...]. Chi entra nella nostra [...] bambini in divisa; essi vengono a scuola [...] loro. Per loro, come per [...] la libertà nel vestirsi è molto Importante. Nella nostra scuola non [...] In fila, ma ai [...] persone normali, conversando. Alla «Nino Costa» per da [...] al ragazzi sicurezza si de [...] Insieme «tutto ciò che si [...] durante il periodo che si trascorre a scuola ». Al lunedi si costruisce [...] tabella e [...] fa 11 programma di lavoro [...] settimana. Uno di questi programmi [...] pagina di « [...] » ed appa re [...]. Le attività espressive sono un [...] essenziale pei una scuola diversa; a Rivoli il gruppo [...] porta [...] una ricerca « [...] inserire queste attività di li bera espressione [...] del normale spaziotempo sco [...] ». Il recupero della spontaneità [...]. [...] di questo riuscite «Speciale» della [...] pie mon[...]

[...]a con un cenno alla fatica, [...] di chi queste [...] ni, fra mille difficoltà, va [...]. [...] più facile, rispetto ai problema, [...] atteggiamenti [...] tanti piuttosto che [...] a studiare, inventare, co [...] un modo alternativo di vivere [...] scuola: cosi, con la scusa di non [...] promettere col sistema, di fatto [...] accetta e Io [...] serve, lasciando Intatte le sue [...] di potere e di condizionamento ». Andrea Liberatori Lettere all' [...] di " « ripetizioni [...] di aggiornamento Alla Di[...]

[...]ando Intatte le sue [...] di potere e di condizionamento ». Andrea Liberatori Lettere all' [...] di " « ripetizioni [...] di aggiornamento Alla Direzione de [...]. In un particolare momento [...] si dibattono più o meno ragionevolmente e [...] della scuola italiana, una piccola scuola elementare [...] via Marche, ha scoperto un vecchio problema [...] ormai da tempo in quanto ritenuto non [...] non appariscente ai fini della politica che [...] « scuola v si sta svolgendo. Si tratta delle « [...]. Nessuno ha mai preso [...] su quanto, ancora oggi, i genitori dei [...] le scuole elementari spendano in ripetizioni extra [...] ceto sociale appartengano, quale profitto i bambini [...] che la scuola assume verso queste iniziative [...]. Inoltre si crede che la [...] non bocci più, in quanto [...] leggere e riassumere i fumetti [...] polino per [...] passare nel giro di 5 [...] dalle elementari alle medie. Dopo un attento esame [...] il Consigli[...]

[...]iniziative [...]. Inoltre si crede che la [...] non bocci più, in quanto [...] leggere e riassumere i fumetti [...] polino per [...] passare nel giro di 5 [...] dalle elementari alle medie. Dopo un attento esame [...] il Consiglio dei genitori della scuola di [...] Marche [...] Monza ha ritenuto opportuno disciplinare le « [...] dei corsi di aggiornamento (o recupero, o [...] bambini, direttamente presso la scuola, con la [...] maestri di ruolo, in modo da garantire [...] tra [...] scolastica normale e quella [...]. Ma ciò che risulta [...] agli uomini di buona volontà abituati a [...] imprevedibili situazioni quotidiane, non lo è altrettanto [...] operano [.[...]

[...]...] maestri di ruolo, in modo da garantire [...] tra [...] scolastica normale e quella [...]. Ma ciò che risulta [...] agli uomini di buona volontà abituati a [...] imprevedibili situazioni quotidiane, non lo è altrettanto [...] operano [...] della scuola, per cui [...] una collaborazione positiva e sollecita risulta estremamente [...]. Leggi e decreti regolamentano [...] tale da scoraggiare qualsiasi persona si appresti [...] materia scolastica. Nel caso della scuola [...] Marche, le carte da bollo da L. E questo è il [...] quanto, visto che la manna è caduta [...] dal cielo e che il Comune di Monza [...] Patronato scolastico sembrano non avere il potere [...] miracolo, se non per particolari iniziative (settima[...]

[...] almeno che questa [...] isolata ma che anche altri circoli scolastici [...] di pensare a certe attività che creano [...] alunni [...] ira chi può e [...] vengano realizzate le cose [...] chi non può » affinchè tutti raggiungano [...]. I [...] della scuola elementare di [...] Marche [...] gli studenti di una [...] e utilizzano « [...] »Signor [...] di lettere della sezione «L» [...] « Cavallari » di Portomaggiore. Sfogliando nelle vecchie carte [...] lettere che i ragazzi avevano preparato in [...] vo[...]

[...]i giornali va bene cosi. I vostri giornalisti, quando [...] un problema, vanno fino in fondo, cosa [...] non fanno. Le ricerche si fanno [...] quattro o cinque alunni. Ve ne sono: una [...] una sullo Statuto del lavoratori, [...] una sui fatti della scuola. [...] potrebbero organizzare Incontri con [...] per parlare degli [...] che ci stanno [...]. Valerio: « 1) Secondo [...] un ottimo giornale perchè riporta articoli interessanti [...] come altri giornali che scrivono intere pagine [...]. Ho confront[...]

Brano: [...]ntensa [...] (tra il 1944 e il 1947 [...] ricoprirà anche un importante incarico [...] in seno [...] escono varie opere (ricorderemo tra [...] Art and Mass Culture del 1941) in cui [...] viene esponendo quelle posizioni che [...] tipiche di tutta la scuola di Francoforte e che, [...] la polemica [...] o quella [...] culturale, conosceranno larga fama, fino [...] trasformarsi a loro volta in una vera e propria [...] nella seconda metà degli anni [...] Intorno al [...] si conclude [...] americana di [..[...]

[...]ituzioni [...] Germania e [...] nominato cittadino onorario di Francoforte [...] professore emerito (1963), [...] si era ritirato negli [...] Montagnola sul lago di Lugano. Di tutto il gruppo [...] scienze sociali e filosofia che passò sotto [...] « Scuola di Francoforte ». Max [...] non è il più [...] è il più importante. Il più importante, innanzitutto [...]. Abbiamo già visto il ruolo [...] che ha svolto come suscitatore e guida di diverse [...] dalle opere collettive che sono state scritte dietro [...]

Brano: [...]ianche della Città [...] Parma; [...] Voci bianche del Coro sociale di Pressano (Taranto»: Coro San Paolo (Reggio Calabria); Coro polifonico di Ruda (Udine); [...] di Trento: Associazione corale [...] Lorenzo [...] » di [...] (Argentina); Coro della Scuola [...] Belle Arti [...] nazionale di La Piata (Argentina); Co [...] della [...] di [...] (Austria); 1 Ragazzi cantori [...]. Florian (Austria); Coro della Cattedrale [...] Anversa (Belgio); Ars [...] corale [...] federale di Mi [...] (Brasile); Coro [...]

[...] americane anche dopo essersi dedicato [...]. Il suo debutto nel [...] avvenne nel 1932; da allora al [...] della morte aveva Interpretato [...] film, in genere di decoroso livello, anche [...] artisticamente validi. Jack Hawkins era un [...] solida scuola inglese degli attori sulla quale [...] il segno lasciato [...] teatrale; egli era sensibile, [...] non sempre estroso eclettico e capace di [...] in un repertorio molto ampio di personaggi, [...] affrontando con buoni risultati parti di rilievo, [..[...]

Brano: [...]lunga marcia Battaglia La [...] mondiale [...] Problemi di storia del [...] Candeloro Il movimento cattolico in Italia Salinari Profilo storico [...] (3 voli. /// [...] /// Venti storie più una. La Freccia Azzurra (4 [...] . Napolitano e altri [...] Scuola e socialismo UNA BIBLIOTECA PER OGNI SEZIONE ANCHE SE NE AVETE GIÀ UNA RICORDATEVI CHE NEI TITOLI DA NOI SCELTI C'È [...] DELLA DOTTRINA E DELLA STRATEGIA DEL [...] Vi preghiamo di spedire [...] da L. /// [...] /// Indirizzo completo . /// [...] ///[...]

Brano: [...]lico per il [...] e per informazioni sulla manifestazione la quale, [...]. Per Clementi [...] della sorte»« Leone d'oro [...] cortometraggio sovietico PARIGI. Al Festival di Versailles hanno [...] pellicole di trenta Paesi. Ì Son esiste da noi [...] scuola che, andando oltre il melodramma, insegni ai cantanti [...] per la [...] produzione [...] del [...] e nemmeno presso il pubblico [...] concerti esiste di norma una richiesta serie di questo [...] di musica: che rimane tra le più affascinanti, e [...[...]

[...]..] secondo blocchi compatti di sonorità, mettendo in [...] in volta le differenze e le variazioni [...] di situazioni contenute nella vicenda del [...]. [...] ha seguito con attenzione [...] perfettamente a posto in ogni settore. Due direttori di « Scuola [...]. Compassato e introverso il [...] di « svegliare » in modo sufficiente [...] esecuzione della [...] da Rimini di [...]. [...] aveva già diretto a Firenze [...] memorabile edizione di Boris [...] e le sue qualità di [...] e attento concertatore[...]

Brano: [...]a al dolore per la morte del compagno [...]. Hanno inviato messaggi di [...] condoglianze le federazioni comuniste di Pisa. /// [...] /// Massa Carrara, Rimini, Vicenza, Foggia, Padova, [...] di Torino. In discussione il testo approvato [...] Camera Scuola: lo stato giuridico domani in aula al Senato La legge non è soddisfacente, ma i comunisti non [...] si opporranno, date le attese fra il personale scolastico [...] Gli orientamenti degli altri gruppi A tutte le Federazioni SI ricorda [...] tutte [..[...]

[...]ati sul [...] e reclutamento, alla [...] no di organizzazione. Il comitato direttivo del [...] convocato per oggi 25 luglio alle oro [...]. [...] cominciato ieri, alla commissione [...] Senato, [...] in sede referente, dello [...] il personale della scuola, sulla base del [...] Camera. [...] si concluderà domani mattina: [...] è previsto [...] della discussione in aula. [...] emerso ieri da parte [...] non è stato univoco. Il gruppo de è favorevole [...] ha detto il senatore [...] a varare il provvedi[...]

Brano: [...] ", piuttosto [...] tempo libero. Questa linea [...] dichiarano [...] i dirigenti del [...] è [...]. Grazie alla collabora; zione [...] CRAL siamo riusciti a superare impostazioni di [...] a collegare anche in maniera critica il [...] ragazzi con la scuola. Chiediamo al riguardo che [...] qualche esempio concreto e ci viene parlato [...] la sezione culturale della [...]. Óltre centocinquanta ragazzi in [...] 7 ai 18 anni) impegnati per tutto [...] in attività di gruppo e di ricerca, [...] luoghi d'Ita[...]

[...]a urbanistica della [...] di prestigiose testimonianze della [...] storia artistica. Una forma di turismo [...] che forse è addirittura improprio chiamare turismo, [...] giovani che in numero sempre crescente frequentano [...] Musicale [...] e della Scuola per Stranieri [...]. Questo tipo di presenze [...] perché trova la motivazione in attività culturali [...] che sono frutto di una precisa organizzazione. Una forma di « [...] che trova la città non passiva ma [...]. [...] pur incerto, che sembrava [[...]

[...]à italiane. Questo discorso è opportuno [...] tenga allargato a tutto il comprensorio senese [...]. Tra le diverse ipotesi [...] fare, una sembra particolarmente ricca di prospettive [...] collegata a mutamenti abbastanza radicali di alcune [...] la scuola e la proprietà terriera. Città come Siena possono diventare [...] occasioni di arricchimento culturale per una scuola che sappia [...] dai rigidi confini [...] scolastico e dei programmi ministeriali [...] aprirsi alia conoscenza della società. I musei e le [...] in modo diverto [...] i monumenti, il paesaggio [...] agrario di una città come Siena, inseriti [...] c[...]

Brano: [...]e narrativa [...] un paesino della Provenza In [...] si era ritirato dal [...] nel [...]. Nello studio vi è [...] « praticabile » della casa dello scienziato [...]. Ad interpretare Il personaggio [...] da ima modesta famiglia, che dopo essersi [...] Scuola Normale di Avignone, si dedicò anche [...] continuando però le sue [...] compilando numerosi testi scolastici di carattere scientifico, [...] dedicati alla [...] De Toma, uno tra [...] e preparati attori del nostro teatro, che [...] sue spalle una n[...]

Brano: [...]le [...] qualsiasi livello, praticano lo sport attivo; anche [...] che la pratica non è solo questione [...] è soprattutto questione di disponibilità di spazi [...] impianti e di tempo libero, coinvolgendo quindi [...] sport quello sul lavoro, sulla scuola, sulla [...] ruolo che devono assumere gli Enti locali. Lo sport al Festival [...] assolvere a questa duplice funzione: fatto di [...] pratica attiva per tutti, tanto più efficace [...] tratterà di manifestazioni ad alto livello. [...] sarà affidata[...]

[...] [...] del 9 settembre MILANO, [...] Sarà un meeting raro, ricco e tutto da [...] organizzerà il 2 settembre [...] Festival nazionale dell'« [...] » [...] milanese. Sarà pure articolato in [...] ideale che va dal gareggiare [...] la pura gioia [...] scuola, [...] sistema di vita, [...] modo di fare atletica leggera. Diciamo quindi che avremo [...] prime armi, avremo la selezione nazionale per [...] femminile del 9 settembre [...]. Ci sarà la cubana [...] una saetta bruna che fornirà [...] validissimo [...]

[...]a Civica, [...] Farini. Serra, piazzale Firenze, corso Sempione, Arco [...] Pace. Saranno previsti comunque traguardi [...] ai meno allenati provvidenziali fermate. Per tutti vi saranno [...]. Una medaglia per i [...] coppe al gruppo di fabbrica, di scuola [...] sportiva più numeroso; al più giovane concorrente, [...] al più anziano e alla più anziana. Le iscrizioni, accompagnate da [...] la [...] e da 500 lire [...]. Crai aziendali, associazioni sportive. Ne diamo [...] di seguite [...] Milano presso[...]

[...]ttoria 43. A Cinisello Balsamo (Milano) presso: Ufficio [...] Cinisello Balsamo, piazza [...] Aprile (Palasport). /// [...] /// Giuliano Milanese (Milano» presso: [...] Morandi, [...] Turati 25. A Buccinasco (Milano) presso: Polisportiva Crac, [...] Scuola Consortile via Tiziano 1. A Canegrate (Milano) presso: circolo [...] Canegrate. A Pieve Emanuele (Milano) [...] Polisportiva [...] via Rossini [...]. A Sesto San Giovanni (Milano) [...] Cairoli, via P. Guerra; [...] viale [...] 79. A Novate Milanese[...]

Brano: [...] voci bianche [...] Città [...] Parma, le Voci bianche del Coro sociale [...] Pressano (Taranto). Coro San Paolo (Reggio Calabria), Coro [...] di Ruda (Udine), i [...] di Trento. Associazione corale « Lorenzo [...] » di [...] (Argentina), Coro della Scuola superiore [...] Belle Arti [...] nazionale di La Piata [...] tina). Coro della Carinzia di [...] (Austria). I Ragazzi Cantori di [...]. Florian (Austria), Coro della Cattedrale [...] Anversa (Belgio), Ars [...] Corale [...] federale di Minas [...] ([...]