Brano: Codignola, di Novella, Sansoni Tutino, Vania [...] Paniccia e Santoni [...] nostro inviato VERONA, maggio I [...] scuola e società, i problemi inerenti alla [...] situazione della scuola italiana, le conclusioni della [...] sono stati al centro del convegno triveneto [...] aprile a Verona nella Sala [...] di Castel vecchio. Si è trattato di [...] non solo per la eccezionale partecipazione di [...] persone), ma per la larghezza [...][...]

[...] trattato di [...] non solo per la eccezionale partecipazione di [...] persone), ma per la larghezza [...] e la qua [...] delle presenze (insegnanti, studenti, [...] e, sopratutto, per i risultati cui esso [...]. [...] della condizione attuale della scuola [...] non poteva prescindere da [...] delle radici storiche della [...] arretratezza e [...] della [...] insufficienza. Questo esame è stato [...] della tavola rotonda cui hanno partecipa, io Dina Bertoni Jovine, Lamberto Borghi e Fausto [...] i rap[...]

[...]o un movimento studentesco democratico, non [...] Io si è parlato della [...] e del 25 aprile [...] la commemorazione [...] ma questi temi [...] stati al centro [...] e delle discussioni in classe. In realtà ancora uno voltai [...] il forte [...] la scuola, il suo insegnamento, [...] cita e la realtà politica [...] sociale in [...] miriamo; a molti presidi e [...] sembra strano parlare del 25 aprile e della Resistenza [...] tutto [...] tradizionale della nostra scuola è [...] altrove, non affonda le sue radici [...] storia [...] tea. Della Resistenza, della Liberazione non [...] può parlare o il 24 iprite: per questo [...] condurre in [...] per la » democrazia e [...] nella scuola [...] lo studio iella lotta al [...] della Resistenza e in senso più [...] vasto di [...] lotte politiche e sociali el [...] tempo sia v punto di [...] il centro loculi i [...] lo studio [...] filosofici e pedagogici. Croce e [...] Gentile, infatti,[...]

[...]al [...] della Resistenza e in senso più [...] vasto di [...] lotte politiche e sociali el [...] tempo sia v punto di [...] il centro loculi i [...] lo studio [...] filosofici e pedagogici. Croce e [...] Gentile, infatti, introdussero in [...] della scuola un ideale umanistico retorico a [...] ! Gramsci sosteneva [...] di una [...] scuola unitaria, aperta [...] non riservata alle [...] ma di massa e dia; [...] collegata [...] società e il divenire dèlia [...]. Oggi, ci trasciniamo dietro [...] queste antiche remore. Il neocapitalismo, malgrado ie [...] produttive, non è stato portato[...]

[...]ta [...] non riservata alle [...] ma di massa e dia; [...] collegata [...] società e il divenire dèlia [...]. Oggi, ci trasciniamo dietro [...] queste antiche remore. Il neocapitalismo, malgrado ie [...] produttive, non è stato portatore di un [...] scuola, giacché esso considera il lavoratore sotto [...] tecnico e lo subordina ad interessi privatistici [...] disperdono le più generali esigenze di comunicazione [...] formazione di personalità complete ed autonome. I marxisti [...] ha detto ancora la J[...]

[...]co e lo subordina ad interessi privatistici [...] disperdono le più generali esigenze di comunicazione [...] formazione di personalità complete ed autonome. I marxisti [...] ha detto ancora la Jovine [...] pedagogicamente irrinunciabile il nesso fra scuola e [...] una radicale trasformazione della scuola non solo [...] nelle strutture, ma. Si può dire che [...] commissione [...] sì muovano nel solco [...] esigenza di rinnovamento scolastico? La risposta è [...]. La commissione non ha, [...] spirito nuovo il punto focale della lamentata [...] e socie[...]

[...]..] commissione [...] sì muovano nel solco [...] esigenza di rinnovamento scolastico? La risposta è [...]. La commissione non ha, [...] spirito nuovo il punto focale della lamentata [...] e società e si è caratterizzata per [...] proposte. La stessa scuola [...] istituita dopo una vigorosa battaglia [...] forze democratiche, è avvolta da remore e da equivoci. Ciò spiega la confusione [...] scuola italiana: una confusione che favorisce oggettivamente [...] della destra. Occorre, perciò, un indirizzo [...] fare la scuola adatta ai tempi [...] opera [...] della società e contribuisce [...] democratica. [...] del prof. Borghi si è mosso in [...] aderenza [...] della compagna Jovine. Borghi ha sottolineato le [...] gravano [...] ordinamento scolastico Solo una [...] ai[...]

[...]d uguale per [...] di censo o di credo religioso, potrà [...] di un vero progresso sociale. Essa dovrà però essere [...] e non già appesantita da contenuti predeterminati Un [...] staticità ci [...] offerto dai programmi Ermini [...] elementari. Una scuola di tutti e [...] pieno impiego costituisce [...] anche secondo Borghi [...] per il quale debbono [...] le forze democratiche operanti nella [...]. Di fronte ad una [...] dei mali della scuola italiana e delle [...] politiche dirigenti (ivi comprese, ed in larga [...] il prof. [...] come rappresentante dello spiritualismo , [...] ha dovuto [...] nel mito [...] autonomia [...] dello spirito, sia pure dopo [...]. Ha sostenuto che la [...] l[...]

[...] dovuto [...] nel mito [...] autonomia [...] dello spirito, sia pure dopo [...]. Ha sostenuto che la [...] la verità, ma non ha . Attraverso [...] della insegnante Vania [...] è stato denunciato il [...] disegno dei gruppi monopolistici di [...] una scuola a. Nella seconda parte della [...] affrontato il tema della programmazione scolastica attraverso [...] Umberto Paniccia, redattore del [...] lino e [...]. Codignola, del PSI. /// [...] /// La difesa della scuola [...] ha impedito di riconoscere la validità di [...] con il conforto di dati ineccepibili, durante [...]. Il parlamentare socialista si è [...] convinto 1 che sarebbe utopistico pensare che il rinnovamento [...] scuola possa avvenire senza il contributo [...] di una forza importante come [...] del Partito comunista: in un paese che vede due [...] schieramenti (la [...] i comunisti) non si può [...] discriminare»: il dialogo [...] della scuola (e, noi aggiungiamo. Questo passo [...] che costituisce una novità nel [...] intorno alla delimitazione democratica cui s; richiama il centro [...] è stato sottolineato dai consensi [...]. Sulla questione dei [...] intervenuto. La scuola di oggi [...] con la dinamica sociale e non può, [...]. Lo Stato non può essere [...] agnostico », perchè senza una modifica sostanziale dei contenuti [...] mi si corre il rischio [...] rei stare ancorati ad una [...]. Se vivo, interessante, ricco [[...]

[...]nteressante, ricco [...] e di gruppo, è stato il dibattito [...] sessanta comunicazioni e si sono avuti oltre [...] meno concrete e positive sono state le [...]. Il centro di informazione di Verona [...] organizzatore del convegno insieme alla [...] Scuola e Città [...] aveva già impresso un [...] carattere non accademico, di . In particolare si ravvisa [...] la consulta mobiliti quelle forze, persone o [...] le quali, partendo da una critica della [...] e sociale della scuola, intendano impegnarsi per [...] precisi quei problemi di autonomia e di [...] scuola [...] dei [...] e dei direttori, organismi [...] collegamento con le famiglie, con gli [...] enti democratici e locali [...] territorio) che sono pregiudiziali per qualsiasi rinnovamento [...] scuola italiana ». /// [...] /// NEL [...] alle scuole tecniche e professionali [...] tenendo presente il rapporto con [...] popolazione, la presenza della scuola professionale nelle [...] risulta fortemente squilibrata rispetto al Nord. La scuola professionale al è [...] alla presenza [...] al termine del decennio 195060, [...] situazione non risulta minimamente intaccata. [...] della Cassa del Mezzogiorno ha [...] per la [...] stessa impostazione, un carattere concomitante [...] dei grandi [...]

[...]a [...] stessa impostazione, un carattere concomitante [...] dei grandi gruppi Industriali (e [...] autonomo) che si è andato accentuando, fino [...] con la Confindustria e con [...] espressioni del padronato. IL numero di aprile [...] Riforma della scuola »La lezione di Galileo Il [...] di Riforma della Scuola è dedicato a Galileo Galilei, [...] cui traccia un puntuale profilo [...] soffermandosi in particolare sul [...] sue scoperte e sul contributo decisivo che [...] al cammino [...] verso forme di superiore [...]. La presentazione [...] si qualifica no[...]

[...]sul [...] sue scoperte e sul contributo decisivo che [...] al cammino [...] verso forme di superiore [...]. La presentazione [...] si qualifica non solo [...] per [...] di ogni sorta di [...] anche per lo stretto legame che essa [...] problemi della scuola di oggi, la quale [...] Lombardo Radice [...] introduttivo [...] se vorrà rendere omaggio [...] ipocrita al grande pisano, dovrà nel concreto [...] non già esaltare a parole lo scienziato [...] sovranità della ragione nelle dispute naturali, per [..[...]

[...]le, Ubera [...] dogmatismo, da ogni conformismo », [...] . In altre parole: [...] drammatico di Galileo contro [...] formalismo degli scienziati aristotelici e soprattutto contro [...] della Chiesa viene attualizzato nella battaglia Ideale [...] una scuola rinnovata, svincolata dalla retorica, nella [...] non sia più ancella (come volevano Gentile [...] ma verifica critica. Proprio sotto la spinta [...] esigenza. Galileo scrive le sue [...] in volgare, intendendo con ciò rivolgersi al [...] avverte la[...]

[...]ci a proposito della lezione [...] Serra e di De [...]. Per dimostrare concretamente la [...] la lezione galileiana in lezione corrente, rivolta [...]. Segue, infine, una ben curata [...] galileiana. Un capitolo poco noto [...] privatizzazione della scuola, e alla subordinazione a [...] di sviluppo economico, è quello dei finanziamenti [...] Cassa per il [...]. Si tratta di decine [...] che vengono spesi, in gran parte, fuori [...] e spesso in concorrenza con questa, attraverso [...] » autonomo rispet[...]

[...]..] dei [...]. Nè il disegno ignora [...] perché. [...] della Cassa in [...] sono, olire alla Montecatini, Edison, [...] (istituto superiore imprenditori dirigenti [...] di Palermo ). [...] che in agricoltura [...] si debba appoggiare per [...] alla scuola pubblica, in mancanza di forze [...] di Bonomi si limita, [...] mendicare qualche decina di milioni; ed altrettanto [...] sembra dolere molto ai [...] Cassa. Si dice, nella citata [...] professionale agraria, per essere vitale e proficua, [...] pecu[...]

[...] schiacciante miseria, . Ma la via da percorrere [...] è nella degradazione [...] ad assistenza, bensì [...] di istruzione e rottura degli [...] classe nelle campagne meridionali. Ciò vale, a un [...] per [...] dove a più gran [...] la Canossa della scuola pubblica, un perdono [...] le sue insufficienze in fatto di formazione [...] tecnicamente qualificata, che dovrebbero essere pagati con [...] propria autonomia ideale, pedagogica e talvolta [...] come abbiamo visto [...] anche amministrativa. La Cas[...]

[...]assa la proroga del suoi [...] mezzi finanziari, facendo rientrare gli interventi [...] anche straordinari [...] del settore [...] professionale [...] del « piano della [...] si sta elaborando. Renzo [...] Resistenza Il numero di [...] Riforma della scuola è In gran parte dedicato [...] Resistenza [...] scuola. Ecco il sommario: Adriano Seroni: Valore educativo della Resistenza; Roberto Battaglia: La Resistenza e i [...] Luciano [...] Fascismo e antifascismo: [...] lezione sulla Resistenza; Antologia sulla Resistenza (a cura di Paola [...] Intervento al R[...]

[...]mo e antifascismo: [...] lezione sulla Resistenza; Antologia sulla Resistenza (a cura di Paola [...] Intervento al Referendum su [...] I programmi delle scuole elementari [...] di Giorgio Bini; Giulio Salvatore Carano: La didattica della [...] nella scuola [...] A proposito [...] scientifico: abbinamento di cattedre; Gianfranco Ferretti: Le «Guide» scientifiche; Fausto Fiorini: [...] politica negli istituti tecnici; Sara [...] La solidarietà nella scuola comunitaria; Lettere al Direttore di Giancarlo Monticelli e Carlo Valentini; Rubriche (Scuola e Nazione, Atlante delle Riviste, Letture). Il VI Congresso dello [...] per lo riforma democratica A [...] giorno di distanza dalla [...] conclusione è più agevole fornire [...] VI Congresso nazionale delia [...] (Sindacato [...] della scuola elementare) un giudizio [...]. Si e trattato di un Congresso [...] ca mantenuto le [...] promesse: non soltanto perchè ha [...] una struttura organizzativa integra a disposizione della categoria, nonostante [...] tentativi [...]. Dalla prolusione d'[...]

Brano: La Mameli è una [...] del centro della città: ha 6 aule [...] Torino: una conquista da [...] "tavola rotonda " presso [...] giugno. [...] trascorso un anno scolastico e [...] nuova Scuola media Unica» In mezzo a polemiche e [...] natura, ha avuto la [...] generale applicazione. Gli scrutini sono ormai [...] proprio per le difficoltà incontrate, si è [...] i ragazzi, un [...] più generoso che tiene [...] complessiva [...]. Quale bilan[...]

[...]fluenza [...] Che determina, appunto, gli [...]. Si tratta, quindi, di [...] che è servito appena per realizzare cinque [...] In [...] e tredici in provincia. Senza Contare che, considerando I [...] il numero è di per sè già [...] effetti, se il doposcuola si è realizzato, [...] a insegnanti che si sono prestiti gratuitamente, [...] rimborso assolutamente Insignificante. Nel momento in cui [...] si dibatte in estreme difficoltà, che Impediscono [...] di una riforma cosi [...] disposizione governativa [...]

[...]iva che destina denaro pubblico alla [...]. Mancano le aule, mancano [...] dove esistono, non possono essere utilizzate, perchè [...] disporre neppure dei mezzi necessari [...] del legno, : di [...] fili o creta per le esercitazioni; non [...] I doposcuola e I miliardi finiscono nelle scuole [...]. A questo punto, si [...] la scuola non i per tutti, che [...] più vasta scala le discriminazioni che si [...] abolire. In effetti, quando la [...] si capisce che molte famiglie preferiranno indirizzarsi [...]. Ma lasciamo la parola [...] al presidi presenti al dibattito per un [...].[...]

[...] quando la [...] si capisce che molte famiglie preferiranno indirizzarsi [...]. Ma lasciamo la parola [...] al presidi presenti al dibattito per un [...]. Maria Luisa [...] di scienze e matematica [...] di [...] delle Osservazioni scientifiche nella Scuola [...] è indubbiamente un fatto positivo. Ha ampliato gli orizzonti [...]. Due ore settimanali ;ono [...] per realizzare ciò che ci proponiamo, in [...] ha il tempo materiale per le sperimentazioni, [...] la base indispensabile dello studio delle sci[...]

[...]nti [...]. Due ore settimanali ;ono [...] per realizzare ciò che ci proponiamo, in [...] ha il tempo materiale per le sperimentazioni, [...] la base indispensabile dello studio delle scienze, [...]. Occorrerebbe trasferire le esercitazioni [...] doposcuola, [...] magari con le Applicazioni [...] di costruire le elementari apparecchiature di cui [...] disporre. I mezzi a nostra [...] insufficienti. Nella nostra scuola, ad esempio, [...]. Dal ministero ci sono [...] dei microscopi: ma non è tutto ciò [...] desiderare in fatto di attrezzatura La nostra [...] con i soldi della cassa scolastica alcune [...]. Se si pensa che [...] una per ogni tipo e, per ogni [...] c[...]

[...]di attrezzatura La nostra [...] con i soldi della cassa scolastica alcune [...]. Se si pensa che [...] una per ogni tipo e, per ogni [...] costituito, si capisce facilmente come siamo lontani [...] quanto ad attrezzatura. Per concludere: occorre una scuola [...] tempo pieno, con [...] didattici sufficienti, che accetti [...] come suo contenuto pedagogico fondamentale. Cesare [...] incaricato alla scuola media [...] del latino complica indubbiamente [...] compito degli insegnanti, alle prese con una [...] niente affatto omogenea come, più o meno, [...] che frequentava la vecchia media. Sono perciò sfavorevole ti [...] ritengo che le ore destinate a [...]

[...]pprofondire il giudizio sugli allievi attraverso il [...] colleghi. Il consiglio di classe [...] i [...] professori sono consapevoli del [...] didattici della riforma. Ciò è raro, in [...] tutti note le carenze pedagogiche della formazione [...] doposcuola è stata una vera farsa: anche [...]. Cosi è stata impossibile [...] materie. Infatti, molte classi avevano [...] insegnanti di lettere, altre quelli di applicazioni [...] si cercava di [...] far integrare con il [...] cattedra. Si tratta dunque di [[...]

[...]vera farsa: anche [...]. Cosi è stata impossibile [...] materie. Infatti, molte classi avevano [...] insegnanti di lettere, altre quelli di applicazioni [...] si cercava di [...] far integrare con il [...] cattedra. Si tratta dunque di [...] del doposcuola Deve essere la necessaria integrazione [...] oppure svolgere una generica attività [...] Non c'è dubbio che [...] prima soluzione. Occorre dunque una scuola [...] con quattro ore di scuola al mattino [...] pomeriggio, nelle quali possano essere esplicate le [...] lo studio guidato e possano trovare la [...] si diceva. Marina [...] incaricata della scuola di [...] scuola è indubbiamente positiva, ma per condizioni [...] sono certo quella generali della scuola italiana. [...] una scuola piccola, avviata già [...] scorsi anni con classi sperimentali, con doposcuola e refezione, [...] a tempo pieno. Non ritengo utile una polemica [...] latino o sulla [...] di attrezzature. Il nodo centrale della [...] numero di [...] di cui si può [...] è subordinato alle strutture della scuola. Creare un certo clima [...] e di collaborazione tra allievi e insegnanti, [...] possibile a Vistrorio. La nuova scuola media deve [...] una rivoluzione scolastica, che per il momento ha potuto [...] attuazione in [...] casi, ma bisogna [...] per [...]. La scuola classista non [...] si creano determinate condizioni: la principale è [...] tempo pieno, quindi con doposcuola. Dobbiamo registrare molti progressi. Fenomeni come [...]. I ragazzi sono interessati [...]. Nello stesso tempo, gli [...] studio guidato, scoprono che il ragazzo abbandonato [...] non può riuscire a studiare bene e [...] nelle ricerche, lo aiutano [...]

[...]azzi sono interessati [...]. Nello stesso tempo, gli [...] studio guidato, scoprono che il ragazzo abbandonato [...] non può riuscire a studiare bene e [...] nelle ricerche, lo aiutano ad apprendere un [...]. Anche [...] è fondamentale [...] del doposcuola, cioè la partecipazione [...] degli insegnanti di classe alle difficoltà che incontra [...] fuori [...] di lezione. [...] artistica e musicale possono essere [...] con successo [...] ore pomeridiane. Positiva è anche [...] del cinéclub. E il cinema [...]

[...]l [...] allo spettacolo televisivo, a qualunque forma in [...] abbiano partecipato come protagonisti o anche come [...]. Penso inoltre che le [...] debbano essere limitate al primo anno e [...] maggior numero di ore. Le capacità linguistiche e [...] scuola, avevano un valore preponderante ed i [...] ambienti culturalmente depressi, che non le possedevano, [...] Con le applicazioni tecniche, con il disegno e [...] con le attività espressive, anche questi ragazzi [...] condizioni di manifestarsi, di esp[...]

[...]n il disegno e [...] con le attività espressive, anche questi ragazzi [...] condizioni di manifestarsi, di esprimere se stessi [...] per questa via la loro formazione logica [...]. [...] indispensabile, per questo tipo di [...] contare [...] del doposcuola, altrimenti è pressoché [...] ottenere dei risultati. [...] con il sacrificio veramente ammirevole [...] insegnanti. Luciana [...] di matematica e scienze [...] Leon Battista Alberti. La scuola dove insegno [...] avviamento e non c'è dubbio che, dovendo [...] della media unica, il mio giudizio è [...]. Nonostante le critiche che [...] con cui la riforma [...]. Occorre soprattutto rilevare [...] che abbiamo visto nascere [...]. /// [...] //[...]

[...]fiche [...] cosa. II problema, non lo si [...] mai abbastanza. E questo va inteso [...] dato nelle ore di lezione, che permetta [...] e ricerche nelle varie materie di studio [...] di esercitare attività libere. Solo questa impostazione [...] di una scuola a tempo [...] può consentire di portare su [...] piano comune ragazzi di diversa provenienza, dì ambienti sociali, [...] ed economici diversi. [...] Pinna [...] di lettere alla Nazario Sauro [...] Torino. Il risultato conseguito [...] laScuola media unica posso dire [...] anche nel caso della Nazario Sauro. Ma il problema del [...]. Noi abbiamo un materiale [...]. [...] porta nella scuola ragazzi [...] che il dialetto, che hanno un fondo [...] spesso i genitori sono analfabeti. Come portare tutti i [...] livello? Si possono fare, per alcuni, le [...] ma il problema è di avere anche [...] pomeriggio a disposizione, quindi una scuola a [...]. Se si continua con [...] si riprodurrà inevitabilmente la discriminazione tra ragazzi [...] abolire, poiché sarà fatale che gli insegnanti [...] al gruppo di allievi che rende di [...] può essere portato [...] nel limite di [...]. Ada [...][...]

[...]ente la discriminazione tra ragazzi [...] abolire, poiché sarà fatale che gli insegnanti [...] al gruppo di allievi che rende di [...] può essere portato [...] nel limite di [...]. Ada [...] dì lettere alle Vallette B [...] Torino. Il giudizio sulla Scuola [...]. Ma francamente ho dovuto [...] stessa più volte quando in pratica mi [...] realizzare la riforma senza [...] disporre [...] che della buona volontà, [...] abbiamo biblioteca e manchiamo di ogni attrezzatura. Inoltre, molti insegnanti erano [.[...]

[...][...] grande impegno, e, sebbene abbiano grandissima importanza [...] conoscenza e dello sviluppo della personalità del [...] importante aspetto non può essere anteposto ai [...] sono imprescindibili. Questo tipo di riforma deve [...] contare su una scuola a tempo pieno e su [...] scolaresca poco numerosa, onde evitare squilibri e discriminazioni. Il doposcuola è quindi [...]. [...] cambiato troppo poco Nella [...] casi il criterio di valutazione dei ragazzi [...] alla « tradizione »Da pochi giorni si [...] primo anno scolastico, durante il quale sotto [...] prime classi delle scuole medie i [...] In fisio[...]

[...]tazione dei ragazzi [...] alla « tradizione »Da pochi giorni si [...] primo anno scolastico, durante il quale sotto [...] prime classi delle scuole medie i [...] In fisionomia di questo [...]. Al termine di questo [...] classi interessate alla nuova scuola media sono [...] le cifre che abbiamo potuto controllare e [...] ad alcune scuole di Roma, non fanno [...] mutamenti sostanziali sul plano del rendimento e [...] alunni della prima classe della scuola media: [...] nella maggior parte del casi, la riforma [...] affrontata in modo tale da [...] decisamente incidere sui vecchi [...] che, spasso, il corpo insegnante è rimasto [...] vecchia e superata concezione della scuola, del [...]. Portiamo alcuni esempi. A Roma, nella scuota [...] Col [...] Lana su 399 alunni iscritti alle I [...] promossi 212, pari al [...] alla sessione di ottobre 110 (27,57 Te) [...] ( 19,30 [...] in alcune classi, in [...] dei respinti è tale [...]

[...]bbiamo chiesto un giudizio [...] ai ragazzi (sono tutti di 11 anni): [...] provato curiosità ed interesse, e si sono [...] materie nuove, che non erano comprese nei [...]. E non hanno sentito [...] latino. Vi sono anche delle [...]. Belli: in questa scuola [...] hanno raggiunto il 76. Il preside ci ha [...] letto attentamente la legge per [...] le intenzioni sino In [...] trovate giuste e di essersi adoperato. Solo un caso, dunque, [...] Belli, e non solo a fronte dei risultati [...] medie di Roma. Fa[...]

[...]raggiunto il 76. Il preside ci ha [...] letto attentamente la legge per [...] le intenzioni sino In [...] trovate giuste e di essersi adoperato. Solo un caso, dunque, [...] Belli, e non solo a fronte dei risultati [...] medie di Roma. Fabrizio [...] scuola« La concezione [...] storia »Antologia di [...] certamente una delle poche volto [...] viene presentata, fra i classici della filosofia destinati [...] secondario superiore, [...] sul pensiero di Karl Marx [...] essa compiendo alcuno pagine scelte d[...]

Brano: La velluta di una delegazione [...] nazionale studenti serali) a [...] per sostenere alcune [...] in orca» Mime defili esami [...] elaborazione di un [...] lesto [...] Ostativo per la scuola serale, [...]. Nel rampo sindacale (cui la [...] si rivolse per prima, trattandosi di studenti lavoratori) si [...] che la [...] pur [...] al discorso [...] ora del [...] ignara del fenomeno della scuola [...]. /// [...] /// La [...] ha manifestato invece il [...]. Al ministero del Lavoro, [...] arroga il [...] (contestato) di occuparsi di [...]. Al contrario, al ministero della Pubblica Istruzione [...] ; come ebbe o confermare [...] una . [...] r [...]

[...] di occuparsi di [...]. Al contrario, al ministero della Pubblica Istruzione [...] ; come ebbe o confermare [...] una . [...] r ci si disse [...] i alla . N SS Imposta [...] invece il discorso legando [...] i due lali del problema. Lo [...] verso la scuola professionale, [...] in questi anni, è la [...] di una [...] economica clic [...] scolastica non ha saputo prò. Di [...] il pullulare di inizia, [...] comunque fuori della . Di [...] anche un indirizzo malsano dovuto [...] fallo che « [...] professi[...]

[...].] scolastica non ha saputo prò. Di [...] il pullulare di inizia, [...] comunque fuori della . Di [...] anche un indirizzo malsano dovuto [...] fallo che « [...] professionale inferiore e il tipo [...] istruzione professionale propriamente delta (la scuola clic forma il [...] di tipo esecutivo) [...] ilice la Curia [...] « volta [...] fornire [...] di posto aziendale, cioè a [...] fornire solo la [...] (li agire sii [...] singola macchina e [...] min [...] azienda. Tulio ciò corrisponde, [...] parcell[...]

[...].] ilice la Curia [...] « volta [...] fornire [...] di posto aziendale, cioè a [...] fornire solo la [...] (li agire sii [...] singola macchina e [...] min [...] azienda. Tulio ciò corrisponde, [...] parcellizzazione [...] delle man. Il ricorso alla scuola serale, [...] volto, e un [...] coraggioso che il giovano compio [...] uscire [...] culturale di questo tipo [...] per aprirsi un varco nella [...]. /// [...] /// A QUESTO scopo, [...] chiodo un immediato, maggioro in. VA [...] individua come asse c[...]

[...]mossi, [...] non è desunta da [...] che nessuno ha ancora elaborato [...] ma dai dati direttamente [...] di oltre metà delle scuole medie bolognesi. Si tratta dunque di [...] massima, che tuttavia rispecchia con sufficiente approssimazione [...]. Da scuola a scuola [...] scrutini presentano [...] notevoli: le punte più [...] basse delle percentuali dei promossi oscillano rispettivamente [...] e [...] 42 per cento; minore [...] divario nel rapporto tra respinti e [...] a ottobre. Sono stati di più o [...] meno [...]

[...]ali dei promossi oscillano rispettivamente [...] e [...] 42 per cento; minore [...] divario nel rapporto tra respinti e [...] a ottobre. Sono stati di più o [...] meno i ragazzi della prima classe promossi a giugno, [...] precedente, quando [...] la scuola media tradizionale e [...] avviamenti [...]. In alcune vi è [...] vistoso, in altre la situazione è rimasta [...]. [...] dici sono però i [...] vi sia [...] un peggioramento. I pareri che abbiamo [...] e presidi, nel tentativo di trarre un [...]. [.[...]

[...]lcune vi è [...] vistoso, in altre la situazione è rimasta [...]. [...] dici sono però i [...] vi sia [...] un peggioramento. I pareri che abbiamo [...] e presidi, nel tentativo di trarre un [...]. [...] pesa la precarietà Lettura degli [...] in una scuola media [...] situazione di molti insegnanti. I ruoti aperti con [...] anche a Bologna, degli insegnanti spediti ai [...] costituire dei nuclei almeno simbolici di personale [...] di esso ri era una penuria ancora [...] colmati dal Provveditorato e da[...]

[...]el resto, anche tra [...] alle spalle una robusta esperienza didattica, non [...] ad adattarsi a quel tanto di nuovo [...] della media unica hanno introdotto nei metodi [...]. Il fatto è che anche [...] questo processo di adeguamento, il [...] della Scuola media unica è [...] a se stesso, senza il [...] di iniziative efficaci 1 problemi più grossi [...] anche questa e [...] pressoché unanime [...] se li sono trovati di [...] gli [...] di matematica. Tanto più che queste [...] sono state aggravate dall[...]

[...]l Comune ha [...]. Certo, essa si è [...] luogo di provvedere di anno in anno [...] ma senza mai confondere il provvisorio con [...] rifiutandosi alla pura e semplice dilatazione quantitativa [...] dalla tradizione e riflettente i metodi [...] della scuola autoritaria ed [...] AI [...] il Comune ri [...] costruito le premesse conoscitive [...] indispensabili per programmare la [...] alla nuora scuola, in una prospettiva che [...] prossimi decenni. Va notato che il [...] di causa dove costruire le scuole di [...] vorremmo dire [...]. Collocata nel luogo adatto, [...] intesa come scuola aperta, centro di elevazione [...] quanto degli adulti. Altrettanto importante, naturalmente, è sapere [...] la nuova scuola. Si sa che il [...] per la media unica non ha ancora [...]. A suo tempo, com'è [...] Comune ha bandito [...] nazionale di idee per [...] massima di una scuola media tipo ». Intanto, sul piano della [...]. Do, po il corso, [...] attrezzato per tali osservazioni L a cui [...] e scolaresche Lo stesso si pensa di [...] altre materie nuove, in collegamento con gli Istituti [...] come [...] di belle arti e [...[...]

[...]sa di [...] altre materie nuove, in collegamento con gli Istituti [...] come [...] di belle arti e [...] Conservatorio [...]. Luciano [...] e [...] classi [...] importante fascicolo [...] ai problemi [...] fascicolo speciale della rivista fiorentina Scuola e città [...]. Non contiene solo questo, [...] imposta tutto il problema senza omettere neppure [...] aspetti morali e sociali. Ma il quadro tracciato [...] che produce la congiura del silenzio in [...] per varie cause famiglia, scuola e chiesa, [...] particolarmente utile come strumento di terapia da [...] specialmente di quegli adulti che, per quanto [...] ritengano moderni e progressivi, pensano che in [...] sessuali [...] migliore verso la gioventù [...] fingere che essi non e[...]

Brano: [...] i V Lo «sdoppiamento» [...] Lettere accrescerà [...] il caos Si vuole [...] della « scuola integrata »La nuova Scuola [...] si appresta ad iniziare 11 suo secondo [...] la prima riforma [...] strutture scolastiche dalla Liberazione [...] in corso; eppure, nelle aule della nostra [...]. Il bilancio del primo [...] là degli sforzi positivi degli insegnanti più [...] [...]

[...]] in corso; eppure, nelle aule della nostra [...]. Il bilancio del primo [...] là degli sforzi positivi degli insegnanti più [...] un nuovo taglio [...] e ai metodi, non [...] se ne ha conferma nei risultati stessi [...]. Eppure, tra i compiti [...] Scuola [...] unica, se vuole essere davvero non una [...] ma la scuola unitaria, è quello di [...] ognuno di completare il . Se la [...] ripetenza [...] non può essere abolita con [...] articolo di legge, [...] obiettivi di una [...] di base effettivamente democratica è [...] superamento di tale triste fenomeno. Afflui[...]

[...]lo di [...] ognuno di completare il . Se la [...] ripetenza [...] non può essere abolita con [...] articolo di legge, [...] obiettivi di una [...] di base effettivamente democratica è [...] superamento di tale triste fenomeno. Affluiscono alla nuova scuola [...] diverse condizioni economiche, sociali, di ambiente: ebbene, [...] verrebbe meno al suo fine istituzionale di [...] si limitasse a registrare le disuguaglianze, se [...] grado di garantire un processo unitario, che [...] ma la possibilità per [...]

[...] [...] di [...]. Prima ancora che nella [...] il permanere della insidia del latino si [...] che insieme hanno cominciato il corso di [...] unitario viene già gravemente compromesso dalla mancata [...] istituti pedagogici e didattici che la [...] la scuola integrata, le classi di [...] aggiornamento, lo sviluppo dei [...] per [...] rapporti tra insegnanti, famiglie ed [...]. Vi sono, è vero, [...] ministro che, una dopo [...] molto più della legge [...] condizionano la vita stessa della nuova scuola [...] prassi, ma [...] proprio questi [...] interventi non [...] si muovono certo nel [...] fiducia verso la riforma negli insegnanti e [...] soprattutto di porre tra i primi obiettivi [...] un Il piccolo garzone lombardo« Caro [...] allego la fotos[...]

[...]lica ad un grande slancio innovatore, cosi [...] tutto si svolge sul piano [...] amministrazione, come se non vi fosse una riforma in [...]. Soprattutto le due circolari [...] cattedre e dei corsi segnano un duro [...] di realizzare un tipo nuovo di scuola [...]. Il famoso decreto presidenziale viene [...] arbitrariamente applicato fin da [...] quando il corso non è [...] completo. [...] è far quadrare i conti [...] diciotto ore di media per gli insegnanti: il ministro [...] P. In tal modo, i [...] de[...]

[...]re i conti [...] diciotto ore di media per gli insegnanti: il ministro [...] P. In tal modo, i [...] delle prime due classi fin da [...] devono completare il loro [...] collaterali, e, quando queste non esistano, devono [...] orario con il [...] doposcuola ». Al di là del [...] è chiara la volontà di realizzare il [...] istituti, che è poi la volontà [...] linea [...] moderata » anche alla [...] scuola: il vecchio richiamo conservatore è più [...] le istanze democratiche ed avanzate. Il secondo anno inizierà, [...] segno di una confusione più grave di [...] vi saranno alunni con un solo insegnante [...] ed alunni con due, insegnanti abilitati che [...]

[...]senza posto, mentre nei piccoli centri, [...] Mezzogiorno, si dovrà ancora una volta ricorrere a [...] ma "soprattutto, una volta imposto ad ogni [...] massimo di ore, non ci sarà spazio [...] di tutte quelle attività che dovrebbero finalmente [...] scuola a tempo pieno. Ai gravi limiti della [...] debolezza dei programmi si aggiungono quindi le [...] mirano a non attuare la riforma nei [...] avanzati; e tutto questo si assomma ai [...] della scuola, che ogni anno vengono alla [...] di ottobre si preannuncia [...] come [...] un F mese caldo [...] della scuola. Di [...] dei comunisti agli insegnanti, [...] pubblica, perchè si sviluppi un vasto movimento [...] limiti alla vigorosa protesta per tutte le [...] di tutti gli arbitri (per cui, ad [...] a chiedere i contributi [...] prime classi), ma si traduca [...]

[...]opporsi a questi tentativi, garantire [...] via di sviluppo alla riforma, [...] insieme [...] perchè gli strumenti innovatori timidamente [...] dalla stessa legge istitutiva diventino realtà operante della nuova [...]. Su questo terreno la [...] una scuola a tempo pieno, di [...] metodi, si traduce in richiesta politica [...] è condizione indispensabile per il bilancio di [...] avanzata di scuola unitaria, realmente capace di [...] propulsore di rinnovamento per tutta la nostra [...]. Ad essi sta parlando [...] " [...] prof. Ettore Tarozzi (a sinistra). Il grafico a destra [...] del numero di prestazioni tipo del servizio [...] nel decennio [...]

[...]re [...] giostre e a tutte le altre attrezzature [...] fatte per le vacanze [...] sdraio per le ore del riposo e [...] sonnellino pomeridiano. Alcuni sono dotati di [...]. [...] i 26 « campi [...] per tutta la città, hanno ospitato circa [...] della scuola materna, metà delle classi elementari. I «campi solari» sono [...] della scuola materna e degli educatòri: a Bologna, [...] parascolastiche funzionano tutto [...]. Scuole materne ed educatòri [...] il 30 giugno e il 1. Il 10 settembre sono [...] scuole materne e gli educatòri, e questo [...] IO giorni, un po' più lungo [...] e [...]

[...]visite collettive ai « campi [...] hanno " partecipato centinaia di genitori, che [...] intrattenuti con gli insegnanti in lunghe conversazioni, [...] reciproche promesse di altri incontri. In taluni quartieri sono state [...] uscita « Riforma della scuola»" [...] uscito 11 numero 89 [...] di Riforma della Scuola. Ecco il sommario: Un [...] in memoria di Togliatti. Dai discorsi di Togliatti: Discorso [...] gioventù: Il finanziamento alla scuola [...] Per una nuova cultura italiana; Sulla Costituzione italiana. /// [...] /// [...] termini di un [...] problèma; G. Picciotto: Formazione e reclutamento [...] proposta di legge del PCI; R. [...] Condizionamento [...] e aspirazione degli studenti[...]

[...] [...] Per un [...] Unitario; E. De [...] Matematica e osservazioni scientifiche «Iella [...] N. [...] Necessità di un ridimensionamento; Renato [...] Due questioni di fondo; S. C, [...] La lettura nella «cuoia [...]. RUBRICHE [...] DIDATTI [...] la Scuola [...] Elementare [...] Media. Costo del fascicolo [...] 400. Ecco una prova attendibile del [...] che molti sono i genitori tenuti lontani dalla vita [...] scuola non da [...] se, ma soltanto dalla mancanza [...] tempo. Solo che [...] come 1 quella . [...] te scorsa il Comune [...] Bologna [...] mandato al mare e in montagna oltre [...]. Altri 225, bisognosi di [...] particolari [...] re, sono stati per 15 [.[...]

[...]Come [...] le « scelte sbagliate » di [...] di giovani? [...] Sevère critiche alle I « [...] psicologiche » [...] La scelta del tipo di [...] o di corso professionale, [...] a cui iscriversi o verso [...] consigliare il giovane che I ha terminato la scuola [...] è un problema I che si pone in termini [...] alla quasi totalità . Solo in pochi casi, [...] classistici dubbi sono relativamente lievi [...] almeno da parte dei [...] strada da seguire. Rare sono le ribellioni [...] predestinati » al liceo, l[...]

[...]...] è un problema I che si pone in termini [...] alla quasi totalità . Solo in pochi casi, [...] classistici dubbi sono relativamente lievi [...] almeno da parte dei [...] strada da seguire. Rare sono le ribellioni [...] predestinati » al liceo, la scuola che [...] le strade (pur non approdando ad una [...] approssimativa). Ma diverso è il [...] cioè degli indecisi fra la scelta del [...] che si conclude solo dopo gli studi [...] impegnativo per le famiglie [...] e la scuola professionale [...] diverse scuole [...] professionale. Difficile è il passaggio [...] di scuola [...] e dai corsi professionali [...] privato) alle scuole vere e proprie. E [...] che diverge e separa è [...] la povertà culturale e programmatica delle scuole che, innestandosi [...] otto anni [...] preparano [...] nelle attività produttive. Se n[...]

Brano: [...]on solo, allora, nel Liceo Classico verrà mantenuto, fin dal primo anno (corrispondente [...] IV Ginnasio), [...] obbligatorio del reco, ma [...] del latino verrà impartito fino [...] 1. Cosa vuol dire, tutto [...] Anche [...] gli alunni della nuova scuola Media Unica [...] il latino in III, a meno che [...] fatto rinunciare a priori agli studi più [...] Da [...] impostazione, consegue, logicamente, una limitazione dei compiti [...] del settore [...]. Per quanto riguarda 1 [...] trienni [...] professi[...]

[...] studentesche. Nei Consigli di Facoltà, [...] e gli assistenti non avranno alcuna voce [...] problemi ! Il principio del [...] (pieno impiego) per tutto [...] (professori di ruolo compresi) viene respinto. Sul problema [...] e della democrazia della scuola [...] visto, esaminando le proposte per [...] come il governo intenda [...] con dei compromessi, cioè, che [...] obbiettivamente [...] posizioni tradizionaliste e conservatrici. La stessa linea [...] peggiorata per tutto il settore [...] secondaria [...]

[...]] obbiettivamente [...] posizioni tradizionaliste e conservatrici. La stessa linea [...] peggiorata per tutto il settore [...] secondaria superiore, che rimane, sotto questo aspetto, [...] praticamente uguale a com'è adesso [...] è riproposta per la scuola elementare e per la [...] Scuola media Unica. Per le elementari si suggerisce [...] « affiancare [...] con funzioni consultive, « organi [...] democratici » ai direttori e agli [...] per « [...] ». Per la scuola media [...] genericamente, provvedimenti tendenti a sviluppare i rapporti [...] docenti e famiglie. Nella scuola elementare non [...] delle pluriclassi e delle scuole sussidiate, come [...] dalla Commissione di indagine. Per la Scuola media [...] ben lontani [...] con decisione lo obiettivo [...] a pieno tempo: per il 1970 il [...] prevede soltanto 11. Note più liete non [...] riguarda il delicatissimo problema della formazione e [...] insegnanti. Non si prevede, per [...] il bie[...]

[...][...] riguarda il delicatissimo problema della formazione e [...] insegnanti. Non si prevede, per [...] il biennio a livello universitario e si [...] di Magistero. Tutto il meccanismo delle [...] per cinque anni ad essere regolato dai [...] la nuova Scuola media unica verranno istituiti [...] quattro anni [...] dei [...] quali di tirocinio guidato) [...] di laurea abilitante per [...] delle materie letterarie, delle [...] della Matematica e Osservazioni scientifiche. Per quanto riguarda la [...] di Gu[...]

[...]guarda la sola spesa pubblica a [...] della P. Lo sviluppo della spesa [...] passa da 1. Non si vogliono riformare [...] lo strutture, gli ordinamenti, i contenuti ideali, [...] didattici [...] si punta invece esclusivamente [...] quantitativo della scuola, per [...] (in verità molto timidamente) [...] la situazione. La parola spetta adesso [...] forze democratiche: il « piano », infatti, [...] di più, la necessità di continuare a [...] grande battaglia unitaria per il rinnovamento della [...]. [...] [...]

Brano: [...]apposito bollettino, che [...] gli obiettivi Sezione per Sezione. Intanto è In corso [...] per rinnovare gli abbonamenti elettorali. La Sezione «Gramsci» di Pesaro [...] ha già rinnovati 23 e continua il [...]. PER CHI SI INTERESSA Al PROBLEMI DELLA SCUOLA Per gli insegnanti, gli studenti e, In [...] chi si interessa ai problemi della Scuola [...] offre per il 1965 un interessante abbonamento [...]. Si tratta [...] fra la rivista [...] Riforma della Scuola » e [...] del venerdì [...] che pubblica la « Pagina [...] Scuola ». Il prezzo di tale [...] stato fissato in lire 4. INDICAZIONI DI LAVORO DEI COMPAGNI DI [...] del compagno Zanchi, segretario [...] Federazione [...] MANTOVA, alla riunione, che ha preso In [...] I [...] della diffusione: « Perchè vi sia uno [...][...]

Brano: [...]ori, [...] e i [...] scioperi dei giorni scorsi, [...] unitarie por indurre il padronato ad una [...]. Riforma e riassetto Statali: [...] governo Scambio di documenti [...] Fra due settimane il [...] I provvedimenti saranno estesi al personale della Scuola I [...] degli statali sono già al lavoro per [...] comune c [...] presenteranno al governo sui [...] della pubblica amministrazione e del riassetto delle [...] retribuzioni. Il governo, a [...] volta, consegnerà fra giorni [...] testo elaborato dal [...]

[...]amministrazione attiva (i servizi produttivi): successivamente sarà [...] consultiva e di controllo. In ogni caso la riforma [...] In ha dovuto riconoscere lo stesso [...] dovrà [...] conto del futuro ordinamento regio [...]. Anche i sindacati della Scuola [...] la loro richiesta di un esame globale [...] categoria, particolarmente sotto il profilo economico. Ieri [...] Berti nelli ha ricevuto [...] F IS (Federazione della Scuola alla quale [...] della scuola elementare, media, istruzione [...]. Il ministro ha assicurato che [...] quanto sarà deposto P«. Io sviluppo delle lotte [...] prossime settimane e mesi. Nella conferenza daranno [...] i prò [...]. Pensionati: subito i miglioramenti II [...]. Umbert[...]

Brano: [...] [...]. Se mancano ancora dei [...] prevalente è che da parte di molti [...] parecchi insegnanti non sia stato compreso Il [...] anche la prova finale deve assumere nella [...] nata per essere anche [...] ancora poco nella realtà, [...] comune », la scuola di tutti. Il vecchio criterio selettivo, [...] una scuola per pochi che riflette al [...] divisioni di classe, che non trasforma I [...] sancisce le differenze culturali, non può essere II [...] valutazione di una scuola unitaria, ancora più [...]. Si ha, cioè [...] che le stesse indicazioni [...] del ministro Gui che, questa volta, è [...] il carattere nuovo che deve assumere la [...] senso di un giudizio globale e non [...] state molto seguite nella maggior parte [...]

[...] e predisporre fin dal secondo [...] ogni classe, le condizioni per questa divisione. I « bravi [...] sceglierebbero II latino, I « [...] bravi » le « [...]. Del resto già qualche [...] lamentato del fatto che ben pochi abbiano [...] di latino nella scuola In cui egli [...] come « commissario esterno » agli esami [...]. In realtà, non ci [...] di ciò che sta succedendo nella nuova [...] elementi di rottura che essa comporta nei [...] una incrostazione tradizionale, delle trasformazioni che essa [...].[...]

[...] cui [...] risulta ingigantito e non certo avvilito rispetto [...] di latino per I figli della borghesia. Senza dubbio la responsabilità [...] tutta degli insegnanti, formati in un certo [...] certe tradizioni. Il criterio selettivo è [...] la nuova scuola media, cosi come si [...] una creatura fragile, perchè al suo interno [...] divisione, perchè i suoi indirizzi educativi non [...] alternativa al vecchio centro umanistico, perchè la [...] tempo pieno » è ben lungi [...] attuata. IN FONDO [...] vi s[...]

[...]ente. Tuttavia, un nuovo colpo [...] per realizzare in tutta la fascia del. Se 11 [...] resta il corso formativo [...] tecnica e professionale rimane [...] malgrado I ritocchi e i rammodernamenti imposti [...] si giustifica, [...] stesso della nuova scuola [...] obbligatoria tra a latino » e « [...] simbolo delle a due culture »; se [...] ria superiore viene gerarchicamente divisa in quel [...] giustifica anche un certo criterio selettivo nella [...] non come un [...]. In funzione delle a scelte [...][...]

[...]un [...]. In funzione delle a scelte [...] successive. Come si vede, [...] con gli esami, con [...] valutazione; [...] con la stessa mentalità [...] e di parecchi insegnanti, non basta. Occorre individuare con concretezza [...] stanno di fronte alla scuola italiana in [...] perchè le conquiste, anche parziali, in un [...] riassorbite con chiusure in un altro, perchè [...] rinnovamento, aperto faticosamente con [...] della nuova scuola media, [...] con chiarezza in questo come in ogni [...] scuola pubblica, investendo i problemi di fondo [...] ordinamenti, ma degli indirizzi culturali e quindi [...] dei metodi: in questa prospettiva le trasformazioni [...] nostra scuola comporteranno anche un diverso criterio [...] quindi un diverso tipo di verifica finale [...] più gli elementi di distorta tensione di [...] giorni, e giustamente, si parla tanto nella [...] periodica. Francesco Zappala scuola Suscitando [...] interesse dei [...] . Nei licei di Cagliari si [...] la vita il pensiero di Gramsci Il «Giornale dei [...] » sul gioco dei bambini Particolarmente ricco e [...] è d ninnerò doppio «in [...] del Giornale dei geni tori, uscito in ques[...]

[...].] relazione di [...]. Muzio Mattei sui recente Convegno [...] a Milano [...]. Marchesini Gobetti continua la [...] indagine su La [...] oggi. Guidetti Serra esamina il [...] fanciulli soli ». Seguono altri interessanti articoli [...] bambino, sulla scuola materna, sulla [...] dei giovani, oltre alle [...] a consigli per le vacanze. Il numero contiene inoltre [...] ideato da A. Tommasi De Micheli: una [...] che delizierà. [...] numero 3/49492 intestato a Camera Uosa, via [...] 12. /// [...] /// Il nuo[...]

[...]] Affari Generali del ministero della Pubblica Istruzione. Erano presenti, altresì, il [...]. /// [...] /// Mario Forte, Direttori Generali [...] Dicastero. Dopo un breve indirizzo [...] Presidente [...]. /// [...] /// Segretario del Sindacato [...] Scuola Media, ed il Prof. /// [...] /// Segretario del sindacato Autonomo Scuola Media Italiana. Il programma delle lezioni [...] trattazione di questioni generali, anche specifici dibattiti [...] la democrazia nella scuola, questioni di didattica [...]. Le Federazioni sono pregate [...] i nominativi di [...] vecchio e il nuovo [...] media unica Si può trarre un bilancio [...] della nuova scuola obbligatoria? Preoccupazioni legittime Bisogna [...] è stata una vera riforma: senza negare [...] modo preconcetto, ma anche senza trarre acriticamente [...] dei pedagogisti democratici GENOVA, [...]. La stampa quotidiana è [...] nel rilevare elemen[...]

[...]esami [...] hanno coronato . Anche Genova non fa [...]. Molti professori o pre. Vo con compiacimento dei [...] ragazze che discutevano con gli esaminatori. Sarebbe ingiusto non riferire [...] critiche che sono state formulate non da [...] la vecchia scuola selettiva, ma da [...] ti democratici, che vogliono [...]. Alcuni si chiedono quanti [...] hanno la preparazione necessaria per affrontare gli [...] Non è una preoccupazione ingiustificata: la scuola media [...] non in funzione del liceo o degli [...] considerando il grado di maturazione che vi [...] alunni, per intraprendere studi molto impegnativi se [...] non è concluso, o per essere in [...] "di affrontare la preparazione al lavoro nelle [..[...]

[...]a [...] rito risolvere il primo problema [...] solo in ima un certo [...] mero di [...] ha affrontato [...] il secondo: ma erano sta [...] preparati [...] una [...] sa che studia, cura senza [...] il proprio [...]. Qualche cosa di simile [...] nella scuola elementare: [...] dopo [...] dei [...] programmi Ermini ». Allo stesso modo [...] della nuova scuola me [...] consapevoli alcun; professori dei problemi [...] che [...] li ha indotti a migliorare il loro [...] il nozionismo per la ricerca, a cercare [...] nei [...] d' classe, ad [...] nei doposcuola, ad nitro [...] più [...] ra ! /// [...] /// Bisogna però valutare la s [...] reale ampiezza e so [...]. I candidati, in ogni scuola [...] affollano i corridoi dove sono esposti i « tabelloni [...] con i [...] l. Questo richiede che la scuola [...] verso questa realtà naturale e [...] giustamente i programmi Donini Luporini [...] dal nostro Partito nel avevano il loro cassi culturale [...] nella stona e nella [...] e [...] la capacità critica e logica [...] ! Ma nelle condizioni [...] al[...]

[...]ogrammi Donini Luporini [...] dal nostro Partito nel avevano il loro cassi culturale [...] nella stona e nella [...] e [...] la capacità critica e logica [...] ! Ma nelle condizioni [...] alogiche della pre. N'e deriva che le [...]. C'è questo nella scuola [...] Scriveva Lamberto Borghi sul numero 45 di Scuola e Città [...] la nostra scuola media offre oggi un [...] nel passato agli aspetti umanistici a scapito [...] e scientifici ». [...] si chiedeva sullo stesso numero [...] rivista fiorentina se non si abbia un « [...] ciò fallimentare ». Anche Francesco Zappa. A questi problemi non[...]

[...]un [...] nel passato agli aspetti umanistici a scapito [...] e scientifici ». [...] si chiedeva sullo stesso numero [...] rivista fiorentina se non si abbia un « [...] ciò fallimentare ». Anche Francesco Zappa. A questi problemi non [...]. Se in una scuola che [...] ha risposto a nessuna di queste richieste, pure qualche [...] è cambiato, è giusto compiacersi, ma soprattutto [...] una conferma: che se si [...] può fare molto, addirittura una [...] e propria riforma. Giorgio Bini Numerosi insegnanti [.[...]

[...]ul periodo [...] c Lettere dal carcere ». E poi si recano [...] scoperto che Gramsci c :l più grande [...] più vivo che la Sardegna [...]. Lo ha ricordato, recentemente, [...]. Giuseppe Lichen, nel presentare [...] liceo di piazza Dettori (la stessa scuola [...] Gramsci [...] agli inizi del secolo) il saggio di Giuseppe Fiori. La manifestazione è avvenuta in [...] solenne, [...] magna [...]. /// [...] /// Lichen [...] prendendo la parola davanti [...] giovanissimi [...] ha messo in evidenza [...] part[...]

Brano: [...]er rimediare [...] in ginnastica. Una quarantina non hanno su [...] le prove [...] alla maturità scientifica, una venti [...] in latino, quasi la metà in matematica, una quarantina [...] lingua straniera, un paio in disegno. Una ventina poi di [...] scuola de « [...] » non uscirà, [...] perìodo delle ferie estive, per le restanti [...] di agosto: riprenderà regolarmente a partire da [...] p. Alle magistrali, una quarantina [...] latino, e altrettanti in italiano: più il [...]. Come sia possibile « [..[...]

[...]eri [...] e in primo luogo [...] la sessione autunnale. Vecchia richiesta anche questa, ma [...] essa elusa regolarmente. Ma anche quando si [...] modifica, resterebbero questioni più vaste da risolvere [...] una riforma organica e democratica della scuola [...]. Sono i problemi della [...] scuola deve dare di sapere giudicare i [...] quelli altrettanto urgenti della riqualificazione culturale di [...] scuola, della [...] capacità di aprire i [...] della realtà sociale e culturale, secondo i [...] gioventù moderna, di [...] e [...] davvero, e ancora i [...] fra cultura e professione, che è [...] attuale del problema vecchio, [...] Italia del rapporto fra[...]

[...] della [...] capacità di aprire i [...] della realtà sociale e culturale, secondo i [...] gioventù moderna, di [...] e [...] davvero, e ancora i [...] fra cultura e professione, che è [...] attuale del problema vecchio, [...] Italia del rapporto fra scuola e società. [...] alla luce di queste esigenze [...]. Il giudizio sugli esiti [...] umana è inevitabilmente un giudizio sulla [...] efficienza. I risultati della maturità. E questa non può [...] una volta, la giustezza delle critiche antiche [...] de[...]

[...]ste esigenze [...]. Il giudizio sugli esiti [...] umana è inevitabilmente un giudizio sulla [...] efficienza. I risultati della maturità. E questa non può [...] una volta, la giustezza delle critiche antiche [...] delle trasformazioni. Giorgio [...] scuola Affluiscono alla sede [...] del censimento nazionale per [...] scolastica Radiografia di uno [...] Stanno [...] a Ho ma, alla sede centrale [...]. Centinaia e centinaia di [...] ogni edificio, anche quando si tratta di [...] in mezzo alla campagna; [...]

[...]o gennaio. Se cosi avverrà, il [...] appena stato portato a termine si dimostrerà [...] demagogia nella storia [...] scolastica italiana: e resterà [...] consolazione di vedere resi [...] cui da anni denunciamo la eccezionale gravità. Sansoni Tutino Scuola elementare In [...] Pozzonovo (Padova). Risulta adattata nel 1953 [...] idonea come scuola. [...] aula, per [...] classe, è situata in [...] tre vani di proprietà privata: il proprietario [...] stanza per [...] scolastico e le altre [...] abitazione. Data la particolare situazione e [...] le precarie condizioni [...] e delle sue attrezzat[...]

[...]vata: il proprietario [...] stanza per [...] scolastico e le altre [...] abitazione. Data la particolare situazione e [...] le precarie condizioni [...] e delle sue attrezzature, [...] viene impartito [...] secondo le testuali parole [...] In modo . Scuola [...] elementare in [...] Arre (Padova). La costruzione è del X VII [...] e risulta adattata a scuola nel 1922. Contiene 10 aule e [...]. Non è, come le [...] ma è la scuola del capoluogo del [...]. GENOVA: I RAGAZZI AL GOVERNO DEL COLLEGIO« Villa Perla », un istituto nato [...] della Liberazione per ospitare [...] partigiani e sorretto dal determinante contributo dei [...] oggi una serie di esperienze su un [...] avanz[...]

[...]tori del [...] i ferrovieri. Il Comune paga la [...] bambini, e a Natale e in occasione [...] invia dei regali. [...] provinciale di Torino paga [...] ragazzi piemontesi, quella di Genova. Qualche anno fa sono [...] posti in organico nei ruoli della scuola [...] cosi oggi funzionano due pluriclassi; in tal [...] Villa Perla si è trasformata da semplice convitto in [...] istituzione [...]. Oggi vivono a Villa Perla [...]. Per il trasporto di [...] per necessità di vario genere, si è [...] di un « [...][...]

[...]a [...]. Per il trasporto di [...] per necessità di vario genere, si è [...] di un « [...] ». [...] di particolare interesse [...] sima, più elastico e [...] e sociale è il fatto [...] i a più lunga scadenza tutti i ragazzi hanno [...] tato la nuova scuola media [...] fin [...]. A vent'anni dalla [...] fondazione i dirigenti di Villa Perla [...] propongono di operare un salto di qualità [...] il collegio sul piano pedagogico educativo. In altri termini, ci [...] immutata [...] ai ragazzi bisognosi che[...]

[...]dio [...] convegno pedagogico a carattere nazionale che muovendo [...] problematica specifiche del collegio sappia dare indicazioni [...] una pedagogia democratica, che si ponga. Si spera, a questo [...] la collaborazione di riviste qualificate come Scuola [...] Città [...] Riforma della Scuola, di movimenti pedagogici [...] come [...] educativa. [...] questa, in fondo, la miglior [...] maniera per concludere [...] mente le manifestazioni per il [...] ventennale della fondazione, mantenendo fede a quegli ideali della Resistenza cui si è co[...]

[...]esistenza cui si è coI [...] ispirata l'opera del [...] collegio. Se la Resistenza continua [...] forme. Villa Perla, diretta filiazione [...] Resistenza, [...] continuare e migliorare il suo lavoro ampliando [...] e aprendosi alle nuove [...] della scuola. /// [...] /// Villa Perla, diretta filiazione [...] Resistenza, [...] continuare e migliorare il suo lavoro ampliando [...] e aprendosi alle nuove [...] della scuola.

Brano: [...]pa da meli [...] aperta e ricca di sviluppi; è in [...] media superiore, il settore più arretrato della [...] nemmeno a [...] apposta, è anche il [...] con più ritardo che altrove, si arriverà [...] di « riforma [...] proprio [...] entrano in questa scuola [...] nuova scuola media che portano con loro, [...] di una importante conquista istituzionale e le [...] realizzazione; eppure proprio [...] si sviluppa in modo [...] di uno spostamento nelle iscrizioni degli alunni [...] ai licei scientifici e agli istituti tecnici:[...]

[...]] ai licei scientifici e agli istituti tecnici: [...] licei scientifici, istituti tecnici restano vecchi di [...] quarant'anni. Di [...] scaturisce ad un tempo [...] con cui si impone la [...] settore e [...] della scelta che, per [...] con [...] di Scuola e Città, è [...] davvero decisiva ». Per questo, nel momento [...] schemi ministeriali dovrebbero andare [...] del Consiglio dei Ministri, [...] della seconda sezione del Consiglio Superiore della P. Scuola e Città, nel [...] i rilievi di fondo a cinque aspetti [...] disegni di legge: la frantumazione strutturale per [...] almeno due [...] corsi paralleli, la gerarchia [...] la sopravvivenza degli istituti magistrali, [...] di [...] programmazione e di[...]

[...]o formativo [...] nel prossimo futuro saranno sempre meno gli [...] Io [...] una scelta che attorno [...] ri forma democratica, contiene la possibilità di [...] e di vaste alleanze. Ma [...] tocchiamo il punto dolente [...] decisivo su cui la stessa Scuola e Città [...] su cui la più recente esperienza non [...]. In questo campo non [...] vasti incontri, [...] vare vasti consensi, purché [...] volontà politica [...] condurre in pieno la [...] di non arrestarsi non appena strappate alcune [...] LAI di [...]

[...]mpegnativa battaglia, [...] poiché non si tratta di una riforma, [...] riordina mento conservatore, occorre che sul terreno [...] formi finalmente un [...] so schieramento. Chi oggi parla per [...] di [...] di potere al mono [...] polio della [...]. Scuola e Città si [...] non avvenga per un problema decisivo come [...] superiore. [...] di tutte le forze [...] questa preoccupazione si traduca in un preciso [...]. Francesco Zappala [...] popolare per i libri [...] Media unica Roma: la scuola elementare di [...] alla [...] dove sono [...] sospese le lezioni perché [...] pericolante Centomila ragazzi costretti ai « doppi [...] Mancano attualmente cinquemila aule Concrete e articolate proposte [...] PCI Un documento della Commissione scuola Le responsabilità del [...] capitolina In coda per ventiquattr'ore e più. Un problema grosso, [...]. Oggi, secondo [...] ritmo di incremento della [...]. [...] scrive che [...] filosofico netta secondaria superiore, [...] basi ma [...]. Non si può d[...]

[...]i che spesso [...] di [...] tornando al [...] voga prima [...] riforma Gentile, quando esso aveva [...] » basata sulla [...] la psicologia. Genti le invece diede [...] filosofìa un orientamento « storico ». [...] primo degli articoli citati di [...] Scuola e Città [...] informa sulle ultime posizioni di [...] genere, venute da) Centro Didattico [...] Nei 1961 esso buggeri di [...] a ha se del corso di sto ria della [...]. I neotomisti accettavano il [...]. Le cose restano piò [...] questo punto. I due[...]

[...]sfrondare il [...] ma. La questione del quadro unitario [...] nel quale lo svolgimento del [...] ro filosofico [...] essere presenta [...] pei dare coerenza alla [...] dei giovani e impedire che [...] cada in un tecnicismo che non si addice ad [...] scuola secondaria vale per [...] filosofia di [...] e tre gli anni, e [...] una maggior organicità [...] none [...] di filo sofia, storia, scienza. Dal Pra ritiene un [...] chi vorrebbe che la filosofia dello scientifico [...] più [...] e la storia [...] n[...]

[...]e. Sulla questione delle aule [...] da anni una forfè battaglia popolare che [...] organizzazioni democratiche e larghissimi strati della popolazione [...]. Pure cresce, soprattutto [...] la coscienza che quello [...] uno soltanto dei problemi della scuola, sia [...]. /// [...] /// Questa richiesta sarà successivamente [...] al Consiglio [...] della città che. TI c nuovo » [...] scuola media oggi è apprezzato Ma. Secondo [...] della cronaca del nostro [...] sto medio dei libri è di 30 [...] classo di 90 [...] mila lire in seconda, [...] lire in terza Una [...] francamente eccessiva, che sì [...] grave sfato di disagio per migliaia[...]

[...]ve impedi re che si attui. Ciò potrà [...] venire solo se si attuerà [...] dettato costituzionale che [...] le obbligatoria e gratuita la [...]. Inoltre, per essere proficua [...] » (sì consideri la diffusione del sistema [...] ha bisogno che il doposcuola si diffonda [...]. A Roma il doposcuola [...] forma embrionale (così come embrionale è la [...] materna), si pensi che solo 15 mila [...] e che ne usufruiscono appena poco più [...] di scuola media. I problemi da risolvere [...]. Il fatto che a Roma [...] le elementari e 34 le medie in [...] pratica dei doppi turni è una difficoltà [...] del doposcuola. Di converso è anche vero [...] sono le scuole, prive di [...] turni, che non hanno il doposcuola. Una prima misura urgente [...] sembra sia quella di assicurare che ogni [...] media abbia il proprio insegnante di lettere, [...] stato di cose che incarica due soli [...] a seguire le tre classi di scuola [...]. Roma sta per vivere [...] di crescita della vita democratica dei suoi [...] in dodici circoscrizioni delle attività comunali. Di [...] la pos [...] di un più diretto [...] porto tra cittadino e amministrazione. Sotto questo profilo diventa [.[...]

[...]elI lavori, [...] politica relativa [...] italiana, olirei I che [...] I degli assistenti. Parlatore» Già effettuato uno sciopero [...] Cariche e manganellate della polizia Gli studenti del « Parlatore [...] di Polizzi Generosa barricati nella [...] scuola Dal nostro inviato POLIZZI [...] Ottobre. Un intero paese siciliano. Po tizzi Generosa, è protagonista [...] due settimane di una vivacissima battaglia per difendere il [...] di trenta ragazzi a continuare [...] i loro studi. E" [...] sto un piccolo[...]

[...]obre. Un intero paese siciliano. Po tizzi Generosa, è protagonista [...] due settimane di una vivacissima battaglia per difendere il [...] di trenta ragazzi a continuare [...] i loro studi. E" [...] sto un piccolo ma terribilmente [...] schizzo di « scuola [...] liana ». In ballo c'è infatti [...] di una terza classe per geometri. Eppure, per [...] non bastano ancoro né gli [...] perì generali, né [...] permanente [...] scuola, né gli interventi al Parlamento, e [...] pure [...] iniziativa di mas sa che [...] saputo collega re [...] un problema locale (ma vedremo [...] il campani [...] con [...] tri per nulla) al tema [...] delle condizioni [...] nel nostro Paese Queste c[...]