Brano: [...] li lotta non contrasterà i me. Il PCI [...] ha aggiunto Bufalini [...] si batterà perché si facciano [...] scelte selettive, per [...]. Le conclusioni del compagno Tortorella [...] di Rimini La lotta dei [...] salda a quella di [...] La crisi della scuola è responsabilità essenziale [...] politiche ed economiche che hanno puntato alla [...] corporativa non trae vantaggio [...] lotta [...] La battaglia ideale La [...] rinnovamento delle strutture scolastiche e della revisione [...] studi non è stata a[...]
[...]tudi non è stata avvertita in questi [...] economiche dominanti, dalla De e dai governi [...]. Da questa constatazione il [...] Tortorella [...] partito nel suo discorso conclusivo alla II Conferenza [...] insegnanti e dei lavoratori comunisti della scuola [...] Rimini. Queste forze [...] egli ha spiegato [...] sforzandosi di ritardare [...] e la trasformazione della [...] sostanza mantenere la scuola ereditata dal fascismo, [...] sottocultura per le grandi masse e da [...] dei ruoli, si da selezionare in partenza [...] visione di classe l futuri gruppi dirigenti. [...] di fondo e dalla [...] classi dirigenti che hanno mirato a realizzare [...] n[...]
[...]] visione di classe l futuri gruppi dirigenti. [...] di fondo e dalla [...] classi dirigenti che hanno mirato a realizzare [...] negava i valori della rivoluzione democratica e [...] la spinta ti perpetuare le Ingiustizie profonde [...] con esse una scuola classista, nella quale [...] già arcaici quand'erano stati architettati dal [...] e ormai divenuti assurdi [...] dirigenti normali e fatali. Il compagno Tortorella, dopo [...] giudizio largamente positivo sul lavori della Conferenza, [...] grande co[...]
[...]uardia Operaia sul tema «Occupazione [...] e trasformazione [...] ». Dalla ricchezza del loro [...] e di lotta per il rinnovamento della [...] ha affermato Tortorella. Fallimento complessivo di [...] tipo di società e [...] Stato, [...] 1 quali alla scuola era riservata una [...] subalterna. Le origini prime dello [...] adolescenti stanno nelle Ingiustizie clamorose di questa [...] e grossolanità dei valori su cui si [...] del successo e del [...] nella corruzione sino ai livelli più alti, [...] sono [...]
[...]balterna. Le origini prime dello [...] adolescenti stanno nelle Ingiustizie clamorose di questa [...] e grossolanità dei valori su cui si [...] del successo e del [...] nella corruzione sino ai livelli più alti, [...] sono responsabilità anche nella scuola. Una scuola che non [...] e che non serve a costruire una [...] aggrava lo smarrimento e la sfiducia dei [...]. In questa situazione, è [...] grande forza del movimento operaio e sindacale [...] dimostri la [...] capacità di essere forza [...] nella trappola de[...]
[...]anovra della politica economica. Ciò non lignifica [...] ha aggiunto [...] disinteressarsi degli aspetti anche monetari [...] ciascuna lotta: significa invece [...] con esattezza [...] per una diversa politica economica. Ciò è vero anche [...] della scuola le cui condizioni materiali sono [...] quanto più si deve andare verso una [...] verso un lavoro sempre più serio e [...]. [...] parte, non si potrà avere [...] piena valorizzazione del lavoro in tutti i suoi aspetti [...] quindi anche di quello int[...]
[...]avoro sempre più serio e [...]. [...] parte, non si potrà avere [...] piena valorizzazione del lavoro in tutti i suoi aspetti [...] quindi anche di quello intellettuale, se non ci sarà [...] rilancio produttivo e se non si individuerà un ruolo [...] scuola tale da farne uno strumento decisivo di una [...] alta produttività sociale complessiva. Se la scuola continuerà [...] di disoccupati in [...] se proseguirà sino allo [...] della dequalificazione, il lavoro stesso degli insegnanti [...] e svalorizzato. Da [...] ha sottolineato con forza Tortorella, [...] saldare strettamente la lotta per gli obietti[...]
[...]..] ha sottolineato con forza Tortorella, [...] saldare strettamente la lotta per gli obiettivi [...] quella per la salvezza, per la funzionalità. Fra gli altri temi [...]. Il compagno Tortorella ha [...] anche alla urgenza [...] della riforma della scuola [...]. Dopo [...] parlato dei compiti specifici [...] e di tutto il Partito nella lotta [...] della scuola, il compagno Tortorella ha concluso [...] giovani ai quali spetta [...] determinante nella grande battaglia ideale e culturale, [...] davanti. Nelle due giornate, sono [...] i compagni Bini, della Consulta nazionale della [...] Lombardia: Roman. ///[...]
[...]la Consulta nazionale della [...] Lombardia: Roman. /// [...] /// Emilia: Granese, Sardegna: De Matteis, Milano; La Manna, Calabria; Franceschelli, Molise: Albino Bernardini: Merloni [...] Roma; Sanna, CNR Genova: [...]. /// [...] /// Consulta della scuola: Ruzzi. /// [...] /// C GIL Scuola: Cinti, [...] Pubblica istruzione; Corazzini. Trentino Alto Adige: [...]. Consulta scuola: Greco [...] Quercioli. /// [...] /// Consulta della scuola: Zappa. RI forma della scuola: Caprili, [...] FOCI: [...] assessore regionale [...] Romagna [...]. [...] congresso regionale del partito Difficoltà [...] i moderati nella [...] marchigiana Reazioni negative al discorso [...]. Forlani anche nei suo [...] Dal nostro inviato FERMO.[...]