Brano: [...]. E da sempre [...] ambiguamente si divide tra [...] censori catastrofisti dello sviluppo tecnologico. I Greci sintetizzavano in un [...] il mito di Dedalo, [...] della tecnica e le contraddizioni [...] «homo [...]. Il [...] ha conosciuto Voltaire e Rousseau: [...] della dea ragione e la romantica via [...] suo tempio. [...] è stato il secolo [...] Auguste [...] fautore di uno sviluppo [...] e positivo. Ma è stato anche [...] che si illudeva di [...] sviluppo e difendere la propria identità di [...] mac[...]

Brano: [...]o in fondo dentro alle [...] linguaggi, rifiutando ogni indeterminatezza, ogni provvisorietà, ogni [...] degli studi e [...] ha portato il candore [...] ragione che, secondo la lezione dei grandi [...] Settecento [...] lei tanto amati (da Goldoni, a Rousseau [...] Mozart), [...] è mai stata gelida astrazione, ma inquieta, [...] fragile volontà di capire i più diversi [...] illuminare ciò che comunque alla ragione stessa [...] da essa non può comunque [...]. In questo orizzonte, [...] degli studi, nel la[...]

Brano: [...]orazione tra i [...] è rimasta una utopia. Per Luzi lo Stato [...] «nuotatore contro corrente» con doppia fatica per [...] spesso non si sente tale) e per [...] cui manca il sostegno di [...] preliminare. [...] infine una terza insidia, già [...] da Rousseau nel suo saggio giovanile [...] les [...] e cioè: [...] di potere sullo stesso potere, [...] si trasforma in arbitrio, separandosi dalle aspirazioni e dalla [...] dei cittadini da cui ha avuto la delega. Per Mario Luzi «questo [...] ispiratore valido[...]

Brano: [...][...] o lo spirito. Riguarda sempre [...] singolare, anche quando mette in [...] processi collettivi. Quanto a Sartre, in [...] si rovescia nel suo contrario, in quanto [...] una necessità etica. Come del resto anche [...] libertà come sovranità. In Rousseau: libertà come [...]. In Hegel: libertà come [...] statuale. In tutta la tradizione [...]. [...] nella linea che congiunge Kant [...] la libertà irrompe [...]. Ecco, occorre ripartire dalle [...] linea, [...]. Su che base? Su [...]. Vuol dire che la [...]

Brano: [...]e selezionati 17 grandi dipinti [...] che via via [...] ha dedicato a personaggi [...] scienza, della filosofia, della letteratura. In questa mostra compaiono [...] altri, i volti di Freud, Mahler, Conrad, Tolstoj, Leopardi, Alfieri, Tagore, Mozart, Rousseau, Byron, oltre a quelli [...] mitologici come Ulisse. Sono riprodotti nel classico [...] Adami: superfici piatte di colori singoli, contornate di [...]. [...] della mostra, curata da Luigi Di Corato, fornisce al visitatore tutte le informazioni lette[...]

Brano: [...]tori Riuniti. Pubblicista culturale, scrive per [...] «Società» e, più tardi, «Critica marxista», dove nel [...] motivi della [...] opposizione alla svolta della Bolognina. Studioso e storico del [...] del marxismo (i suoi saggi più importanti [...] Rousseau, Engels, Labriola, Lenin e Gramsci), a lungo [...] Gramsci di Roma, docente universitario presso [...] di Salerno, tra i [...] ricordati «Ricerche di storia del marxismo» (Editori Riuniti, [...] il recente «Gramsci. Problemi di metodo» (Editori Riun[...]

Brano: [...]va [...] Cesena [...]. E rispondono che forse [...] teatro può aiutarci a recuperare un rapporto [...] più degradato e frettoloso. In barba alla violenza [...] della cattiva televisione. MARCO [...] bambino? Un vero enigma. Non sono bastate le [...] Rousseau per [...] i desideri, non bastano [...] della migliore pedagogia per [...] le più profonde intenzioni. Fioccano le teorie ma [...] intorno alla [...] memoria, ai comportamenti che [...] stessa dei suoi pensieri. Chi è dunque il [...] Un [...] destin[...]

Brano: [...]icenda Schmitt [...] abile e ben congegnato, una specie di [...] no, con donne (la moglie gelosa, la [...] giovanissima fanciulla [...] pronta a tutto), un [...] vuole, sui due piedi, che Diderot scriva [...] "morale" perchè [...] momento Jean [...] Rousseau ha dato forfait, [...] e venire senza requie, fra sbattere di [...] aprono e che si chiudono, profferte amorose [...] da parte soprattutto delle [...] un gran turbinare di alcove sfatte, di [...] indossate, di scarpette gettate, di seni esibiti, [..[...]

Brano: [...]Julie, duecento anni dopo, [...] problema economico: il suo obiettivo è di [...] di accumulare abbastanza ricchezza per non avere [...]. /// [...] /// Questo è già il [...] sottrarre sé agli altri attraverso il denaro, [...] che quanto alla famiglia Rousseau già annunci [...] aspetti affiancando alle proprie teorie pedagogiche e [...] progressista [...] di abbandonare diversi propri [...]. /// [...] /// Per guadagnare denaro lo [...] rivolgersi a protettori o imprenditori di qualche [...] ne ha si può r[...]

[...]do alle proprie teorie pedagogiche e [...] progressista [...] di abbandonare diversi propri [...]. /// [...] /// Per guadagnare denaro lo [...] rivolgersi a protettori o imprenditori di qualche [...] ne ha si può risparmiare la fatica. /// [...] /// Rousseau racconta ad esempio [...] la propria avarizia sia legata al fatto [...] intrigare con altri. /// [...] /// Se Julie non ha alle [...] spalle una famiglia tradizionale (e questo accade in due [...] su tre) potrebbe non [...] neppure in mente di farne[...]

Brano: [...] /// [...] /// È un testo che [...]. /// [...] /// Tuttavia il segno di [...] me sembra nettamente un altro. /// [...] /// Si incontrano tutti i [...] gli eventi che scuotono [...] attorno e dopo [...] e accelerano il dispiegarsi [...] nel mondo: la Rousseau a Kant, alla [...]. Certo: [...] molto anche Gioberti, il grande [...] italiano. Mazzini è [...] maestro; e chiaramente in [...] la coscienza del suo tramonto, e la [...] movimenti di classe che lo scavalcano, sino [...] Comune parigina: non condivi[...]