Brano: [...]à imbracciano la [...] con benevolenza quei bravi ragazzi sulla scena [...]. Il curioso è che [...] Calasso viene poi a sottolineare con gioia il [...] brechtiano di « estirpare la magia dal [...] sentenzia, « la magia è interna al [...] è interna a ogni parola, in quanto [...]. E non [...] che, a quei signori [...] signore che sembrano tanto [...] quello che piace è [...] « prova sperimentale » che si raggiungerebbe, [...] di Brecht in scena, del fatto che [...] inestirpabile: le parole saranno dur[...]
[...]», [...] se parlano di « un sambuco ». Ma quella tale poesia [...]. E a me, allora, [...] assai gradito che il Calasso mi dicesse [...] sublime ha per titolo [...] duri. E forse la troverebbe, [...] ma anche diretta ed esplicita: e magari [...] e in ogni caso, [...]. Il personaggio Brecht del Diario [...] insomma, vuole proprio essere letto al modo [...] personaggi: come un eroe dialettico [...] brechtiana, come il personaggio [...] nelle sue liriche. [...] al limite, un eroe negativo. Che è poi il [...]
[...]o Sanguineti UNA GABBIA PER [...] riorganizzazione degli studi che [...] esigènze del grande padronato Previsti tre cicli [...] I metodi sbrigativi del sottosegretario Alice [...] « Bisogna studiare [...] commerciale, non quello di Shakespeare [...] Ogni anno [...] mila laureati rimangono disoccupati Le [...] organizzazioni studentesche e degli insegnanti Dal nostro [...] PARIGI, [...] Ottocentomila iscritti in una settantina di università, [...] facoltà pletoriche soprattutto . Attorno ad essa si [[...]
[...]impossibile separare le economie di [...] dal mutamento. Il « prima » [...] al « poi » delle riforme si [...] impraticabile. Ad alcuni, che a [...] sbraitato contro il numero eccessivo di pensioni [...]. Da essa risulta che, [...] domande presentate ogni anno, [...] accolte solo 300 mila. Diciamo «solo» poiché [...] vi è dubbio che [...] mila respinti la ma? In [...] caso, li ritroviamo fra i [...] la pensione [...] dell'anno successivo. [...] si combatte [...] i decreti il fatto che [...] circolato[...]
[...]giungervi qualche nozione [...] informatica. La stessa cosa, naturalmente. Terzo punto della riforma: [...] poco le università dovranno ridurre la formazione [...] necessario e molte di esse non avranno [...]. Solo cosi [...] verrebbe adattata ai bisogni di [...] industrializzato e cesserebbe di essere [...] fabbrica di [...]. La riforma è caduta [...] economica. Teorica mente, come avevano [...] autori, essa avrebbe dovuto essere accolta con [...] degli interessati nella misura in cui sembrava [...[...]
[...]tà sociale del paese, [...] naturale ribellione contro i melodi autoritari. Studenti e insegnanti delle facoltà [...] hanno respinto il principio della « prò [...] non tanto. [...] Alice [...] annunciò, a metà marzo, [...] sarebbe stata applicata In ogni modo e [...] con testatori avrebbero pagato di persona con [...] un anno di studi e dei diplomi [...] che questa sfida al buon senso fa [...] un piano calcolato di provocazione per isolare [...] contesta zione. Probabilmente avevano ragione. Tuttavi[...]
[...]ca Resta la [...] il governo, della riforma e restano i [...] già formulati dalle or, [...] studentesche: e resta da [...] dichiarazioni concilianti saranno sufficienti a vincere una [...] è andata al di là del bersaglio [...] riforma [...] e che in ogni [...] al primo indizio di una nuora offensiva [...]. Forse il governo ha voluto [...] tempo sperando di [...] in autunno, davanti ad una [...] economica più favorevole nella quale il fenomeno universitario [...] venire isolato e più facilmente [...][...]