Brano: [...]engono [...] le barricate. Si arriva alla « [...] in Romagna. Tali furono gli anni [...] di svolta nella storia mondiale [...] italiana [...] in cui Gramsci iniziò la [...] attività di socialista: e la [...] figura sta quasi a simbolo [...] capitolo nuovo che ti apre nella lotta [...] lavoratrici e nella vita del [...] Paese. Alla dura scuola di [...] Egli si formò e dalla lezione di quei [...] a sorgere in Lui [...] di un rinnovamento profondo [...] italiano. [...] spirito di lotta delle [...] infat[...]
[...].] movimento operaio. Alla luce di quei [...] Gramsci maturò e approfondi la [...] comprensione della crisi italiana, [...] del sistema capitalistico, ma era anche crisi [...] dei vecchi partiti [...] della II Internazionale. Con la fondazione [...] Nuovo, il 1. Gramsci dà inizio in Italia [...] opera di rinnovamento. Nella [...] analisi della crisi italiana Gramsci [...] una piattaforma che Lenin riconobbe come la più vicina [...] posizioni rivoluzionarie [...] comunista. In rottura radicale con [..[...]
[...]...] comunista. In rottura radicale con [...] Gramsci indicava nella classe operaia [...] della borghesia industriale ed [...] di tutta la società, la forza determinante [...] rinnovamento del Paese, alla quale [...] compito storico di guidare [...] nuovo Stato. Egli poneva il problema [...] nuovo partito della classe operaia, capace di [...] della società italiana, unito e disciplinato [...] e [...] strettamente legato alle masse [...] e della Nazione, capace di risolvere a [...] operaia la situazione rivoluzionaria. Egli si rendeva conto si[...]
[...][...] dai capi riformisti. Egli comprese la eccezionale [...] per la classe operaia italiana lo studio [...] Rivoluzione [...] e la assimilazione della esperienza compiuta dal [...] lotta per [...] del vecchio ordinamento sociale, [...] di uno Stato nuovo, per la difesa [...] di questo Stato contro [...] Gramsci [...] proletario esce dal campo [...] diviene, per la prima volta in Italia, [...] intendere e di collegarsi con le [...] di lotta rivoluzionaria del [...] Paesi, prima di tutto della classe [...]
[...][...] organismi di democrazia diretta, attraverso [...] operaia russa non solo aveva guidato le [...] proprio paese ad abbattere il regime capitalistico [...] la vecchia macchina statale, ma aveva potuto [...] proletaria e costituire le cellule ilei nuovo Stato. Non si trattava però [...] Gramsci [...] trapiantare meccanicamente i Soviet in Italia, ma [...] nella concreta situazione italiana, di capire che [...] Italia avrebbe potuto assolvere alla stessa funzione avuta [...] Soviet [...] Russi;» [..[...]
[...] questo studio delle [...] classe operaia, tutta la ricerca di Gramsci [...] indagare nella storia d'Italia, alla luce del [...] e le condizioni attraverso cui la classe [...] eleva da classe subalterna a classe dirigente, [...] egemonia, edifica il nuovo Stato. /// [...] /// Approfondendo [...] delle forme organizzative, della [...] tattica del movimento operaio. Gramsci ricerca anche in [...] linee di sviluppo di una tradizione italiana [...] in una analogia storica con la lotta [...] Machiavelli [[...]