Brano: [...]. Questo carattere di apertura [...] sottolineato dalla richiesta, presente in molte piattaforme [...] corsi non siano settoriali. /// [...] /// SI può combattere cosi una [...] « mistica» delle 150 ore (che pure ri è [...] In [...] talune [...] del movimento operaio , [...] di quello degli studenti) [...] occasione per la [...] di una scuola e la [...] di una cultura cosiddetta « alternativa », se non [...] per una presunta « rifondazione » della cultura della [...]. Tali posizioni, [...] apparentemente[...]
[...]] della scuola [...]. Definita la prospettiva di [...] posto immediatamente 11 problema del rapporto, o [...] ferma il documento della [...] cui si accennava [...] « del confronto con [...] cosi come essa si presenta attualmente», del [...] e forze (movimento studentesco. Insegnanti), [...] cui occorre Instaurare un [...] sia più soltanto di solidarietà, ma che [...] terreno delle trasformazioni sociali ». Si è sollevato, insomma, [...] della impostazione dei programmi e della discussione [...]. Il «grup[...]
[...] [...] scientifiche da una parte [...] con compartimenti stagno anche [...] che costituiscono ciascun blocco), la proposta della [...] . La vicenda delle officine «Reggiane» [...] che riassume in sè le tappe più [...] economico della provincia e del movimento operaio [...] stata scelta come «traccia » per un [...] avere un respiro più ampio. Allo studio del fenomeni [...] della fabbrica la [...] ha suggerito di accostare [...] decisivi avvenimenti nazionali e internazionali (che segnano [...] storia dell[...]
[...]tata scelta come «traccia » per un [...] avere un respiro più ampio. Allo studio del fenomeni [...] della fabbrica la [...] ha suggerito di accostare [...] decisivi avvenimenti nazionali e internazionali (che segnano [...] storia della società e del movimento operaio), [...] nozioni di base Inerenti alle varie discipline [...]. Sempre puntando però, ad una [...] trattazione con un metodo e una visione « interdisciplinare [...] facendo riferimento [...] di partenza. E" possibile tutto questo [...] struttu[...]
[...]e di gruppi eversivi che [...] ideologie quali il razzismo, il nazismo e [...] non hanno diritto di cittadinanza nella Repubblica [...] campagna sì accompagna [...] della violenza fisica, secondo [...] a preannunciare pubblicamente il segretario del Movimento Sociale, [...] scontro fisico davanti alle scuole i suoi [...]. Dopo [...] segnalato un grave episodio [...] Firenze il 9 novembre davanti; al liceo [...] Castelnuovo (« durante una [...] di diversi gruppi neofascisti armati, venivano esplosi [...] [...]