Brano: [...]ulio Ferroni al funzionario [...] Jett. Gabriele Giannini in data [...] che il comportamento tenute dal Prof. Giulie Ferroni costituisce [...] ai doveri [...] e irregolare [...] sii [...]. Giulio Ferroni, Professore straordinario [...] Facoltà [...] Lettere e Filosofia, è inflitta la sanzione [...]. /// [...] /// Giulio Ferroni, Professore straordinario [...] Facoltà [...] Lettere e Filosofia, è inflitta la sanzione [...].

Brano: [...].]. Questa edizione viene così [...] quella ottocentesca del Tonelli, i cui tre [...] ad un solo testimone (il ms. /// [...] /// Il piano editoriale [...] comprende tre volumi, contenenti [...] canoniche predisposte dallo stesso Poggio, più un [...] lettere estravaganti, quelle di altri umanisti indirizzate [...] Poggio [...] altri documenti utili ad illustrare [...] in tutta la [...] importanza. Poggio, in queste lettere [...] lingua [...] « traccia con perspicacia, [...] e spassionata ironia, un quadro della turbolenta [...] politica del suo tempo ai più disparati [...] delle trattative diplomatiche alla [...] patria contadina. Ma le epistole sono anche [...] sopra[...]

[...]feconda [...] di dati relativi alla storia di molte opere classiche. Alla corrispondenza personale di Poggio Bracciolini, [...] di circa 600 epistole, spetta [...] primaria fra gli epistolari [...]. [...] » (dalla Premessa di [...]. /// [...] /// I: Lettere a Niccolò Niccoli. In preparazione CASA EDITRICE LEO S. /// [...] /// In preparazione CASA EDITRICE LEO S.

Brano: [...] [...] dei Rerum [...] e del [...] o del Ninfale fiesolano [...] la scena è legittimo parlare di « [...] e tale infatti è il titolo del [...]. Mancate però solo dai [...] Trecento, o non anche, per non secondari aspetti, [...] letteratura [...] di « Lettere italiane» Studi [...] voi. /// [...] /// Mancate però solo dai [...] Trecento, o non anche, per non secondari aspetti, [...] letteratura [...] di « Lettere italiane» Studi [...] voi.

Brano: [...]entrale; ciò nonostante si tenta di considerare la [...] ed il linguaggio insieme, non [...] per ambizioni [...] quanto per le ragioni imposte [...] una materia complessa, [...] appunto [...] congiunzione di parola, [...] e di suono. Biblioteca di « Lettere [...] Studi e testi, voi. /// [...] /// Biblioteca di « Lettere [...] Studi e testi, voi.

Brano: [...]in particolare Tutto per bene. [...] si fonda a volte [...] comparativo di singole opere: Senilità e La [...] Moravia, La coscienza di Zeno e il romanzo [...] Lo scrutatore [...] la versione piemontese e [...] un romanzo della Invernizio. Saggi di « Lettere [...]. /// [...] /// Saggi di « Lettere [...].

Brano: [...][...] pubblicare questo vasto materiale documentario che, [...] fu ordinato, rimanendo però [...] Giulio Bernardino [...]. Esso fece parte in [...] di lord [...] e, nel 1884, fu [...] italiano e depositato nella Biblioteca Laurenziana di Firenze. Le lettere gettano luce [...] attitudini, i caratteri dei pittori della prima [...] e danno informazioni precise sui rapporti tra [...] il loro pubblico. La vicenda di Rosalba Carriera [...] suo cognato Antonio Pellegrini, continuamente richiesti dalle [...] n[...]

[...]o Pellegrini, continuamente richiesti dalle [...] nei risvolti organizzativi, promozionali, culturali. Intorno a loro ruotano [...] dagli italiani quali i due Ricci, il Luti [...] Balestra, ai francesi [...]. Il mondo del « [...] si mostra in queste lettere sullo sfondo [...] Venezia che amministra saggiamente il proprio mito di [...]. I grandi collezionisti stranieri, [...] Pierre [...] e Pierre Jean Mariette, [...] Giovanni Guglielmo [...] Cristiano Ludovico di [...] Federico IV di Danimarca, Federic[...]

[...]ezzare non solo [...] arte italiana, ma anche [...]. Da questa corrispondenza appare [...] Rosalba Carriera non è un fenomeno isolato nella cultura [...] ma che esiste un preciso dialogo fra [...] e quella europea. Accademia Toscana di Scienze [...] Lettere La Colombaria « Studi [...] EDITRICE LEO S. /// [...] /// Accademia Toscana di Scienze [...] Lettere La Colombaria « Studi [...] EDITRICE LEO S.

Brano: [...]da una prosa rimasta [...] (Glorie italiane [...] Gli orrori del Paradiso). Arricchisce il volume la riproduzione [...] un manoscritto gozzaniano contenente, nella prima parte, traduzioni di [...] les [...] di P. Loti e, nella seconda, [...] delle « Lettere ». La ricca rassegna delle [...] contenuta in Appendice, permette poi di approfondire [...] quadro delle matrici culturali del Gozzano « [...]. [...] la curatrice individua nella tensione [...] e [...] ossessione mortuaria » la chiave [...] lettura [...]

Brano: [...]...] e del [...] o del Ninfale [...] che entrambi dominano la [...] parlare di « occasioni mancate »; e [...] il titolo del saggio conclusivo. Mancate però solo dai [...] Trecento, o non anche, per non secondari aspetti, [...] letteratura [...] di « Lettere italiane [...] Studi [...] testi, voi. /// [...] /// Mancate però solo dai [...] Trecento, o non anche, per non secondari aspetti, [...] letteratura [...] di « Lettere italiane [...] Studi [...] testi, voi.

Brano: [...]pericoli, innanzi tutto quello di istituire [...] di aprire spazio ai soliti maneggi loschi; [...] prima di una tale soluzione si possono [...] a cominciare da una massiccia informazione sul [...]. Per la formazione professionale [...] Facoltà [...] Lettere possono tentare dei ritocchi anche [...] quadro istituzionale e legislativo: [...] delle discipline richieste dal [...] di didattica; obbligare gli studenti a un [...] o, meglio, di altre discipline che riguardino [...] la prassi e le tecniche [...][...]

[...]...] la prassi e le tecniche [...] organizzare in collaborazione con [...] che opera a livello [...] sperimentazione didattica, che mettano già lo studente [...] la vita della scuola. /// [...] /// Per la formazione professionale [...] Facoltà [...] Lettere possono tentare dei ritocchi anche [...] quadro istituzionale e legislativo: [...] delle discipline richieste dal [...] di didattica; obbligare gli studenti a un [...] o, meglio, di altre discipline che riguardino [...] la prassi e le tecniche [...][...]

Brano: [...].]. Al tempo stesso, posizioni capaci [...] operare un salvataggio della letteratura dal crescente disinteresse, proprio [...] incentrate su di [...] di lettore conscio delle sue [...] e della [...] identità, coincidente col soggetto che [...] delle Lettere avrebbe il compito di formare. /// [...] /// Al tempo stesso, posizioni capaci [...] operare un salvataggio della letteratura dal crescente disinteresse, proprio [...] incentrate su di [...] di lettore conscio delle sue [...] e della [...] identità,[...]

[...]/// Al tempo stesso, posizioni capaci [...] operare un salvataggio della letteratura dal crescente disinteresse, proprio [...] incentrate su di [...] di lettore conscio delle sue [...] e della [...] identità, coincidente col soggetto che [...] delle Lettere avrebbe il compito di formare.