Brano: [...] dei bambini malati di Aids, e di [...] genitori affetti da Aids, nascono già sieropositivi. Di [...] anche [...] del tre centri che [...] bambini Dopo [...] di 20 giorni fa [...] naziskin» Fascismo, violenza e Gladio Incontro, ieri [...] tra Pietro Ingrao e [...]. Una «lezione» di storia [...] di tre ore. Lo spunto: [...] subita, 20 giorni fa, [...] ad opera di un gruppo di naziskin. Si è parlato di [...] Resistenza, [...] movimento studentesco. Poi, su Gladio: «Andreotti [...]. I «giovani» hanno cap[...]
[...]...] subita, 20 giorni fa, [...] ad opera di un gruppo di naziskin. Si è parlato di [...] Resistenza, [...] movimento studentesco. Poi, su Gladio: «Andreotti [...]. I «giovani» hanno capito [...]. Le «cote» dette [...] precedente e quelle, che [...] Ingrao [...] di 11 a poco aggiunto, sono state [...] storia, sul nazismo, la resistenza e la [...]. La visita del leader [...] liceo classico [...] è stata fissata due settimane [...] pochi giorni dopo [...] subita da alcuni studenti ad [...] di una decina[...]
[...]oria, sul nazismo, la resistenza e la [...]. La visita del leader [...] liceo classico [...] è stata fissata due settimane [...] pochi giorni dopo [...] subita da alcuni studenti ad [...] di una decina di naziskin. Perciò, ieri mattina, nella [...]. Ingrao, prendendo spunto [...] ha detto: «Questi naziskin [...] studente a leggere un volantino "delirante", [...] che di storia, di [...] stati il nazismo, I campi di concentramento, [...] nelle scuole non si sappia quasi nulla. Vorrei che leggeste i [...[...]
[...] tratta di [...]. I deboli sono considerati [...]. Roma: «Questa è una [...] la violenza pervade tutto, [...] selvaggio delle auto, [...] moto, il cemento, le [...] solitudine. La morale del forti [...] dubbio, la ricerca, la sofferenza». Ai ragazzi Ingrao piace. Lo si capisce, quando [...] porre domande. Il primo è sarcastico: «SI. Ma questi sono discorsi che [...] bastare se a [...] fosse II Papa, [...] politico deve dire di più. Fare proposte, indicare una via [...]. Ingrao risponde: «Di cosa [...] Di una rivoluzione, di cambiare II modo [...]. Per governare ci vuole una [...] generale. E poi, avete [...] strana della politica: le proposte [...] debbono venire anche dal basso, da [...] voi». Il secondo studente [...] z[...]
[...]i cosa [...] Di una rivoluzione, di cambiare II modo [...]. Per governare ci vuole una [...] generale. E poi, avete [...] strana della politica: le proposte [...] debbono venire anche dal basso, da [...] voi». Il secondo studente [...] za: [...] che Ingrao abbia parlato di [...] cose, ma non della [...]. [...] castone per un vero e [...] atto [...] «Ho evitato di [...] perchè non vorrei domani leggere [...] giornali che Ingrao ha strumentalizzato [...] degli studenti. Penso che quella struttura [...] Illegale, [...] Andreotti abbia mentito alle camere, che, solo [...] dimettersi. Il terzo studente chiede [...] Pei. Ingrao difende [...] : «con il «olio [...] non è venuto meno II bisogno di [...] non degenerato». E critica alcune scelte [...] Lo sapete, io sono contro la Nato, soprattutto [...] venuto meno il patto di Varsavia». Ancora, sul movimento degli [...]. [...][...]