Brano: [...] stato ministro [...] subito dopo la Liberazione, poi [...] di Grazia e Giustizia. PREFETTI E [...] Costituzione Repubblicana [...] risolve con varie disposizioni i [...] che sono inerenti, in maniera generica o specifica, [...] culturale. Essi si sono presentati [...] loro gravità e ampiezza alla vigile considerazione [...] che ha mostrato di [...] la portata e di [...] delle nuove [...]. Le quali sono impostate [...] in una duplice direzione, e cioè sia [...] del patrimonio culturale della Nazione intese dinamicamente [...] in continuo sviluppo delle varie attività liberamente [...] i campi dello scibile, e sia come [...] assicurare a tutti i cittadini la libertà [...] scienza e del loro insegnamento e la [...] a tutti i gradi[...]
[...]tuzionali in oggetto ci può fornire [...] dimostrativo di quanto diciamo. /// [...] /// Questa norma, posta nella [...] Costituzione, quella, cioè dedicata e intitolata ai [...] appunto il fine ultimo che si propongono [...] la difesa dei patrimonio culturale della Nazione [...] partecipazione di tutti i cittadini ai benefici [...] e diffusa istruzione. /// [...] /// [...] non potrebbe essere più [...] e ad essa si conforma il resto [...] si regola, a lato della scuola statale, [...] sancisce [...] del[...]
[...]ttadini ai benefici [...] e diffusa istruzione. /// [...] /// [...] non potrebbe essere più [...] e ad essa si conforma il resto [...] si regola, a lato della scuola statale, [...] sancisce [...] dell'esame di Stato, e [...] alle istituzioni di alta cultura, università e [...]. Col successivo art. La istruzione inferiore, impartita [...] anni, è obbligatoria e gratuita ». Continua [...] prescrivendo che ai capaci [...] se privi di mezzi, debbono essere aperti [...] alti degli studi, e che a ciò [...] b[...]
[...]do che ai capaci [...] se privi di mezzi, debbono essere aperti [...] alti degli studi, e che a ciò [...] borse di studio, con assegni alle famiglie [...] provvidenze. Tra le altre disposizioni [...] altri settori di attività sociale, non sono [...] culturale in genere, sono da ricordare quelle [...]. Il primo, [...] fondamentale per la delineazione [...] del nuovo ordinamento sociale, prescrive che « [...] Repubblica rimuovere gli ostacoli che impediscono il [...] persona umana». E non è dubbio [...] [...]
[...]gli ostacoli che impediscono il [...] persona umana». E non è dubbio [...] pieno sviluppo non può essere estraneo lo [...]. /// [...] /// Com'è agevole constatare, questo [...] norme ha sicuramente [...] idoneità ad assicurare alla [...] ordinamento culturale e scolastico [...] completamente adeguato al regime di larga democrazia [...] quale quello cui è intesa a [...] vita la Costituzione Repubblicana [...] Paese. Senonchè ogni legge, e [...] fondamentale, in tanto può esplicare la benefica [...] di c[...]
[...]e; ma è altrettanto incontestabile che [...] han fatto seguito le [...] re, chè anzi è [...] si sarebbe potuto e [...] maggiore e più insidiosa pervicacia violare più [...] principi fondamentali della Costituzione. Per limitare il nostro [...] della cultura e della scuola, non v'è [...] norme della Costituzione, che a tale campo [...] che abbiamo succintamente ricordato, e l'opera del Governo [...] ultimi sette anni, possa esimersi dal constatare [...] ben poco è stato fatto per dare [...] stesse, ma m[...]
[...]anno valso lunghe carcerazioni e [...] da parte di giudici ordinari e più [...] militari. E che cosa abbia [...] dal punto di vista del rispetto alla Costituzione, [...] ed è a sufficienza dimostrato dal coro [...] da ogni parte e da uomini di [...] cultura e di ogni opinione si sono [...] elevano a tutela e a difesa di [...] importanti libertà che la Costituzione assicura a [...]. Ci limiteremo [...] a ricordare due episodi, [...] in sommo grado significativi come elementi di [...] sollecitudine cui i[...]
[...]he la Costituzione assicura a [...]. Ci limiteremo [...] a ricordare due episodi, [...] in sommo grado significativi come elementi di [...] sollecitudine cui il governo democristiano e le [...] dipendono informano la loro attività nei rapporti [...] cultura. [...] popolare di S. Giovanni in Fiore, grosso [...] di ventimila abitanti in provincia di Cosenza, [...] stato di arretratezza in cui la popolazione [...] ogni modo, pur tra i continui ostacoli [...] la così detta autorità tutoria, di esplicare [.[...]
[...] a personale carico del Sindaco [...] che intanto era stata spesa, dato che [...] prevedere un così inconcepibile provvedimento [...] tutoria! Al Comune di Spezzano Albanese, [...] provincia di Cosenza, sito nella zona più [...] stessa, il Centro di Cultura Popolare tempo [...] di costruire a sue spese un edificio [...] scuola pratica e sperimentale di agricoltura, obbligandosi [...] il carico delle spese di esercizio e [...] scuola stessa. Chiedeva soltanto al Comune [...] del necessario appezzamento [...]
[...]gandosi [...] il carico delle spese di esercizio e [...] scuola stessa. Chiedeva soltanto al Comune [...] del necessario appezzamento di terreno su cui [...]. Di fronte a una [...] popolare, col consenso anche della minoranza, si [...] del Centro di Cultura [...] la cessione gratuita [...]. Ma anche questa volta [...] ritenuto che non fosse il caso di [...] una cosa di questo genere, e ha [...] adducendo a ragione [...] e anche questo è [...]. Il quale [...] è bene [...] ha in fitto dal Comune, [...] m[...]