Brano: [...].] « velleitarie. Ciò è necessario anche per [...] l pericoli [...] recupero [...] soluzioni moderate che [...] situazione non debbono [...]. La compagna Rodano sostiene successivamente [...] il prò [...] decisivo del diritto allo studio [...] punto centrale della lotta por [...] riforma, deve essere visto come [...] di tutta la scuola, a partire dalla scuola [...] e dalla stessa scuola materna. A differenza di quanto [...] la scuola media e [...] non esiste [...] un movimento di lotta [...]. Occorre [.[...]
[...]he, può trovare delle forme di [...] che non abbiamo però trovato ancora. Non vogliamo farci maestri [...] al movimento studentesco gli schemi della nostra [...]. Bisogna partire dalla realtà, dal [...] che gli studenti hanno Un appello del Comitato Centrale Una grande campagna per il [...] Partito e della [...] prossimi giorni fino [...] Chiesto [...] di tutti i comunisti Fraterno [...] ai 68. [...] di [...] iscritti nelle [...] il X II Congresso [...] In numerose organizzazioni, particolarmente di fab[...]
[...][...] Partito e della [...] prossimi giorni fino [...] Chiesto [...] di tutti i comunisti Fraterno [...] ai 68. [...] di [...] iscritti nelle [...] il X II Congresso [...] In numerose organizzazioni, particolarmente di fabbrica; a [...]. Il Comitato Centrale men [...] soddisfazione questi progressi e rivolge il suo [...] migliaia di militanti che si prodigano [...] di tesseramento e proselitismo [...] tutti ì compagni [...] di una mobilitazione [...] e rapida del Partito [...] superare gli iscritti dell[...]
[...]tito, alle decisioni, al lavoro del Partito. /// [...] /// Invita tutte le Federazioni e [...] Sezioni a impegnarsi dai prossimi giorni sino [...] in una grande campagna per [...] rafforzamento del Partito e della FOCI e per il [...] de! Il Comitato Centrale chiede [...] compagni, [...] vani e anziani, dirigenti [...] un impegno continuo e personale per realizzare [...] esistenti di portare al Partito, di far [...] della battaglia per il socialismo I loro [...] e di lotte, le giovani leve della [...] de[...]
[...]i [...] della linea del partito, [...] che il partito abbia un contatto continuo [...] tutta la realtà del movimento studentesco, nel [...] di lotta. [...] e le iniziative dei comunisti [...] prò [...] della scuola a partire dalla [...] nel comitato centrale del 1955, sottolineando la continuità [...] del partito da un lato [...] la necessità di una riflessione [...]. In particolare la battaglia [...] per la conquista della scuola [...] estesa sino ai 14 [...] cui dobbiamo guardare con soddisfazione per[...]
[...]cosi da [...] diventa re una componente non [...] della vita politica dei paese. Da [...] il ritardo e le incertezze [...] nostra linea lamentati da tutte le [...] nella interpretazione dei fenomeni [...] rea! Da [...] anche [...] di questo comitato centrale [...] che Io ha aperto. Tre temi centrali si [...]. In primo luogo, partendo [...] facciamo e considerando le forze interessate, e [...] in [...]. Non in termini di [...] base di una piattaforma che è di [...] la rivendicazione del diritto allo stud[...]