Brano: [...] [...] ostacoli di notevole portata che i componenti [...] si sono trovati davanti in questi mesi [...] sono stati il più delle volte superati [...] una estesa volontà democratica, hanno comunque rallentato [...] funzionalità dei Consigli. Da [...] particolare di questo momento di [...] degli organi collegiali che dopo [...] vacanze natalizie, hanno davanti a sé un periodo determinanti [...] scolastico. Vi tono le condizioni [...] Consigli ritrovino [...] o in alcuni casi [...] prima volta [...] lar[...]
[...]eriodo determinanti [...] scolastico. Vi tono le condizioni [...] Consigli ritrovino [...] o in alcuni casi [...] prima volta [...] larghi accordi unitari per [...] di rinnovamento e di democratizzazione della scuola, [...] generali che su problemi particolari che la [...] Insegnanti. Grossi problemi premono e [...] più urgenti. Il malcontento degli Insegnanti [...] del governo Moro, la carica di insoddisfazione [...] la incerta sorte della riforma della secondaria [...] del genitori per il possibil[...]
[...] riforma della secondaria [...] del genitori per il possibile, ennesimo rinvio [...] che eliminano gli esami di settembre, sanciscono [...] Consigli, ecc. Dobbiamo essere pronti e [...] il tentativo. I genitori, gli Insegnanti, [...] debbono invece partire proprio dalla situazione politica [...] e dai pericoli che essa presenta per [...] ruolo degli organi di partecipazione democratica e [...] occasioni di azioni unitarie sia di carattere [...] riforma secondaria, ecc. Una serie di compiti [...] ai [...]
[...] del Consiglio, e la necessità di attendere, [...] amministrative, che gli organismi delegati, ricostituiti e [...] si preparassero anche [...] a sostenere un impegno [...]. [...] finanziario previsto dalla legge ammonta [...] a 7780 milioni cosi ripartiti: 1200 alla scuola materna, [...] alla fascia [...] 1700 alla scuola secondaria superiore, [...] di Incentivi alla [...] 740 di oneri aggiuntivi per [...] della delega. Nonostante queste cifre indichino [...] dalla Regione, considerata anche la sit[...]
[...]ortunità per realizzare il diritto allo [...]. In un momento di [...] finanziaria con una [...] consistente e costantemente crescente [...] con un ricorso sempre più massiccio alla Cassa [...] scelta che abbia come obbiettivo il riequilibrio, [...] particolare [...] come impegno a garantire [...] maniera consistente le situazioni più difficili e [...] possibile e la più seria strada da [...]. La legge e le [...] Direttive [...] » chiamano quindi gli enti delegati a [...] tengano conto di questi crit[...]
[...]one dei costi unitari di gestione, [...] di razionalizzazione degli attuali servizi, sostegno delle [...] didattica ed educativa. In questa ottica, enorme [...] ruolo dei consorzi tra Province e Comuni. Il criterio della partecipazione [...] ampia e articolata possibile, è dunque espresso [...] e valutato nei suo profondo e irrinunciabile [...] e di rinnovamento Susanna Cressati. La Consulta, anche sulla [...] documentazione portata nel corso del dibattito, ritiene [...] di dover sottolineare il gra[...]
[...]a Cressati. La Consulta, anche sulla [...] documentazione portata nel corso del dibattito, ritiene [...] di dover sottolineare il grave stato di [...] in cui si trova [...] dispersa nella fascia media in una varietà [...] e di istituti di carattere particolaristico e [...] non offrono più nemmeno uno sbocco professionale, [...] lo studente ai corsi superiori delle Accademie [...] Belle Arti dove domina ancora una didattica arretrata, concepita [...] nel campo delle arti, [...] e alle caratteristiche attuali della produzione e [...]. Vere e proprie fabbriche [...] per la loro irresponsabile moltiplicazione operata negli [...] governi che si sono succeduti. Di fronte a questa [...] che il problema specifico [...] artistica, della [...] qualificazione culturale e professionale [...] e risolto, innanzitutto. La realizzazione di una [...] sviluppi la formazione di base comune attraverso [...] culturale che potremmo definire [...] e che [...] sia in grado di [...] po[...]
[...]rofessionale [...] e risolto, innanzitutto. La realizzazione di una [...] sviluppi la formazione di base comune attraverso [...] culturale che potremmo definire [...] e che [...] sia in grado di [...] polivalente è condizione anche [...] degli studi artistici. Questo significa re' spingere [...] dalla [...] nel dibattito parlamentare sulla [...] a tenere ancora divise cosi [...] artistica, come [...] musicale dal resto della [...] il tradizionale ghetto in . Non si tratta, evidentemente, [...] abolire i licei artistici e gli istituti [...] nella scuola media superiore attraverso un processo [...] culturale. Il problema [...] artistica non riguarda [...] parte solo gli specifici [...] parte di coloro che hanno scelto un [...] vista della professione; il momento [...] artistica nella formazione comune [...] ed arricchito per , tutti, a prescindere [...]. A partire dalla scuola [...] il corso della scuola di base obbligatoria [...] il quinquennio della secondaria superiore, fra i [...] della riforma c'è [...] di [...] uno spazio adeguato ad [...] rinnovata. Non si tratta solo [...] artistica nella scuola media, [...] il peso del disegno nella scuola elementare; [...] aprire ad una nuova dimensione il processo [...] alle arti visive come a quelle musicali [...] nuove forme di espressione artistica. /// [...] /// Si tratta invece di [...] riforma in base alla quale lo studio [...] artistico abbia qualifica universitaria in base a [...] che, mentre forniscono una formazione culturale aperta [...] e scientifiche oggi indispensabili a chi opera [...] arti, offra strumenti di professionalità corrispondenti alle [...] richieste di intervento [...] in ogni campo [...] artistico, nel settore pubblico [...] In [...] Industriale, nella produzione e nella comunicazione, secondo [...] a una concezione sociale e non meramente [...] lavoro. In vista di questa [...] come misura urgente il blocco delle istituzioni [...] e di n[...]
[...]orze [...]. Per una nuova concezione [...] sociosanitaria dalla scuola al territorio Al disfreno scolastico spetterà anche la [...] dei servizi psicopedagogici e sanitari [...] gli alunni: il successo di [...] sarà legato allo stretto legame [...] quartiere ed il paese II distretto scolastico, ancora in [...] di attuazione, dovrà elaborare il programma dei servizi [...] e sanitari. Ogni distretto potrà coprire [...] quartieri, un Comune o più di un Comune, [...] alle Regioni [...] i confini. [...] non hanno potere decisionale, [...] la loro incidenza dipende dalla capacità di [...] del territorio: mi pare utile perciò considerare [...] intervento sociosanitario scolas[...]
[...]ché di aspetti psicologici. La generale inadempienza di [...] nasconde un problema che va invece affrontato [...] cosa dipendono eventuali situazioni anomale? Alcuni studi [...] fattori patologici spesso risiedono in condizioni ambientali [...]. In particolare uno [...] parallelo tra Mestre e Venezia [...] rivelato gli effetti patogeni [...] industriale [...] respiratorio e [...] dei bambini. Uno studio condotto al [...] Portello [...] Padova ha rivelato [...] patogeno delle condizioni della [...] c[...]
[...]linare [...] individuare le cause di nocività; cause che [...] rimosse direttamente, ma più spesso richiedono interventi [...] da rispondere allo sviluppo [...] e programmare [...] servizi [...] vagheggiare un ritorno a condizioni di vita [...]. In particolare la auspicata [...] locali di servizio sociosanitario [...] dovrebbe garantire certi [...] dei ricoveri ospedalieri, degli [...]. Consulenze di orientamento professionale [...] sostenere le scelte più opportune dei [...] vani, consulenza per [.[...]
[...]..] ha la critica degli attuali programmi [...] da parte degli studenti [...] democratici. Essa è indubbiamente un elemento [...] per una reale riforma democratica della scuola media superiore. Sempre in questo ambito, vorrei [...] su una questione particolare finora [...] abbastanza discussa in proporzione alla [...] importanza: il [...] e [...] tecnica. La divisione tra cultura umanistica [...] cultura [...] scientifica. Essa è un meccanismo [...] divisione tra lavoro intellettuale e lavoro manual[...]
[...]] negli attuali programmi degli istituti tecnici, unitamente [...] tecnologica, determina una situazione di sudditanza [...] tecnico nei confronti delle [...]. Questo aggrava la situazione [...] non è caratterizzata solo del fenomeno della [...] al particolare tipo di sviluppo economico di [...] ma anche dalla arretratezza culturale e professionale [...] scolastico di stampo gentiliano). In questo modo il [...] di qualsiasi base contrattuale nei confronti delle [...] relegato a semplice [...] (cosa [...]
[...]nte vi scriverò con piacere. CARMELA BARILE (Serracapriola [...] BOSCOLO (Sottomarina [...] il Conservatorio di musica [...] acquisto Signor [...] invio uria "lettera aperta [...] ministro della Pubblica [...] Qualche tempo addietro [...] Istruzione Artistica, per iniziativa [...] si dice [...] di certo dr. [...] disponeva che venissero sottoposti [...] approvazione non solo i preventivi annuali d'acquisto [...] di musica, ma anche le delibere dei [...] ai singoli acquisti " integrate da almeno [...[...]