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Infatti dove le scelte [...] alle facoltà non esistono dipartimenti autonomi nel [...] proprio della parola, cioè secondo quella figura [...] realizzare da noi. Pure in Italia [...] delle due università che [...] organizzazione dipartimentale [...] Universitario Orientale di Napoli [...] Calabria -ha mostrato nella pratica [...] la difficoltà della convivenza [...] paralleli, destinati necessariamente a [...] ed a sovrapporsi in [...] decisionali. Il rettore Pietro Bucci [...] della Calabria ha esposto in [...] assai lucida a una riunione di Rettori e Direttori Amministrativi tutte le [...] implicite in questo doppio processo. Anche [...] Universitario Orientale di Napoli [...] da tale parallelismo sono state enormi e [...] paralizzanti. Si tratta dunque di [...] e facoltà. Senza questa scelta qualsiasi [...] essere tale se non di nome; di [...] o un istituto [...] o un agglomerato di [...] tratto caratterizzante del dipartimento è la [...] autonomia non solo amministrativa [...] rispetto a tutti i problemi essenziali della [...]. Se le due forme [...] dunque alternative, [...] problema reale è quello [...] motivi che possono determinare la scelta. Come Pietro Bucci ha [...] luce [...] e la nostra esperienza [...] Universitario Orientale lo conferma -, la facoltà ha sul [...] vantaggio di diluire in un consesso molto [...] decisioni che riguardano lo sviluppo degli organici [...]. In questo modo si [...] dominino interessi troppo ristretti se non addirittura [...] gruppo di docenti più limitato e anche [...] orientamenti problematici ha la tendenza a far [...]. Il vantaggio del dipartimento [...] una struttura più duttile, più dinamica e [...] alla esigenza di costante innovazione non solo [...] organizzativa della cultura universitaria moderna. La scelta dunque si [...] un criterio chiaro: o si ha fiducia [...] si accoglie la struttura più funzionale, cioè [...] tutti i rischi possibili; o non si [...] professori e si mantiene la struttura della [...] una migliore garanzia contro interessi particolari ma [...] delle esigenze di [...] moderna si sta rivelando, [...] Italia, scarsamente funzionale. Come in tutte le altre [...] italiana anche in questo caso [...] legislatore deve assumere una posizione precisa rispetto al dare [...] meno fiducia ai docenti. Solo col chiarimento di [...] può orientare una legislazione coerente ed evitare [...] « sperimentazione » con cui la classe [...] rinviare ancora la responsabilità di una scelta. ///
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Solo col chiarimento di [...] può orientare una legislazione coerente ed evitare [...] « sperimentazione » con cui la classe [...] rinviare ancora la responsabilità di una scelta.