Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «Calendario del Popolo-Serie unica-ed unica - numero di periodico»--Id 901806004.

I problemi, della [...] utile da studiare la [...] che si cerca di stabilire tra la [...] intellettuali laici; alla prima viene lasciata la [...] morale dei giovanissimi (scuole elementari e medie), [...] sviluppo ulteriore del giovane [...]. Ma la scuola universitaria [...] allo stesso regime di monopolio cui invece [...] elementare e media. Esiste [...] del Sacro Cuore e [...] altre università cattoliche equiparate in tutto alle Università [...]. Le conseguenze sono ovvie: [...] e media è la scuola popolare e [...] strati sociali che sono monopolizzati [...] dalla casta, poiché la [...] elementi non giungono [...] cioè non conosceranno [...] moderna nella [...] fase superiore [...] ma solo conosceranno [...] dogmatica. [...] è la scuola della [...] personale) dirigente in proprio, è il meccanismo [...] avviene la selezione degli individui delle altre [...] nel personale governativo, amministrativo, dirigente. Ma con [...] a parità di condizioni [...] Università [...] anche la formazione di questo personale non [...] e omogenea. Non solo: ma la [...] Università proprie, realizzerà una concentrazione di cultura [...] quale da molti decenni [...] più e si troverà di fatto in [...] della concentrazione [...]. Non è infatti neanche [...] della Chiesa, che sta tutta come un [...] della propria Università, con [...] organizzativa della cultura laica. Se lo Stato (anche [...] vasto di società civile) non si esprime [...] culturale secondo un piano centralizzato e non [...] perché la [...] legislazione in materia religiosa [...] è, e la [...] equivocità non può non [...] Chiesa, data la massiccia struttura di questa [...] relativo e assoluto che da tale struttura [...] e se i [...] due tipi di Università [...] evidente che si formerà la tendenza a [...] Università cattoliche siano esse il meccanismo selettivo degli [...] capaci delle classi inferiori da immettere nel [...]. Favoriranno questa tendenza: il [...] c'è discontinuità educativa tra le scuole medie [...] mentre tale discontinuità esiste per le Università [...] che la Chiesa, in tutta la [...] struttura, è già attrezzata [...] di elaborazione e selezione dal basso. La Chiesa, da questo [...] è un organismo perfettamente democratico (in senso [...] di un contadino o di un artigiano, [...] capace, e se duttile abbastanza per lasciarsi [...] ecclesiastica e per [...] il particolare spirito di [...] conservazione e la validità degli interessi presenti [...] teoricamente, diventare cardinale e Papa. Lo Stato salva la [...] ragione di debolezza della Chiesa [...] consisteva in ciò: che la religione dava [...] carriera [...] della carriera ecclesiastica, il [...] deteriorato [...] dalle « scarse vocazioni [...] vocazioni di soli elementi [...] subalterni. Questa crisi era già [...] della guerra; era un aspetto della crisi [...] a reddito fisso con organici lenti e [...] sociale dello strato intellettuale subalterno (maestri, insegnanti [...]. Era già incominciata [...] delle scuole magistrali e [...] Università [...] parte delle donne e con le donne [...] quali la Curia (dopo le leggi Credaro) [...] di procurarsi un titolo pubblico che permettesse [...] a impieghi di Stato e aumentare così [...] » individuale. Molti di questi preti, [...] titolo pubblico, abbandonarono la Chiesa (durante la [...] mobilitazione e il contatto con ambienti di [...] e angusti di quelli ecclesiastici, questo fenomeno [...] ampiezza). [...] ecclesiastica subiva dunque una crisi [...] che poteva essere fatale alla [...] potenza, se lo [...] Stato avesse mantenuto integra la [...] posizione di laicità, anche senza bisogno di una lotta [...]. Nella lotta tra le [...] la Chiesa stava per perire automaticamente, per [...]. Lo Stato salvò la Chiesa. Le condizioni economiche del [...] più riprese, mentre il tenore della vita [...] specialmente dei ceti medi, peggiorava. Il miglioramento è stato [...] « vocazioni » si sono [...] moltiplicate, impressionando lo stesso Pontefice, [...] spiegava appunto con la nuova situazione economica. La base della scelta [...] clericato è stata quindi ampliata, permettendo più [...] esigenze culturali. Ma la carriera ecclesiastica, [...] fondamento più solido della potenza vaticana, non [...] possibilità. La nuova struttura scolastica [...] personale dirigente laico di cellule cattoliche che [...] rafforzandosi, di elementi che dovranno la loro [...] Chiesa. È da pensare che [...] clericale nella compagine dello Stato [...] per aumentare [...] poiché [...] di selezionare gli individui e [...] "permanentemente a sè legati la Chiesa è quasi imbattibile. Controllando i licei e [...] medie, attraverso i suoi fiduciari, essa seguirà, [...] che le è caratteristica, i giovani più [...] povere e li aiuterà a proseguire gli [...] Università cattoliche. La Chiesa, nella [...] fase odierna, con [...] dato [...] Pontefice [Pio XI] [...] Cattolica, non può accontentarsi solo [...] creare preti; essa vuole permeare lo Stato (ricordare la [...] del governo indiretto elaborata dal [...] e per ciò sono necessari [...] laici, è necessaria una concentrazione di cultura cattolica rappresentata [...] laici. Molte personalità possono diventare ausiliari [...] Chiesa più preziosi come professori [...] come alti funzionari [...] ecc. Occorre [...] conto che una delle forze [...] cattolici consiste in ciò che essi [...] delle « confutazioni perentorie » [...] loro avversari non cattolici: la tesi confutata essi la [...] imperturbati e come se nulla fosse. Il « disinteresse » [...] e onesta scientifica, essi non le capiscono [...] come debolezza e dabbenaggine degli altri. Essi contano sulla potenza [...] mondiale che si impone come fosse una. Se lo Stato rinunzia [...] attivo e permanentemente attivo di una cultura [...] Chiesa non può che trionfare sostanzialmente. ///
[...] ///
Se lo Stato rinunzia [...] attivo e permanentemente attivo di una cultura [...] Chiesa non può che trionfare sostanzialmente.