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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1974»--Id 88076714.

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Innanzitutto per il governo, [...] di fronte allo stato di crisi economica [...] vive il Paese si [...] anche nel silenzio di Malfatti [...] situazione strutturale, culturale ed ideale che vive [...]. Se il ministro della Pubblica Istruzione [...] che il proprio ministero, con la politica [...] sarebbe stato incalzato da grandi movimenti di [...] nella giornata nazionale di lotta del 24 [...] 30. Insegnamento in secondo luogo [...] che hanno sentito attaccata [...] propria isola di sopravvivenza [...] dei 25 organismi di Firenze [...] e volontà di divisione del movimento. Ha prevalso quella logica [...] gli interessi studenteschi che ha determinato, negli [...] progressivo esaurimento dello stesso potenziale di autonomia, [...] espresso dal movimento nel [...]. Infantilismo e logica di [...] ci sembra, non solo alla proclamazione dello [...] stessa gestione del corteo. Quando a Roma, in P. Cosi nelle stesse parole [...] la frattura tra il patrimonio delle varie [...] piattaforma calata a freddo, non discussa e [...]. Insegnamento anche per noi [...] avevamo colto appieno la disponibilità [...] massa, la gravità della [...]. Percorrendo il corteo si [...] che quello in piazza fosse sul serio [...] studentesco. Come nelle giornate più [...] in corteo non [...] solo i militanti di [...] gruppo, ma gli studenti uniti e coscienti [...] scritto nel giornale dei Comitati Unitari, costruire, [...] cui sono protagonisti, il proprio presente ed [...]. Le studentesse degli istituti [...] dei centri di formazione professionale, gli studenti [...] in cui non si può discutere o [...] scesi in piazza il 24 con la [...] una piattaforma concreta sulla quale vincere [...] è difficile ma possibile. [...] possibile cambiare Si è [...] necessità di uscire dalla alternativa tra le [...] crisi della scuola che gli studenti hanno [...]. Da un lato [...] dello stato di cose [...] ricerca di soluzioni tutte individuali, [...] il sussulto generico, [...] sterile, la negazione velleitària; [...] colto, con la piattaforma del 24, che [...] avviando un radicale processo di trasformazione della [...] quadro di un rinnovamento di tutto il Paese. [...] sembra essere il significato [...] manifestazione, nella capacità del movimento di farsi [...] proposta politica che partendo dalla crisi della [...] studente indichi in positivo gli obiettivi per [...] condizione immediata e di prospettiva del giovane [...]. Nella lotta per la [...] organizzazione degli studi, la [...] libri e dei trasporti, [...] lo studente è cosciente [...] di un processo di trasformazione della [...] stessa collocazione in questa [...]. In prospettiva la possibilità, [...] del 24, di collegarsi come studenti alla [...] operaio per il lavoro, la piena utilizzazione [...] riscatto del Mezzogiorno, in definitiva per un [...] rende lo studente costruttore, edificatore del proprio [...] del lavoro. Questi sono gli insegnamenti [...] lotta del 24 a Roma. Non così grande la [...] se non si fosse manifestato [...] la coscienza, [...] di centinaia e centinaia [...] Comitati Unitari che questa giornata hanno voluto, [...]. Sarebbe stata così imponente [...] questi giovani, spesso alla prima esperienza politica, [...] e discusso con le masse studentesche sulla [...] Comitati Unitari? Se non avessero cioè fatto [...] quel margine di confusione che esisteva nelle [...] giornate precedenti il 23 e 24 gennaio? L'incontro [...] giovani, di orientamenti più diversi con la [...] esaltante, essi hanno sentito che nei Comitati Unitari [...] contare e decidere. Giornali di istituto, mostre, [...] classe, volantinaggi nei quartieri e davanti alle [...] segno della vitalità [...] dei Comitati Unitari, e [...] questi con le masse studentesche. Rapporto nuovo Quando, dopo [...] Comitati Unitari con la Federazione sindacale [...]. Supporto importante [...] del Comitati Unitari è [...] della F. I nostri compagni hanno [...] per confrontarsi con una questione nuova: quella [...] nuovo movimento studentesco, tendenzialmente unificato nazionalmente, che [...] delle masse lavoratrici. Nella organizzazione si è [...] alla lotta per riconquistare ai comunisti il [...] nelle assemblee studentesche, al difficile lavoro di [...] al ruolo spesso subordinato giocato nelle lotte [...] passato. Compiti e responsabilità nuove [...] a chiedere al movimento qualcosa di più [...] autonomia, di organizzazione, di capacità di coinvolgere [...] antifasciste: affinchè il [...] unitario alla vertenza aperta [...] Roma [...] il governo il 10 novembre e il [...] il più ampio possibile ed investa gli [...] organizzazione e di lotta del nuovo movimento [...]. Ci sembra che la giornata [...] 24 segni una tappa importante nelle lotte degli studenti [...] Roma ed in Italia dal [...] ad oggi: la qualità nuova [...] studentesca. Valter Veltroni Un momento [...] dei 30 mila studenti romani [...] te lo sciopero del [...] striscione sottolinea [...] della scuola Le due [...] del 23 e del 24 gennaio hanno [...]. Con una mobilitazione che, [...] indicazioni dì lotta degli organismi [...] autonomi, ha investito ogni [...] ogni sede scolastica, metropolitana o periferica, come [...] mai successo, nemmeno nel [...] gli studenti medi ed [...] 1 problemi della scuola al centro del [...] scontro sociale e politico In atto nel Paese: [...] chiave corporativa e settoriale. Questa riproposizione del problemi [...] è stata fatta, come quasi sempre è [...] in termini sostanzialmente negativi o puramente protestatari, [...] vera e propria vertenza con 11 governo [...] di fondo, in positivo, mettendo quindi il [...] la [...] in particolare di fronte [...]. Su questa base il [...] ha realizzato Intorno alla propria lotta un [...] si è espresso nelle prese di posizione [...] importanti consigli di fabbrica, organismi sindacali territoriali, [...] organizzazioni politiche democratiche. Come prova la stessa [...]. Non stupisce a questo punto [...] due quotidiani come il Manifesto e Lotta [...] che falsificando la [...]. In una nuova fase [...] Di questo si è accorta an-, che gran [...] Italiana [...] (« Tornano gli studenti [...] il significativo titolo [...] dedicato alle giornate di [...] Messaggero) che pure non ha tralasciato di annebbiare [...] della lotta studentesca pur dichiarando di [...] in generale i motivi [...]. Non vogliamo [...] fare del trionfalismo: niente sarebbe [...] errato. Tuttavia è necessario che [...] che qualcosa di nuovo viene realmente emergendo. Nonostante che permangano limiti [...] e che problemi di [...] semplice soluzione sussistano. ///
[...] ///
Non si comprende, in [...] la posizione di qualche organizzazione politica giovanile [...] di sopra delle parti, giudica privo di [...] nel suo complesso. Noi crediamo che [...] della scuola e della [...] importante nella salvaguardia della autonomia del movimento [...] alle organizzazioni politiche democratiche ed antifasciste. Siamo convinti, che si [...] alla costruzione della più larga [...] delle [...] del loro movimento di lotta, in modo [...] capacità contrattuale degli studenti nei confronti delle [...] da consolidare il necessario rapporto tra movimento [...] dei lavoratori, ad ogni livello. Questo tuttavia può avvenire [...] degli obiettivi e delle prospettive in cui [...] inserirsi. Ricercare [...] delle masse [...] là delle piattaforme, non contribuisce senza dubbio [...] chiarezza che si ritiene necessaria per un [...] che voglia essere realmente un soggetto politico [...] in grado di avere una propria capacità [...]. Non semplici sono I [...] ha di fronte il movimento studentesco nella [...]. Sono quelli della gestione [...] con le diverse controparti e in [...] mo luogo con il [...] della costruzione di un rapporto positivo e [...] ni dei lavoratori nella [...] complesso della società; sono quelli di rendere [...] di lotta stesso sviluppando una autonoma iniziativa [...] collocare decisamente gli studenti [...] dello scontro politico, e [...] nel Paese; sono quelli dello sviluppo della [...] organismi studenteschi autonomi e del contributo che [...] alla creazione di -una . In questo quadro è [...] Impegno politico di tutti per realizzare un aperto [...] ed una riflessione attenta sul significato delle [...] del 23 e del 24 gennaio e [...] di nuovo da questa iniziativa di lotta [...]. Impegno per far chiarezza ulteriormente [...] sviluppare un nuovo complesso di posizioni ideali e di [...] politici della stessa portata di quelli che sostennero la [...] democratica ed [...] tarla del [...] ma [...] ri spetto ad [...] te per II loro carattere [...] plesso di [...] e per ! In questo senso si colloca II nostro impegno [...] ed [...] del movimento de gli studenti, [...] far si che a questa nuova fase di lotta [...] risponda una nuova e più al [...] politica delle [...] studentesche, in modo che es [...] possano svolgere piena mente e permanentemente quel ruolo politico [...] che loro spetta. Amos [...] ESEMPIO DI UN CIRCOLO DIDATTI CO Da Enna un successo per il «tempo [...] contesto contraddittorio in cui [...] Nessun aiuto finanziano organico [...] Comune -Il direttore e una parte degli insegnanti al [...] rinnovamento della scuola ENNA. Sino ad [...] pero esistono pochissimi esempi [...] perché nessun provvedimento successivo è giunto ad [...]. Ad Enna esiste un [...] « paradiso ». In uno [...] dei circoli didattici. I [...] quasi dieci classi ele-mentari praticano [...] tempo pieno. A questo risultato si è [...] un contesto contraddittorio. Basti pensare che [...] comunale non è mal [...] aiuto organico a [...] le attività. Ci troviamo . Insegnanti che si sono [...]. I bambini di questa [...] ore la mattina; poi vanno a casa [...] (la refezione non c'è per mancanza di [...] resto 1 locali delle cucine sono utilizzati [...] I [...] dove si [...] cano diverse attività) e [...] ore. Non si tratta certo del [...]. ///
[...] ///
Due tre giorni la [...] i bambini frequentano « atelier [...]. Altri, quelli del gruppo [...] «redazione» il giornaletto della scuola servendosi di [...] ciclostile e tra qualche giorno ci sarà [...] tipografia, altri ancora cominciano [...] studio del francese e [...]. Dice il direttore didattico, Edoardo [...] « Il nostro intento [...] spostare [...] tra insegnamento e apprendimento [...]. Non più quindi la [...] un Insieme di dati [...] ma un cumulo di [...] diverse, [...] questi è chiamato a [...] un processo di acquisizione critica. Un esempio; abbiamo visto [...] Intenti a dare forma ad una cosa, un [...] di cartapesta; per fare questo utilizzano attrezzature [...]. Certo, In questo modo [...] spazio, forma o proporzione, nella concretezza delle [...]. Ma [...] del tempo pieno non si [...] negli « [...]. La scuola vive come una [...] comunità nella quale sono chiamate in causo tutte le [...] componenti: alunni, insegnanti, genitori. ///
[...] ///
Tra gli insegnanti, per [...]. Ma è anche vero [...] si sono offerti per andare a scuola [...] svolgere [...]. Li abbiamo visti attorno [...] voli, impegnati a « lavorare ». Non c'è chiamo, ma [...] disciplina, quando si è veramente interessati, non [...] problema. In questi giorni si [...] un progetto che ha per tema [...]. Verrà studiato sotto molteplici [...] paesaggistico a quello sociopolitico. Faremo visite, preve-. Nel quadro di questo [...] 6 [...] un itinerario che prevede [...] aziende contadine esistenti, rilievi topografici (via dei Mille, [...] Matteotti: [...] per [...] la storiai. Andranno alcune classi, [...] da insegnanti e tecnici, [...] topografica, questionari, persino di una [...] da moderna attrezzatura che [...] di immagini e di voci, la loro Immediata [...] riascolto). In questo modo 1 bambini [...] pronti per prendere [...]. Ed in maniera critica, [...] le domande che saranno rivolte al contadini. Li interrogheranno tenendo conto [...] zootecnico. Indubbiamente, trattandosi di una [...] componente metodologica prevale nel corso delle attività. Ma 1 contenuti? «Olà [...] progetto è un [...] legittimato ». Dei resto, [...] giungiamo noi. Una vicinanza esplicitamente ri [...] che giudicano opportuno su [...] un interesse critico su [...]. Ma anche per questo [...]. [...] già pronto un corso [...] Insegnanti, finanziato dal Ministero (uno del pochissimi [...] motivazione di fondo [...] la validità del tempo [...]. Bruno Marasà Lettere [...] preoccupazioni degli insegnanti non [...] Carissima [...] rivolgo [...] giornale che realmente si [...] dei lavoratori, compresi quelli della scuola, anche [...] dì questi affogano purtroppo in una gara [...]. Alludo in modo particolare [...] problemi dei quali vengono purtroppo delegati a [...] che agiscono in un modo [...] corporativo. Secondo [...] confederali, col primo ottobre [...] in ruolo gli abilitati con incarico a [...] che una circolare ministeriale abbia fatto slittare [...] al [...]. Intanto si bandisce un [...] il nozionismo che i ragazzi delle medie [...] criterio di valutazione unico dei docenti. Così si profila la [...] vincitore di cattedra che piomba su chi [...] nella scuola per [...] via il posto di [...]. Anche se ciò grida [...] di vista sindacale, morale, umano, con [...] organizzazione scolastica piramidale e [...] colpevole, assurda passività del complesso della classe [...] timori della maggioranza del personale non di [...]. ///
[...] ///
VALENTINA MASSONI (Arona [...] e il film « Missione [...] Caro [...] prego di ospitare questa [...] a proposito di un [...] apparso su Panorama e [...] persona e il mio film Missione [...] fascista. La lettera è stata [...] a quel periodico non appena letto [...] e cioè il 9 [...] nonostante una mia sollecitazione, per espresso, in [...] vista pubblicata nemmeno [...] numero di Panorama. Ecco il testo:« Coro [...] numero di Panorama un articolo che riguarda [...] mio ultimo film Missione [...] fascista. Per quanto riguarda me [...] nel merito delle inesattezze, manipolazioni, citazioni tra [...] o [...] di una frase che [...] armamentario di un certo modo [...] e fare il giornalismo. La convenzionalità patetica del [...] da " intellettuale comunista e-marginato [...] in crisi " che ne emerge, del resto, è [...] lontana da quanto sa chiunque mi conosca o sappia [...] sono [...] o soltanto abbia seguite le [...] politiche svolte in questi ultimi anni in campo cinematografico [...] da non [...] preoccupare. Viene detto [...] e riportato sotto la [...] illustra, che Missione [...] fascista vuole " dimostrare [...] insufficienze, le contraddizioni drammatiche in cui si [...] PCI in quegli anni". Niente di più falso [...] gli intendimenti del film, e una prova [...] detta capacità manipolatoria di alcuni giornalisti. La frase riportata, infatti, [...] me in effetti pronunciata ma in un [...] questo: II film, che vuole raccontare attraverso [...] ed inventata quella particolare e straordinaria generazione [...] riuscirono a mantenere in piedi le strutture [...] clandestino creando i quadri e le basi [...] poi possibile la Resistenza qual è stata, [...] carattere nè trionfalistico nè agiografico. Abbiamo scelto infatti la [...] missione, non riuscita, in un periodo come [...] cui il Partito comunista italiano scontava debolezze, [...] drammatiche derivanti dalle complesse vicende [...] sicuri che ciò nulla [...] centrale ma gli darà al contrario maggiore [...] " ». FRANCESCO MASELLI [...] professori Egregio [...] con disappunto che [...] come talvolta certe leggi sostitutive, [...] se emanate secondo i canoni costituzionali, non siano esenti [...] qualche imperfezione. Così, per esempio, [...] nuova legge sullo [...] giuridico del personale insegnante [...] presenta delle incongruenze che si prestano ad [...]. Essa infatti impone ai [...] a ripeso a [...] anni di età, vale [...] cinque anni di anticipo rispetto alla durata [...] dal vecchio stato giuridico. Ora, a parte [...] della legge, che avrebbe [...] più gli insegnanti di nuova nomina (quelli [...] promulgazione della legge) e non i vecchi [...] diritti [...] acquisiti, salta a-gli occhi [...] di siffatta legge. [...] conseguenza del nuovo stato [...] è collocato a riposo con cinque anni [...] il diritto di percepire una pensione uguale [...] la durata degli anni che è costretto [...]. Infatti è [...] ingiusto far scapitare una somma [...] alcuni milioni (sì va in pensione con [...] dello stipendio) ad un insegnante [...] viene [...] collocato a riposo con cinque [...] di anticipo. Spetta [...] commissione consultiva (comprende anche [...] sindacati) per il parere al governo sulle [...] dei decreti delegati per la legge sul [...] di prendere atto della presente [...] ritengo più che giustificata [...]. S CANIO [...] straniera, posso intervenire nel vostro [...] ?Egregio [...] una cittadina di La [...] (Belgio) attualmente residente in Italia [...] non so se questa opinione [...] e-spressa da una straniera [...] sarà presa in considerazione dal [...] giornale che ho sempre letto con attenzione. In ogni caso, vorrei [...] articolo di Roberto Romani («Tra [...] e [...] », [...] del 16 [...]. Senza ripetere ciò che [...] è interessante sapere che oggi una grande [...] sono presi dal seguente problema: fare la [...] civiltà del consumi (cioè fare il loro [...] e [...] nello stesso tempo [...] conservare il loro stato [...] fatto, a loro piace molto. Affermano di volere aiutare [...] conducono la contestazione delle strutture di questa [...] non affrontano minimamente il problema del loro [...] povertà e [...] della classe operaia [...] e predicano un ritorno [...] le sue origini in un cattolicesimo mal [...] Rinascimento. Ma chi si è [...] lo stato [...] nel Rinascimento? Non parlerò [...] antropologi che laudano le scelte dette primitive, [...] che diventino un modello per noi. Prima di tutto, una [...] posta: perchè questi uomini hanno fatto tanti [...] sulle spalle della classa operaia, e adesso, [...] colpiscono con le loro [...] Laureata in lettere a Liegi [...] sociologia [...] di Lovanio [...] da cani nelle caserme [...] Cara [...] un gruppo di militari [...] Julia», da quattro mesi ci troviamo sotto le [...] abbiamo [...]. Molti, invece, hanno imparato [...] essere falsi e ruffiani. Al bagaglio normale di [...] ci carica sulle spalle, si è aggiunto [...] freddo. Mentre palazzine comando sono [...] riscaldate, le nostre camerale sono fredde e [...]. Tanto per rimanere nel [...] dicembre, il termometro segnata solo cinque gradi [...] erano spenti, per molte [...] dovuto dormire vestiti, con tre o quattro [...] sopra il cappotto e la tenda da [...] nei gabinetti c'è il ghiaccio. La risposta del colonnello [...] è questa: «Se chi marcherà [...] non sarà effettivamente ammalato [...] verrà punito ». Naturalmente raffreddori e bronchiti [...] ma come [...] FIRMATA (Tolmezzo [...] il servizio di leva [...] del quinto [...]. Vogliamo evidenziare che in [...] nostra il regolamento stesso viene quotidianamente violato [...] superiori, nella misura in cui [...] di autorità tiene usato [...] di [...] nei riguardi di tutti [...] diretti in particolare a chi fra noi [...] continue minacce 9 punizioni anche per piccole [...]. Se a [...] questo si aggiunge che [...] qualità del cibo ci fanno rasentare il [...] che il servizio presuppone turni di guardia [...] o è scarso il riscaldamento nelle camerate [...] luoghi di [...] della truppa, che frequentemente [...] le conseguenze igieniche che ne derivano, ci [...] del nostro disagio. Riteniamo di dover scrivere al [...] giornale, perchè ci pare giusto e doveroso che la [...] sappia. ///
[...] ///
Riteniamo di dover scrivere al [...] giornale, perchè ci pare giusto e doveroso che la [...] sappia.

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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(311)
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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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(191)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(214)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(268)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(263)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(145)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(127)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .